人教版五年级第三单元作文-六年级语文上册第三单元作文
在五年级的时候，我的基础很差，经常考不到九十分以上，每次下发试卷的时候，我的心里都十分没底。我的父母都很严格，要我每次考试都必须考九十分以上.但我基础不好，很少考上九十分，因此产生了压力。有了压力，我每次上课都认真了，不在觉得上课很枯燥，老师提出的问题都会举手回答了，变得更积极了.因为我想考个好成绩!有了压力，我很少看电视或玩电脑，因为我不想再被人取笑说我变粗心了。终于，我们班又迎来了一次单元测试，在靠第五单元的时候，我不在东张西望，无所事事，认真地答卷。遇到了“拦路虎”就认真思考，果然，功夫不负有心人，结果那次考试我考上了我“梦寐以求”得分数：九十二分!虽然才正好考上九十分以上，才进步一点，但是我也十分高兴，因为我有了压力，才认真学习。
五年级上册第2单元作文-五年级下册第一单元作文
一年级写人作文怎么写?一年级学生怎么写好有关“我的家”的作文?下面这篇一年级写人作文，就是一篇不错的有关我的家的作文范文!
我们在现实生活中也要像邱少云学习，回想一年级开学式的时候，有的同学交头接耳，结果给班级扣分了，影响了班级的形象。既使是四年级了，有些同学还是有些不遵守纪律的习惯。我认为他们应该向邱少云学习，做遵守组织纪律的典范。
一年级想象：未来的车。关于车的想象怎么写？这篇一年级想象150字的未来的车的想象范文给大家帮到你。
石榴的生长过程分为三个阶段，第一阶段：小树，第二阶段：开花，第三阶段：结果。石榴的叶子是墨绿色的，有着一些浅浅的条纹，看起来很美观。
第二天，乡下鼠就到城市鼠家里去了。“啊！好大的房子呀！好漂亮的钢琴！好丰盛的食物：面包、奶酪、牛扒都是我没见过的东东。”“来，不要客气，随便吃吧！”城市鼠说。“你瞧瞧你自己，挺着个大肚子，又肥又胖，都是吃这些食品造成的吧？哈哈，但我可以大吃一顿。”乡下鼠说。“吃完我弹钢琴给你听吧！”城市鼠说。“在城里生活真好，既可以学英语又可以弹琴。”乡下鼠说。“你还不懂城里的烦恼，早上学英语，下午弹琴，晚上打球，周一到周日全部排满，还有书法、画画、围棋呢！”城市鼠无奈地答道。接着，乡下鼠说：“我们没人教。”“我们作业老师布置，家长辅导，有些还要请家教，要求可严了。”乡下鼠立刻回答：“我还是回平静的乡村，安安心心地啃麦片、大豆和干薯，过着悠闲的日子吧。”
三年级下册第四单元作文-六年级上册六单元作文
我叫郑思宇，目前在十小五年二班就读。我是一个善良而又有正义感的女孩。我在我们班有许许多多的好朋友，人缘很好。我多想跟你们成为朋友啊！
光阴似箭日月如梭。如今，我已经是一名五年级的小学生了。随着时光，我已经长大了。老师所布置的作业越来越多，娱乐的时间越来越少，所以我们更加应该珍惜时间，不要让时间白白流失了。
在小学五年级时，我终于有了一个值得我努力的梦想——考试成绩超过同桌。在那时，在表面看来我没有什么变化，该玩儿就玩。可是在心里已经升起了一团火。
七年前，你读一年级。那时我们相识，你坐在大榕树桩上毫无形象。很多年后看《经典语录》中那句“Youaremysunshine”，突然就会想起那个午后，呆呆地看着雨后金光的你，瘦弱无力，却想阻拦什么留下些什么的你。
五年级第二单元作文-六年级下册4单元作文
第一，落落大方。第二，胆子大，对方不能把你怎么样的，不要太敏感。第三，说话的时候简洁，口齿清楚。
五年级暑假时，妈妈考虑到我即将小升初，而家又离学校很远，于是妈妈买了一套离新学校很近的新房子，暑假后，我们一家三口就要举家搬迁到新家。
当我上初中一年级时，你便不再打我。而是耐心的教导我：“你一定要好好学习别让自己的前途变得无比黑暗，要让它光明起来，让自己活得更好。我一句一句的记在心里。”
以上三个步骤，在实际训练考生时应分三步走（这样才会取得最佳效果）：第一步，着力训练从语法角度分析话题、从中获取有效信息的能力；第二步，着力训练从话题材料中筛选有效信息、并与从语法角度分析话题所获得的有效信息互相印证的能力；第三步，着力训练以已获得的有效信息（通过前两个步骤）为依据，来分解话题、建立子话题和拟订作文题目的能力。
四年级上册第三单元的作文-五年级下册语文第五单元作文
第三节：有梦就能出彩。朗朗用自己的自身经历告诉我们：机会是留给准备好的人，只要一直相信自己坚持的努力，就算是替补也会有出彩的机会。
我是小小推销员作文我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员我是小小推销员查看更多相关文章
从胆怯写作文，到爱上写作文；从老师批评我写的不好，到老师把我的作文当例文读；从作文只能写一二百字，到一写作文就停不下来笔；从句子写的不通顺到发表第一篇文章。整个过程似乎让我明白了什么。
我叫梁子瑶，是一个懂事的小女孩，爸爸妈妈都叫我“小大人”。我是个活泼可爱、阳光健康的小女孩。长得白白胖胖的，圆圆的脸蛋总是红扑扑的、水汪汪的眼睛炯炯有神。走路极不老实，总是连蹦带跳的。我是一位五年级学生，学习自觉性还挺高的，会专心听讲，认真完成作业。我如果有不懂的知识，一定会向老师或者爸爸妈妈“打破砂锅问到底”。我在班上担任学习委员，是老师喜欢的“小助手”，是同学喜欢的“小帮手”。朋友，我是一个乖巧的好孩子吧！亲爱的朋友，我的家乡是阳江—一个靠海的地方。这里高楼四立，漂亮极了！我们这里四季分明，春天鸟语花香，夏天骄阳似火，秋天瓜果飘香，冬天寒风刺骨。我们阳江的特产——阳江豆豉和十八子刀具。
六年级上册4单元作文-五年级语文下册第三单元作文
通讯四，详细地教会了我们如何写好作文。这篇通讯我读完后，感悟到：平时有空的时候，多拿出书来借鉴借鉴，让它变成自己素材，这样，看的书越多，作文词汇就会更丰富；我还发现作者儿时的那个年代，根本就没有儿童读物，儿童只能在大人的书架上翻一些大人看的书——《西游记》、《水浒传》、《三国演义》这些书。冰心老奶奶在书中写：你多看书，词汇就丰富了，如写《我的第一位老师》，就写你第一次看到他时，他微笑着站在你面前，你就可以用书上借鉴过来的词汇形容他的容貌、声音、语言、动作等等；如果你写记事作文时，比如《在ＸＸＸ的一天》，就可以用新词汇来描写“今天”一天所看到的。
小时候，无数次仰望星空，说：“好漂亮！”一篇作文《星空》，我们写得如诗如画，可当描述起父母时，我们有写得很美吗？事情不在身边，随手一写，是啊，得了高分，但是这是你的父母吗？我们只知道观察世界，却遗忘了在我们身边的父母，我们何时去认真的观察他们的一举一动。他们也不曾向我们提起那两个已经被我们淡忘了的字眼——感恩。
四年级作文第三单元-五年级下册语文第一单元作文
记得在我四年级的时候，在一个升旗仪式上，校领导让我们参观六年级六班的军体拳表演。在那时，我真希望自己可以早些升入五年级，早些参加军训，早些体验集体生活。 终于，让我等到了这一刻。 4月24日清晨，随着人流，我们走出了校园，走出了大门，坐上大客车，奔赴军训基地。 经过了一路的颠簸，我们到了红泥湾军训基地。我兴奋地下了车—啊！终于可以脱离家长的管束，和同学们自由嬉戏、玩耍啦！可是，当我下了车，看见教官那一个个严肃的眼神，就觉得不会是我所想象的那样了。 教官分给我的宿舍，是8人一间，听说还有12人一间，和24人一间的，还好，是8个。 我和我们班张雯，刘俊涵，何小可等我的许多好朋友在一个宿舍。我们刚到宿舍，又打又闹，最后到老师过来时，才停止了打闹。 我们收拾好了内务，吃过了午饭，休息了一会儿，排队到了操场，办了个开营式，听领导的讲话，听着听着，我就想睡觉了，因为领导叽里呱啦的讲不听。终于讲完了，教官让我们排队，以后都是这样。我们的队伍，先跟着教官走到了操场的左边，然后，教官说今天练整齐报数和蹲起。其中一个矮个教官带着男生向前走了10步，接着就开始训练了。而我们女生就是有一个黑黑的、较高的教官来教（他似乎不喜欢教女生，一脸的沮丧）。我们先练的是整齐报数。他先让我们报了一遍，听后，他说我们报得不好，应该一个比一个声音大。慢慢的我们就学会了（不过还是有点不到位）。接着我们学的是蹲起，教官说，蹲，是要先把右脚向后移一步，然后蹲下。起，是直接起立，接着扣脚。这个动作我们很快就学会了，休息了一会儿，就排队回宿舍去了。 晚上吃晚饭后，我们看了一个电影，名叫（宝葫芦里的秘密）。看完后，我们就回了宿舍。晚上，觉得这一天充实，晚上回能学首军歌，蛮棒的！六年级:张紫涵
人教版五年级第三单元作文-六下第三单元作文
偶然看到了一年前的作文，现在看看别有感受，于是发出来遇到大家分享一下，那时，我们总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。
当我打完电话回到车站时又一次大惊失色，怎么了？一批又一批的公交车急速飞奔过来，我好不容易上了车。可没过一会儿，车没气了，只好等下一班。第二辆开了一会儿车胎又爆了，改乘第三辆，才把我送回家。
早晨，屋子里射进了两三缕斜斜的太阳，周围的一切显得是那么安宁。但不久，校园内的喧闹声便打破了安宁。这是为什么呢？原来是之前，学校要举行在江南春游的活动，可是，只能我们六年级的人去。而今天就是去春游的时候。
我以前想上去玩，可是想了想又变成不想上去了，我只好在地上看着她在上面玩了。小表弟转了一会儿，就下来了。他指着被圈起来的地方，于是，我们把他的鞋给脱了，抱了进去。妈妈叫我进去看着他，我不干：都这么大了，是不可能玩这个的！不过，我会在“暗地”里帮他的。小子浚在第一个圈里只玩了一会儿，就直接翻到了第三个沙子圈(其实是较小的石头)里了，不过他实在是太机灵了。
本文链接地址： http://www.qddylk.com/xiaoxue/wunianji/16909.html 转载请注明出处。
