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四年级科幻作文

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

四年级科幻作文-四年级写物作文

  春天到了,校园里的一切都像刚出生的婴儿。稚嫩的小草从土下钻出来,幼嫩的柳芽攻破了柳枝,刚刚吐蕊的花露出了笑容……看着它们稚嫩而充满生机的样子,不仅使我回想起自己刚刚走进校门的时候。那时的我对学校充满了好奇和幻想,我喜欢那些和我一样活泼可爱的同学,我们一起游戏、一起学习、彼此鼓励、互相帮助。四年的朝夕相处,使我们建立了深厚的友谊。我们像校园当中的小草、柳芽一样,茁壮成长。来到操场上,这里倾注了我们无数的血汗。每一次的跑步、跳高、跳远等就像在为比赛做准备、打好基础。

  以前,自己酷爱语文。习作也是最令我引以为豪的特长。可现在作文越来越难。当初的我,只认为写作是一种乐趣,而现在,少不了“胡编乱造”也丢了许多快乐。

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从前,有一个人在一棵没有叶子的树下种下了一朵玫瑰。刚开始,鲜艳的牡丹很看不起玫瑰,还经常欺负玫瑰,今天,骄傲的牡丹又在欺负玫瑰了:“玫瑰,你敢跟我比美吗?”,牡丹骄傲问,“不敢,牡丹女士,我承认,你是很美,不过,也请你不……”玫瑰还没说完便被牡丹打断了“你算个什么东西?!尽然敢介意我!”,牡丹愤怒地说道,不过,玫瑰早就不理牡丹了。时间慢慢流逝……一转眼,玫瑰开花了,而牡丹呢?虽然开花了,却比不上玫瑰。因为,那棵没有叶子的大树神奇般的长了“叶子”,这个叶子是指蝴蝶,估计是被玫瑰的香味想到了吧!不过呢,玫瑰也没有因此骄傲,反而安慰牡丹:“不要难过了”,短短的一句话,让牡丹和玫瑰成为了好朋友!四年级:谢雅芳

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  叮铃铃!上课铃响了,同学们纷纷“飞”进教室。这节课是作文课,老师站在讲台上,说:“同学们,这节课我们要做一个小实验。”“-@#¥:》/*%{;&*()——+=-、!-+?‘’】}【。《……”老师的话顿时勾起了我们的好奇心,同学们激动不已,开始议论纷纷,大家都迫不及待地想知道究竟是什么实验。我也想:老师到底要搞什么名堂呢?老师的一声“安静”指令,又让教室里突然变得鸦雀无声。

  点评:二年级作文字数要求在200字左右,此篇作文已达到此标准。作文整体用词生动优美,可以看出,小作者平时积累了不少优美的词句。写出如此优美的文章,非常了不起!建议个别地方需精简一下,具体修改如下:

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  哎呀!我忘了介绍自己了,我叫杨晨曦在西安友谊小学上学现在正在读五年级,我是一个可爱调皮女孩,我喜欢画画和哈哈大笑因为我觉的“笑”能给人带来快乐。

  4)、开展年级组的亲子活动。在这次的亲子活动中,我们班作到了征求家长意见在先,有计划有组织的开展活动,评价和反馈在后。首先在班级家长会的时候征求了大家的意想,其次在活动的组织中做到有明确的活动内容,有序的组织。最后对活动的建议和意见用反馈信的形式发放。

  今天,我兴高采烈地来到了孟老师举办的作文兴趣班。到了以后,只见孟老师先给了我们每人一张纸,说是要我们玩一个游戏。我心想:太好了,又可以玩游戏了。但是这是一个什么游戏呢?

那曾经是三年级的时分的事了。有一次,数学单元考试之后的第二天,教师抱着一大叠试卷,对同窗们说:“同窗们,这次考试的成果出来了!”刹那时,教室里鸦雀无声,同窗们都默默地在心中猜测着本人的分数。我着急地等候着教师发试卷,试卷终于发下来了,一个鲜红的100分顿时明晰地映入我的视线,——我得了一百分!我大喜过望,心里的快乐的滋味难以言喻。

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二年级的学习生活就这样在热闹的毕业庆典中结束了,我们将以快乐的心情迎接三年级的到来,祝每个同学都有一个精彩的暑假!

  我真的不再幼稚,幼稚的认为自己是女王,别人必须听从自己。现在,我不是女王,但我会努力成为女王。我真的不再幼稚,幼稚的认为写物作文很简单。现在,我会细心的观察来来往往的车辆,细心观察一片平凡叶子的特点,细心观察这一只小狗的外貌,努力把文章写生动。我真的不再幼稚,幼稚的认为这是个和平的世界。现在,我发现,只有祖国的强大才会和平。所以,我要努力为祖国的强大而奋斗。

  对于孩子们来说,每个节日都是那么的快乐,尤其是元旦节,元旦这天不但放假,还有很多好吃的!小学生怎么写好庆元旦的作文呢?不妨参考“快乐的元旦节”这篇元旦作文素材吧!

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  这就是我,一个可爱、爱好象棋、爱好航模的阳光少年,而且还是一个爱好写作文的书虫。我未来想做一个伟大的科学家,发明更多对人有益的东西,争取做世界上第二个爱迪生。

  我用了两年的时间追逐所谓的作文技巧,原来它们就在心里。只要用心写就行了。老师说,如果一篇作文可以把自己给弄哭或弄笑,那就是一篇好作文了。我写作文所取的素材一般都是我自己的事或者发生在我身上的,也就偶尔瞎掰一下小说,这当然就让我的作文有了很大的局限性,我也在尽力的跨越这个门槛。但我想,如果有一天我可以把心带到任何虚拟的故事里,不再用所谓“理性”、“逻辑”、“科学”的思维来评判一个故事,我应该就算赢了吧。

  奶奶还说:“平时要学好课本中的知识,要把好词好句背熟,课外也要多读书,积累好词,最好抄下来,加强写作水平,提高作文能力,还要细读课文……我忽然觉得奶奶边成了一名老师,我在吸收奶奶的写作经验。

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  《爱的教育》是意大利作者亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。作者以一个四年级男孩安利柯的眼光叙述着身边的故事,讲述着身边的美与丑、善与恶,体现了师生之爱、同学之爱、儿女之爱、父母之爱、爱国之情等。每一篇小故事都有一个或几个主人公。

  在小学六年级的时候,因为家里的远,每天都需要妈妈送我,碰巧赶上妈妈生病了,爸爸要送我,我死活也不让爸爸送我,爸爸一生气就要往出托我,因为我抓住了暖气管,爸爸拽不出去我就给了我一巴掌,我一躲就打在了鼻梁上,我的鼻梁在上午的一二节课的时候就青了当老师和同学的鼻梁怎么了的时候,我就说是早上学是不小心磕的,老师和同学也信以为真,但我的朋友在下课时偷偷地问我,你的鼻梁到底怎么回事,我偷偷地告诉她是我爸打的,他叫出来“啊!怎么狠。”

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  看看别人,比比自己,我的时间哪儿去了?我写作业总是拖拖拉拉,慢慢吞吞地,每周末的作文我都要从周五拖到周六,从周六拖到周日的晚上;每次上午的作业,我中午带回家,又带到学校,下午再带回家,还是没写完。时间被我一点一滴的浪费,我要珍惜时间,把时间一分一秒的拉回来。

妈妈给小狗洗完澡,妈妈说:“这狗不能要,除非夏心语给我一篇满意的作文。”所以,我写下了这篇作文。

它们一起来到教室作文人网你也可以投稿,小兔看见一个书包放在桌上,就问小松鼠:“那不是你的书包吗?”小松鼠说:“那正是我的书包。”小兔走过去把书包拿给了小松鼠。小松鼠说:“谢谢你,小兔。”小兔说:“不用谢。”就这样,它们成为了好朋友。

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