小学四年级想象作文-导游作文四年级
后面还有只狼，小蒋。她总想在作文上打垮我，还把我管得紧紧的，厉害！我好想对她说：“火山会爆发的！”可我还是不敢，她那双组长的脚，不光是为了走路的，在后面给我来一下，我只能吃不了兜着走。
现在的我已经是小学四年级的学生了，我有许许多多美好的梦想：未来想做一位军事家、书法家、科学家……我希望所有的人都生活在一个没有空气污染、鸟语花香、交通安全、和睦相处的环境里！
六年级读后感题目：《青鸟》读后感350字。关于青鸟读后感怎么写？这篇六年级读后感大全青鸟读后感350字的读后感范文，一一学习网给大家讲解下读后感的写作方法。
一年级想象：未来的公鸡。关于公鸡的想象怎么写？这篇一年级想象300字的未来的公鸡的想象范文给大家帮到你。
每一篇故事都点到为止，不让人想象出结果和味道。回过头来细细品味，也察觉不到它的圆满。但似乎每一篇都是圆满的，又似乎不是。就是这种的飘忽不定，难以摸索，更让我放不下它。
在蒋老师的帮助下，我们又拿到了学校2007年9月份的学生视力表，经过统计，我得到如下近视（视力不到5。0）数据：一年级92人中有12人近视；二年级82人中有8人近视；三年级92人中有7人近视；四年级94人中有5人近视；五年级130人中有15人近视；六年级133人有42人近视。我发现近视人数从一年级到四年级逐渐减少，但五、六年级却又增加了，特别是六年级近视人数大约占了六年级总人数的30%。“到底是怎么回事呢？”我们针对近视做了进一步的调查。
植物作文四年级-六年级想象作文600字
今天，我们的作文老师带我们去感受秋天的美景，我听了以后兴奋不已，因为平时爸妈太忙了，我都没有机会走进大自然。我们出发了，一路上同学们讲了许多好玩的笑话，我们在笑声中不知不觉来到了宋江河畔。
大家快看！那个小同学把一块小纸团扔进了垃圾桶里，再往那边瞧一瞧！两个可爱的小妹妹正在用力的擦着墙壁！忘了告诉大家！在做课间操时间有许多高年级的同学在校门外捡垃圾……类似这样的事可真不少呢！
孙一笑，她特别爱写作业，整天在家里拼命的写字，就连星期六，星期天都很少见到她，就因办整天在家里定作业，她从一年级一直到四年级的成绩都在90分以上，就是她这样的成绩，同学们选班干部都选到孙一笑，但她一点也不骄傲，因为她认为自己考试的成绩还不够好。所以她要努力才能有一个好成绩，但我们认为她是最棒的，不管她考高还是考低，我们一直都相信她。
爱感动作文600字篇3 记忆如同一瓶高浓度的硫酸，随着时光的流逝，许多事物已经背融化，可那些爱的感动却依旧闪闪发光。
姐姐，我们班的情况你还不太了解吧，下面就听我一一道来。今年是龙年，我们班有好多同学都是本命年，说不定他们还穿红内裤呢。更巧的是，在2000年这个跨世纪年代，有一对双胞胎幸运地降生在了四年才轮到一次的2月29日，她们就是大诗人“王维”和家喻户晓的“蜡笔小新”。这学期我们班又转来了一个新同学，名叫李冬，他可是远近闻名的飞毛腿，刚一来，就把我们班“长跑金牌”给轻轻松松地夺走了。
四年级童话作文-四年级作文蜗牛
“自然是善良的慈母，也是冷酷的屠夫”。是的，这句话说的没有错，大自然是美妙的，安宁寂静，祥和。感谢大自然给予我们美好的景观；感谢大自然赋予我们充分的想象空间；感谢大自然无畏的让我们生活在这样的环境中。可是，我们并不珍惜。终于，它发怒了，自然灾害不断变多，人们受到了应有的惩罚。
《爱的教育》是意大利作者亚米契斯在1886年写的一部儿童小说。作者以一个四年级男孩安利柯的眼光叙述着身边的故事，讲述着身边的美与丑、善与恶，体现了师生之爱、同学之爱、儿女之爱、父母之爱、爱国之情等。每一篇小故事都有一个或几个主人公。
2004年：“看自己和看别人”——此仍为一联合短语，考生作文同样应兼及两个方面，即如何辨证地“看自己”和“看别人”。无论是“看自己”还是“看别人”，都应一分为二，而不能绝对化。
曾多次地想象：冰雪所筑的城堡、似海波起伏的花海、镀金一般的沙漠……
四年级写狗的作文-作文火烧云四年级
研究生求职面试自我介绍篇7 法律就像是秘密武器，有法在的天下就安全多了。在大学的四年里，本人学习了法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法等，掌握法学基本理论和基本知识,了解和掌握国家的主要法律法规,理解和把握法律规则背后的法律精神和法律价值,并能运用法学理论,方法和思维分析问题,解决问题.
传统文化的作文8 关于传统文化的作文：我国有着丰富的传统文化，其中，书法艺术是我最感兴趣的传统文化。
我叫余炜诗，现在在白江小学读三年级。我是一个小书迷，因此我写的作文比较好。有一次，我因为看书连妈妈叫我吃饭也听不到，你说这可不可笑。我有一双亮晶晶的眼睛，一个小巧琳珑的鼻子，一张粉嘟嘟的小嘴巴。我唯一美一不足的是下巴有条淡淡的疤。你想知道这条疤的由来吗？想想知道的话就读一读这篇作文吧！事情是这样的：有一次，我去舅舅家玩。舅舅正在工作，我看见舅舅这么认真工作，于是我不忍心扰舅舅工作。我跳上了椅子上，一跳，跳到了桌子上，不知道怎么的，脚一滑，“呯！”一声巨响，我重重地跌倒在地上。舅舅听到了，马上转头一看，此时此刻，我的下巴裂开了。舅舅马上打电话给120送我去医院。送到我去医院后，舅舅马上打电话给我的家人，告诉我的家人听我的情况。妈妈听了，立刻打车去医院。妈妈来到医院时，我已经没事了，只是下巴留了一条疤。妈妈激动地对着医生说：“谢谢！谢谢！”我听了，哭着对妈妈说：“妈妈，我以后再也不调皮了……”
五年级上册想象作文-一年级想象作文大全
乌塔，仅仅是一个14岁的小姑娘，却自己一个人游历欧洲！这对于没有出过远门的孩子是一件不可想象的事。
以故乡为话题的作文1 江南水乡素以“小桥流水”吸引了大批五湖四海的游客。我的故乡——南京的文德桥让我感受颇深，让游人流连忘返。
六年级话题作文题目：失败与成功。关于失败与成功的话题作文怎么写？作者这篇六年级话题作文600字的失败与成功的话题小练笔比较哲学的表达了他的观点。
此外，我还积极地参加各种社会活动，抓住每一个机会，锻炼自己。大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益;向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直;大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。
中学生感恩作文500字篇6 友谊如花，给了我灿烂的心情；。友谊似火，点燃了我心灵的光芒。友情给了我太多太多，在此，就让我默默的感恩吧！
记得以前一年级时，我在第四单元数学考到一百分，当我问正在想让我爸爸、妈妈买什么礼物时，突然，我的同学对我哈哈大笑，原来，我在考试卷上少写了一个数字，只是老师没有看见罢了。我的心里总有一种失望的感觉。
感动作文四年级-四年级作文童话
小动物们听说人类四年就会就会有一次世界杯，小动物们非常想举办一场世界杯，连忙跑到狮子王的宫殿，对狮子王说：“国王，我们想像人类一样，举办一场世界杯，您同意吗？”什么叫世界杯？狮子王问。简单来说世界杯就是踢足球比赛。小猪说。国王，踢足球既能锻炼身体，又能体现出我们巴西足球队的厉害。是啊！大臣们不约而同的说。国王考虑了一会儿说，好吧，我决定今年举办一场世界杯，小白，你去看看人类是如何举办世界杯的？
我很敬佩你的坚强，你的爸爸死后你并没有放弃学习，而是学的越来越好，初二时，你的英语已达到大学二年级的水平。你以对父亲的爱，以及对世界和平的企盼为动力。我也很佩服你的父亲，为了维护世界和平而牺牲。
甲：老师说，在写作文之前一定要想清楚以后再动笔，防止写到一半的时候突然中断，那是写作大忌。所以我从上课开始，就一直在想写哪些题材本来一开始就已经想了几个，却还是再想想，想了几十分钟，脑子都乱了，最后写的还是最开始的题材。刚开始写，很快就下课，就写了一点点，早知道就不犹豫那么多了。
反思作文四年级-小学三年级想象作文大全
（周老师：表达焦虑，能把内心独白手法、解说法、肢体语言、环境的暗示等写作方法融入到写作当中，而没有生硬造作之嫌，不简单。你的写作潜力很大，加油！希望看到你有更多更优秀的作文在你的笔下不断涌现出来）
没想到，这次竟然看到了我想象中的河豚。以前，看着对河豚的介绍，我的脑海中出现了这么一个画面：一个上面是灰色，肚皮是白色，整个像充满了气的气球一样，圆嘟嘟的，身上长满了又细又长的刺。可眼前的和想象中的也太不一样了吧：这个是看起来有些扁，身上也没有那些长刺。看完了鱼儿，我们再往前走。“呀！”的一声，我差点坐到地上去。眼前这些青蛇怎么会在这儿生活？哦，原来，它们是一种瓜。这时有人瞎说道：“呀，这些不会叫蛇瓜吧。”所有人都知道他是瞎说的，所以都没有在意。可再往前走一小会儿，竟看到了在那密密麻麻的蛇瓜中有一个木牌，上面刻着蛇瓜二字。我们都无话可说了。
威克多尔·克鲁姆：国际知名的魁地奇队员，是保加利亚队的找球手，在德姆斯特朗就读，七年级学生。
四年级三单元作文-四年级作文写景
今天我看了一期主题为母亲节的节目，是写母亲的作文的颁奖典礼。就叫做“爱在心间，情动百湖”。令我感触极深。
刚升入小学一年级的时候，我看见高年级同学胸前飘扬着鲜艳的红领巾，像一只只红蝴蝶翩翩起舞，心里就羡慕不已。我想，如果有一天，我也能戴上红领巾，那该有多好呀！
如“是”(2006年湖北荆州市中考作文题)，有考生拟题为“心愿是一棵会开花的树”，就采用了，明喻的手法.化抽象为具体，生动形象。
作文指导：这篇作文可采用两种方式写，一种是记叙文，讲述一个宽容、使人感动的故事；另一种是议论文，可以用依次递进的段落结构，写出你对宽容的理解。
六年级状物作文题目：美丽的樱花。关于樱花的状物作文怎么写呢？这篇六年级状物作文600字的美丽的樱花的状物作文大全形象描述了樱花的美丽。
王怡帆，你对朋友很好，而且很豁达，对朋友能付出一切、能为朋友牺牲。王怡帆，这是我从一年级到五年级看出来的，你豁达、自信、勇敢、聪明，我想，你一定能考上北大，要不就是清华，说不准，你还会出国。呵呵，王怡帆，我真的很开心，能交上你这样一个好朋友。
小学四年级想象作文-四年级争吵作文
五年级书信题目：给乌塔的一封信。五年级关于乌塔的书信作文怎么写？这篇五年级书信250字的给乌塔的一封信的书信作文希望能够帮到你。
回顾自己大学四年的工作学习生活，感触很深，但觉的收获还是颇丰的。掌握了专业知识，培养了自己各方面的能力，这些对今后的工作都将产生重要的帮助。除此之外，也应该看到我的一些缺点，如有时候做事情比较急于求成，在工作中实际经验不足等等。但“金无足赤，人无完人”每个人都不可避免的存在他的缺点，有缺点并不可怕，关键的是如何看待自己的缺点，只有正视它的存在，通过不断的努力学习才能改正自己的缺点。今后我将更严格要求自己，努力工作，刻苦学习，发扬优点，改正缺点，开拓前进。
从话题材料中不难找到如下的提示语：“生活中，你或许有过类似经历，自已真正拥有的，却看不到它的贵重，不知道好好去珍惜，直到失去了才知道遗憾。”对这一提示语加以筛选和整合，则以上三个问题就趋于明朗化：第一，作文的主人公——“你”，即考生自己，这就是说作文最好应用第一人称来写，写自己的事。第二，作文的选材范围——“生活中”“类似的经历”，即应写日常生活中“我”在物质或精神方面拥有时未能珍惜而酿成遗憾的经历、心情和感悟。第三，话题的灵魂、写作的重心：“珍惜拥有”——对当前所拥有的应注意珍惜。
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