童年的回忆四年级作文-四年级作文过中秋
校长，您好！转眼间，我已经读六年级了，马上就要毕业了，马上就要告别亲爱的母校了。我很舍不得离开这个同我一起开心，一起难过，一起跨越我美丽童年的校园。离开母校之前，我希望为母校做一些力所能及的事，让母校更加美丽绚烂。为此，我有一个小小的建议告诉您。那便是——尽快开放一个完善的图书馆！
记得我上五年级开始的时候们下午放学回来，我正在做作业的时候，哥突然回来，故意的吓我一跳。吃饭的时候，因为家里用的是小四方桌，一面坐一个人，哥哥老是和我抢起来坐正面，对于哥来说，做正面当然是要看电视的啦，肯定又是我害怕电视剧。而我坐正面嘛，虽然也是看电视，但是要看“甜蜜英语1+1”就是讲的是小学英语单词和英语作文什么的。
我们闭着眼，回忆。她瘦小的身躯都忍受不了，我们怎么会忍受的了？她的哭泣声，击碎了我们在场的每一位学生的心，温度在下降，脸色在变白，我们在哭泣。
二零一四年十月一日，天很蓝，风很轻，飞机掠过天空留下淡淡的云，然后重重地呼啸而过。佛家说，前世五百次的回眸可以换来今世的一次擦肩，那我要用多少前世的紧紧相随换你今生久久陪伴。
童年回忆的作文-四年级作文童年的回忆
因为我们多读书，所以我们提高了口才、写作等能力。例如我：我在一年级时，在班里是个不出众的“小人物”。那时，老师也不看好我。我是个有上进心的女孩，为此，我整天不说话，只是往家里成堆成堆的抱作文书。通过看书，我“结识”了很多好词佳句，并充分地用在了我的作文中，老师还夸了我，就这样，我学会了更多，现在的我，可就大不同了。这，就是书给我带来的好处，这，也就是“读书破万卷，下笔如有神”了吧！哈哈。
红领巾,升入高年级后,我就不太注重了,把红领巾解下来时就那么随随便便一丢,丢到哪里也不管。今天给二年级的小同学进行入队仪式,我才想起我曾经对红领巾的敬重。小时候都那么敬重红领巾了,为什么高年级就不能好好对待它了呢?
二年级写景作文题目：夏天的荷塘。关于夏天的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文200字的夏天的荷塘的写景小练笔希望能够帮到你。
难忘的小学生活作文500字篇2 人生如一张纸，每个人都有每个人光辉的一页。无论它是色彩斑斓，还是暗淡无光，能在这张纸上谱写人生的只有我们自己。
作文回忆童年-四年级作文邮票
我转动着圆珠笔，可爱的小兔圆珠笔在我的指尖玩转着，作文参考书上的一字一句，一个标点符号都成了嘲笑我的表情，不怀好意，把我的思绪完完全全的打乱了，脑子里一片空白。
三．以表现自我为主导。“我手写我心”是写作文的一项基本要求，近年来，各地中考作文命题也越来越多在“我”字上做文章，引导考生从“我”出发，写“我”的成长，“我”的梦想，“我”的见解，“我”的情感。譬如2011年舟山卷的“留一点给自己”，日照卷的“我长大了”，哈尔滨卷的“让我怦然心动的那句话”，荷泽卷的“就在我身边”，泰安卷的“，我想对你说”，义乌卷的“跟我学”等。很显然，2012年各地的中考作文命题，“我”的身影将会出现在更多的作文题目。
我上四年级了作文-四年级作文感恩
美丽的梦想，我追随你！你让我们认识到了人世间所要经历的各种各样的美好的回忆，痛苦的失败，欢乐的成功。
草色烟光残照里，无言谁会凭阑意。温柔的少女，是你给了我昔日最美的回忆，于是在不经意间，总会习惯性地忆起。不可否认，昔日的回忆，在时光的转角，岁月的轩窗，赋予了月思筑红尘，红尘思无颜的希冀;荒乱的流年里，当思念的风来袭，唤起了春夏秋冬的旖旎;我的世界里，一草一木皆成了别样的风景。或许，今生的相遇，是不经意，也是早已安排的天意。
物有春华秋实，人同样也有花样年华、稳重老成。童年是无忧的、是集万千宠爱于一身的年龄，世间的万事万物总认为是真、善、美，所以童年是充满幻想的；青少年是朝气蓬勃、个性张扬的年龄，他们拥有敢为天下先，勇于一肩挑的拼劲，但是他们冲动，因此他们时常品尝着苦涩的青果；那么中老年又是什么？相对于青果苦涩的冲动的那红果的成熟又是什么呢？
到了学校，我们找到二年级的地方排队，我忽然发现后面有一个熟悉的人影，我回头一看原来是于悦，过了一会我又看见了王子月，我心想我们班的同学可真多啊。
描写圣诞节的'作文4 叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当啊，今年的圣诞节又来临啦！各位亲爱的同学们，你们有收到圣诞老人的礼物吗？要问我的话，我会自豪地说：有！送我礼物的圣诞老人是我最要好的朋友———徐佳慧。你们羡慕我吧？
童年回忆作文100字-四年级作文雷雨
还有一篇，叫《父亲和作业本》。里面讲父亲为“我”上学，省吃俭用地帮“我”凑钱买作业本，父亲让“我”每一个小本子每一页写30排，每排写30个字，正面写完写反面。虽然父亲没文化，但他会数数，每天晚上，父亲都会帮“我”数数，还要一页一页地数。每次数完，他都会夸“我”：“我的娃，没费没费。”在“我”读小学三年级的时候，“我”的作业增到了三本，父亲更是努力地为“我”凑钱，。一天，“我”正在写作文，父亲突然朝“我”大吼起来，父亲指着“我”的作文开头的空两格上，“我”解释道：“老师规定开头要空两格。”父亲翻到了作文开头，两个字的题目占了一行。那天父亲和母亲吵了一架。四年级的时候，父亲在城里打工，发现城里的小朋友只写正面不写反面，于是把那些本子买回来，这些只有反面的作业本一直陪“我”到了高一，字里行间。我们分明看到了一对父子的怀念与爱。
童年的回忆四年级作文-四年级作文我自己
在我脑海记忆中最深刻的一件事——毕业。毕业是我们每一个人要经过的一个台阶。苏老师一起陪伴我们了四年，从中有很大的改变。当我最后一天在我曾经上课的班级里徘徊，感到有一种对七年级好奇的感觉。总想着七年级会是什么样子？苏老师一起与我们谈自己的心里话，把这六年的感受说了出来。六年级时，看到苏老师每天笑呵呵的为我们操心，而我们却没有体会到老师的用心良苦。当我又一次回想起这件事，模模糊糊的看到老师的眼泪落了下来，我们的眼泪也不由自主的掉落了。
当我写作文难下手时，“助手”就派作文书“跳”到我面前，它先让我翻阅，看了之后，我吸取写作方法，很快就写出了一篇好文章。当我无聊的时候，“助手”毫不犹豫地拿出一本名着，让我一刻都不闲着。当我心情不好时，“助手”“安慰”着我，连忙“拿”出儿童文学作品，缓解我的情绪。当我气愤的时候，“助手”会“轻轻的拿出”一本故事书，让我消消气。当我遇到难题解不开时，“助手”就让辅导书来“教”我怎样解答，“听”了它的“讲解”，我很快就茅塞顿开，问题也就迎刃而解了。
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