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语文卷子及时地给我以心灵的宽慰：考的可以，作文简直在我的意料之外，我没想到我胡诌的一堆也能打满分，我总算可以尽情地嘲笑那位曾打过119分的同志了；英语更是令我高兴，我好久没上过那个分数了；同样可观的数学成绩下来后我喜不自禁地挤到讲台前去眺望那些数字。终于，我在一簇簇的脑袋缝里望见了我那淡淡的名字淡淡地待在靠上的位置。好久没有这种感觉了，好久没有“身居高位”了，我的可爱的语文英语帮我提了上来，我攀登到了即将到顶的位置，绝不能一头栽下去了！我想，我必须死死抠住脚下的土地，一步一步地往前走，挪到那个光辉的位置。我必须做到，而且我相信我能做到。
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然而，屋漏偏逢连阴雨，到了五年级，我的成绩就出现了一个大冷门：数学成绩直线下降。我对那些数学考试只能持尝试的态度，在培优方面，我更是比尖子生落了一大截。我不敢了解别人的成绩，以眼耳盗铃的方式蒙骗自己。
记得那是发生在三年级的一件事。当时，我的成绩一直是班上第一名，唯一能和我竞争的就是我的好朋友——小芳。那天班里考试了，试卷很难，有些生字要求写出繁体字结构，考完试，大家惴惴不安……
最好的数学老师是五年级时的凌老师，第一节课上，她曾将数字比作药，医生让你吃一粒，你偏偏吃半粒，不久你就死了；你偏偏吃一粒半，那你也会死的。做数学的就要当吝啬鬼，一分一厘都不能多，不能少，要正好。这一段话不禁让我喜欢上了数学，让我努力学好数学。
我上三年级了，我背着书包来到学校，啊！教学楼真漂亮！我迫不及待地跨进大楼，三（2）班教室在三楼左数第三间，明亮的窗户，雪白的墙壁和整齐的桌椅构成一幅美丽的图画。
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在外地求学的四年中，我养成了坚强的性格，这种性格使我克服了学习和生活中的一些困难，积极进去。成为一名***工作者是我多年以来的强烈愿望。如果我有机会被录用的话，我想，我一定能够在工作中得到锻炼并实现自身的价值，同时，我也认识到，人和工作的关系是建立在自我认知的基础上的，我认为我有能力也有信心做好这份工作。
那个姐姐又问我：“你是几年级，几班的，叫什么名字？”我一五一十的告诉了她：“我是三年一班的廖杨政。”
哈罗，我是雨梵，是一个四年级的女学生。今天，我照例打开电脑玩起我的世界，突然间，一道光闪过，我睁开眼睛，发现自己竟然穿越到我的世界里了，而且还是生存模式！一只洞穴蜘蛛朝我扑来，我以为我必死无疑了，绝望的闭上了眼睛。
请以“休息”为话题，自拟题目，自选内容，写一篇作文。注意：或者结合你的经历、体验，或者写出你的认识、思考。
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今天是六月份的第三个星期日，也是父亲节，是每一位父亲们自己的节日，关于父亲节的作文：送给爸爸的礼物。我昨晚开始“秘密行动”，偷偷给爸爸准备了礼物：幸福包，还准备亲手调制一杯幸福茶。
在我家里，妈妈是最疼爱我的人。记得那是在我读二年级的一天，吃完中午饭时，我无缘无故的肚子痛，傍晚等车回家时，还又呕又吐呢！
整整五年，我们一直在成长，一直在改变。一年级到二年级还只是一个小小孩，对周围的一切没有一个明确的认知，眼里似乎只有玩耍；三年级到四年级开始知道朋友很重要，不只是和他一起玩，还有互相依靠，互相安慰；五年级了，我们出去游玩开拓了视野，也已经知道学校不仅仅可以教会我们知识，更是让我们认识了各种各样的人，也懂得了善待别人就是善待自己……从懵懂无知的孩童蜕变成了朝气蓬勃的少年，不得不说，时间的魔力是无穷的。
我叫胡文皓，今年9岁，是泾川县东街小学的一名三年级小学生，我喜欢看书，画画，打球，玩游戏。是一个活泼贪玩的小男孩，我非常容易害羞，可是我喜欢交朋友，我希望有好多好多的朋友，能和我一起玩耍。
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“快点写!”妈妈不知什么时候出现了，于是，我连忙加快了速度。可是只快了一会儿，我被难住，速度又慢了下来。妈妈又向我吼：“怎么又慢了，快点!”就这样，我终于把作文完成了。现在我明白了，只要催一催自己，我就能又快又好地完成作文。
新学期来了，秋天也要来啦，我们都是二年级了！我们长大了，要照顾小弟弟小妹妹，你们照顾了吗？告诉我吧！
“四季之歌”这篇作文，主要写了：春天、夏天、秋天、冬天四个季节的景象，描绘出了一幅生机勃勃，充满着美丽的景色，美妙的事情，动听的声音，芬芳的气味的四季图。四季之中的花草树木、鸟儿、虫儿都写得活泼可爱，充满人间气息，读来令人陶醉，仿佛在梦境，又仿佛在仙境。四季的景色是美的享受，大自然是心灵的火焰，越烧越亮。老师就像农夫，浇灌着他的花草树木，陶冶着花草树木的品格，使它们懂得知识是颗取之不尽，用之不竭的宝石。
我爱读书，我感觉在书的海洋里畅游就是最好的休息方法。在书海中，我既开阔了视野，丰富了知识，又提高了作文成绩，还懂得了好多好多知识，让我受益无穷。比如《红岩》，让我懂得如何报效祖国；《哈利波特》让我体会到哈利波特的勇敢无畏；《悠莉宠物店》让我懂得去照顾小动物，要有爱心；而《查理九世》培养了我的好奇心。我像一条小鱼，在书海中一点一点的吸收营养，一点一点的长大。
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忽然，一阵吆喝声，把我吸引了过去。原来是一位摊主正在推销量两个物美价廉的本子，不一会儿，来了个同学，想买一下这两本，于是问：“这些本怎么卖?”摊主一本正经地说：“这两本五元，这就是前无古人，后无来者的限量版新本子。”那位顾客开始讨价还价：“你看都是一个学校一个年级的，能不能按两本四元的价钱买呀?”摊主一口否定：“不行，我原来买一本五无，现在给你两本五元已经够便宜了。”
我的烦扰有许多，比如：怎样才能把作文写好，怎样才能把学习搞好……唉，那么多烦恼我该怎么办？ 怎样把作文写好是我最大的烦恼之一。记得三年级的时候，我的日记、作文在班里还算好的，但不知什么原因，让我的作文水平一点点的下降，老师常常告诉我，可能是太懒了点儿吧。我觉得还有一个原因，那就是班里的同学都有了进步。所以我一直在落后。 怎样把学习搞好最烦恼的烦恼。上小学四年级了赵巾玉突然进步的很快。只有两个月的时间，她就进步的那么块，我简直不敢相信这是真的。以前和我一样等级的她怎么进步的那么快？太不可思议了。可她的确在班里排上了前五名。我现在觉得，她就是我学习的榜样。 至于怎样把作文写好，目前我只有两个办法。第一多看，就是多看作文选，看看别人是怎样写作文的，要写成什么样才算是优秀作文？第二多写，就是在平时多写小练笔、日记之类的。这样作文就会写的越来越好。怎样把学习搞好也是只有两种方法那就是第一上课专心听讲，也就是说要跟着老师的步子走，上课不能开小差。第二也就是认真完成课下作业，也就是作业要认真对待，不能写的乱七八糟。我想这样，想把学习搞好那是没问题的啦。我相信经过我的努力我一定会把烦恼消除掉的。
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此外，我们欣喜地看到：各年级老师们的作业布置有共性、有（针对班级情况）个性。如：一年级各班每天30～40道口算（这是基本功训练的一个好策略）、期末每天让家长在一张纸上画6块表，第二天让学生练习6个时刻（本学期的教学重点之一），这样的天天练，非常有利于学生的进步。整个年级能抓住重点，有效训练，体现了一种团队精神、质量意识。这是值得我们学习的。
我的好朋友肖华海辰，从一年级我们关系就很好。上到了二年级开始他就当上了语文组长，我真羡慕他。
一头棕黄发亮的波浪卷发，一双慈祥的眼睛。她，就是我一年级到四年级的班主任，也是我的语文老师——范老师。
我的弟弟今年上三年级，学习上比不过我，连房间都不会打扫。但我却崇拜他。你若不信，就让我来给你举个例子吧。
经过长时间充分的准备，我已信心满满，春蕾杯如期而至！第一场考试是奥数，出现了一点小失误。而第二场考试是我擅长的语文。妈妈，我，同学……所有人都认为我这场考试是势在必得的，我自己也深信不疑。考试开始了，我拿起笔“唰唰”飞快并且认真地做完了基础题和第一篇阅读。这时我瞧瞧瞟了一眼旁边同学的试卷。“咦？原来其他同学都比我做得慢呀，看来我很厉害呢！”我变得骄傲自满起来，做题目的速度也不自觉放慢了。“铃铃铃……”时间到了，要收考卷了！而此时我的作文只写到一半，简直如晴天霹雳。急得我抓耳挠腮，慌乱中我拼命写到最后一秒，直到老师走到我面前，我才不情愿地停笔把试卷交上去。
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