三年级作文写-三年级作文本
每当我看到班干部那在三尺讲台上神气活现的样子，就忍不住去羡慕，渴望自己也能在班上开辟一片天地。终于，机会到了，在五年级时候，我终于如愿以偿理所当然地当上了班长。
题目要求回忆过去的生活，有较强的抒情性，表达对过去生活的留恋。写作的关键是要找到一个好的切人点，巧妙地在自己积累的写作素材和作文命题之间架设起一座桥梁。而寻找这个切入点，必须充分考虑自己的个人特点，注意扬长避短。
一上午的时光，在那动听的歌声，优雅的舞姿中溜走，每一位表演者唱一句歌词，都是一个音符，这音符一蹦一跳，跳进全校师生心中，尤其敏感的，要数六年级的同学了，因为一个个跳动的音符都是离别时千愁万绪的结晶，使六年级同学们的心似刀绞般痛苦。
四年级，小学的转折点，万一学不好，准备留级吧，可奇怪的是：作业本里满是’ב的她，却在考试上一帆风顺，老师也总是大跌眼镜。为此，她常得意洋洋地对小伙伴说：“你们看看，我这叫，叫……”想了半天却没想出来，她就是这样，出了丑，真是书到用时方恨少啊。被小伙伴嘲笑后，她说：“你们笑神马，我只不过忘记了，而已而已嘛，嘲笑是不好的。“朋友反驳：“切切切，你不也经常这样，不会将心比心，你说别人时，先考虑下自己，有没有把自己给说进去了。“这句话，把她闹了个脸红耳赤。
小狗三年级作文-三年级作文兔子
五年级时，看见他好像就默默的喜欢上了他，可就是不能说。六年级的时候，还是喜欢着他，渐渐的又爱上了他，可爱他却不能说出来。这个女孩发现他们俩都在互相的爱，可就是不能说出来。就怪这个女孩，男孩跟她说的时候，她没有答应他。
记得有一次，爬山回来想写一篇作文，想写上山时口渴了，有一个“老大娘”借了我水喝。写作文时却写成了“老太狼”借了我水喝。有时还会把“子”写成“了”，把“了”写成了“子”。
刚来到这个班级时，我的心里很开心，很高兴能跟大家在一起共同学习。但是在一年级的时候出了变故，班里有一名同学辍学回家了，我们当时都很难过。二年级也不例外，走了萌萌的小强和平易近人浩哥。班里每走一名同学我们的心里都不是很开心，真切的希望不要再走任何一名同学了。
那是二年级时，有一天，逸滢邀请我到她家玩。在玩耍时无意中从一堆旧书中翻出了一本精美的绘画书，我们被书上一幅幅精美的图画吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鸭”“小鸟”每一幅都画得活灵活现。我和逸滢异口同声地说：“我们也来画画吧。”于是我们取来笔和纸，专心致志的画了起来。不一会儿工夫我就画好了，自己感觉画得不错，心里不禁洋洋得意。扭头去看滢滢的画，这一看可把我吓了一跳，这是逸滢画的吗，只见那“荷花”跃然纸上。
三年级作文同步-三年级寒假作文
那时候，二年级的班主任是孙老师，听同学们说孙老师很严格，我就有一种害怕的感觉。那时我们如果犯了错，就一定要被打手的，老师不知从哪儿弄来的竹鞭子，看起来很硬，不知道打了手会不会很痛。
一个喜欢站在教室的旁的小豆豆，因为淘气被原来的学校退学后，来到了巴学园。在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。记得我小的时候，也和小豆豆差不多。在上幼儿圆的时候，我总喜欢东张西望，每当老师上课的时候，我总要看着窗外远处的景色，老师说我不专心，直到二年级，我还是这样。说不定，这就是在童年的特征。
因为田老师，我爱上了语文。因为您总有办法让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，都会哪一首首动听的诗。记得二年级，田老师每天让我们积累两个成语并造句，还每天要写日记。我写得都想吐了，可是还得写啊！现在，我翻着小时候稚嫩的笔记才知道，那时的锻炼是为了让我们能更高地翱翔！
三年级想象作文题目：未来的房子。关于房子的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文450字的未来的房子小练笔希望能够帮到你。
关爱作文三年级-三年级作文同桌
我长大要当一名教师，在寂静的夜晚悄悄点起一盏灯，在灯下读着学生的作文；和学生一起欣赏春夏秋冬的韵味，一起经受风霜雨雪的洗礼；；和学生一起迎接由沙沙雨声汇集成的交响曲；和学生一起……
3、开展学生读书活动。充分利用班级读书角，开展学生读书活动。各班制定了相关表格，由图书管理员如实记录，及时反馈班级的阅读情况。为了促进读书活动的有效开展，小学部举行了朗读比赛活动，共表彰20个先进班级和200多名先进个人。营造了良好的书香校园氛围，同时全校一至五年级80%的同学参加了大朗镇“喜归杯”中小学生书信活动。
终于到了六年级时，我们却突然感受到光阴似箭、日月如梭。我们们都感慨道以前的相处还太少。我们都感觉到彼此的不舍和留恋。我们也曾对老是感到不满，当我现在却非常感激老师对我们的关心和爱护。如果我们是茁壮成长的小苗，就离不开园丁的滋润和爱护；如果我们是花儿，就离不开蝴蝶的授粉；如果我们是一只小树，就离不开一棵大树的遮风挡雨。谢谢您！老师；谢谢你们！同学；谢谢你！母校。
三年级作文写鸟-优秀三年级作文
教室北面的墙上，是我们的学习园地，它是一块长方形的用布做成的面板，上面贴着同学们的作品，有手抄报、绘画作品、作文……真是丰富多彩！每次出了新的作品，大家都迫不及待地跑去欣赏。
可和萌宝相处了三年后，我才明白了一个道理：每一次的分别，都有可能是再也不相见。妈妈说要给山区的孩子们送点爱心，可是妈妈却没告诉我是兔子。就这样，我的“萌宝”离开了我。
我喜欢看的书种类多样，当我不开心的时候，看几本漫画书能让我心情变得开朗；当我无聊的时候爱看一些科学实验的书，里面会有很多有趣的小实验让我试着去做；而作文书能让我从中学到很多好词好句，以后写作文时能运用起来，还能开拓我的写作思路呢。
再来是小学一年级的数学老师，其实我真的非常喜欢你，而且你非常像我姐姐，你不仅没有嫌弃我笨，还淳淳教导我，我当时非常开心，也没有了以前那般的拘束
走进教学楼，你会看见一面大镜子，镜子左边是一二年级的教室，和一层的科学教室。右边是通往二层的楼梯。楼梯上面有两排小脚丫的图案，一排是上楼的，一排是下楼的。到了二层，你会看见三四年级的教室和一些老师的办公室。二层有一个科技展厅，不过现在还没有开放。科技展厅前面是一条走廊，厕所就在走廊里面，厕所旁边是从二层通往三层的楼梯。楼梯前面是一些科任课教室：音乐教室和和形体（舞蹈）教室。来到三层，你会看见五六年级的教室。和信息（电脑）教室。
三年级怎样写作文-秋游三年级作文
现在仔细回想，应从小学四年级算起，已有六年的时间在一直走这条老路，一次没有落。这条老路我那时认为，不是泥路，而是我的坚持和感恩混成的一条路吧。
爸爸妈妈从小就让我信守承诺，因为我的名字里有一个“诺”字。在四年级上学期的时候，离期末考试只有半个月的时间了，我却经常偷玩手机。开始爸爸妈妈不怎么管，任我随意偷看，但是时间越来越紧了，爸爸妈妈开始关注我。
海南省海口市英才小学一(3)班李振芃在一座美丽的森林里，住着一只美丽的小鸟，但是它没有一个朋友。它非常寂寞，有一天它飞出去找朋友。它找呀找，怎么也找不到，它站在树枝上伤心地哭了。斑马哥哥走过来亲切地问它：“小鸟妹妹，你为什么哭呀？”它把原因告诉了斑马哥哥，斑马哥哥温和地说：“我可以当你的朋友。”小鸟很高兴，于是它们开心地玩起了游戏。笑声引来了小鹿、小象、小羊更多的朋友。从此，小鸟就有了朋友，它生活得非常快乐。指导教师：曾德平这篇小作文运用拟人的写法把小鸟找朋友的经过写得生动、有趣、形象，符合一年级小朋友的想象，表明小朋友对大自然的热爱。
三年级作文写-三年级故事作文
身为一名六年级的小学生，应该懂得该如何去珍惜时间，不虚度光阴。面临着小升初的我们，我们应该要热爱生活，不要浪费一分一秒的时间。我们都知道，时间是用金钱也买不到的，但是非常之宝贵。若我们浪费时间，那又有何价值呢？我们为什么不能将这可能被我们浪费的一分一秒的时间来做一些有意义的、有价值的事情呢？
“故今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，……少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”5月28日，在和硕县马兰基地的大门口，华山中学八年级同学正在齐声背诵梁启超的《少年中国说》，这是十四岁的我们迈向少年时代的豪迈的青春誓言。
风雨作文400字篇2 “失败乃成功之母”，只有在失败中，才能体会到生活的来之不易与美好。而只有在生活中勇敢的面对困难，并战胜它，就会获得最终的成功。
这就是我，未来的三年我和你们相处，你们会明白的，愿我们的友谊天长地久，愿我们的三年时光天天精彩，并留下永恒的记忆。
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