五年级英语作文50字-五年级母爱作文
本文是一篇关于描述春天的作文，作者从春天的雨入手，把自己比作称春天的雨点，滋润大地，写作手法新颖，非常值得学习。
现在，我已以是三年级的学生了，在各方面更加严格要求自己，养成预习课文的好习惯，不懂的问题自己查资料，平时多做，多练，多想，懂得体贴和关心别人……做一个人见人爱的好学生。
我全身都是宝，我的脂肪可以做肥皂，我的汁液可以当做润滑剂，我的鲸油可以点灯，我的皮可以做成女士提包和皮鞋。就因为这样，我们蓝鲸被大量捕杀。以前是海中霸王的蓝鲸，现在仅存不到50头。
这部影片，集中反应了自1945年抗战胜利国共两党重庆谈判，一直到新中国政治协商会议的召开五年间的风云变幻，为我们展示了一幅波澜壮阔、气势磅礴的历史画卷。影片的重点，是国共两党的实力如何从势均力敌、针锋相对，到最后共产党技高一筹，三大战役的决定性胜利让历史的天平终于倾向在共产党一边，中国的历史从此改变了前进的方向。
望着这似曾相识的景色，我似乎想起了什么：五年前的今天，不也是这样一个好天气吗？那时，我还是个小孩子昵！背着与我身体极不相称的书包，上学去。那时的我，刚刚小学一年级，傻傻的，用一双充满好奇和天真地大眼睛看着周围。
五年级450字作文-五年级枫叶作文
此时此刻，我的心情非常激动，并且感慨万分。激动是因为我能再次争取机会为大家服务；感慨是因为我已不再是那个初来乍到的小女孩，当我这五年来所经历的风风雨雨，成功的喜悦，失败的教训，已使我茁壮成长。现在我想对大家说:“如果有机会，我一定会做好这份工作。”
六年级议论文题目：自我总结期中考试。关于期中考试的议论文怎么写？这篇六年级议论文550字的自我总结期中考试的议论文素材可以为同学们做一个参考和借鉴。
六一儿童节的作文200字篇1 放眼望去，排队的队伍如同威武的长龙。我参加了“叠易拉罐”的一项活动，只见前面的哥哥姐姐正在忙着叠易拉罐呢!一个两个三个四个……叠得可真高呀!只听见“咣当”几声响，易拉罐有如流星般摔落了下来，那位哥哥还是不慌不忙地从头开始叠，大约叠到一米多高的时候裁判一声哨响宣布时间到了，裁判员数了下，一共有10个，是全场的最高数，顿时全场想起了热烈的掌声。
植树节的作文100字篇3 三月十二日是植树节，为了增强孩子们对植树节的认识，懂得爱护花草树木，保护环境，我班特开展“走到户外，给小树浇水”的活动，但因周四下雨，我们的活动改在了周五举行。
五年级游记作文-景作文五年级
那一刻，我看到老板若无其事的表情，看到小雪满不在乎，默然空洞的眼神，我怦然心动，喉咙像被什么利器重重的卡住。我忽然想起小学开学的第一天，我俩背着崭新的红书包，扎着羊角辫，一起走进教室的快乐模样。有一次我英语期末考试比她高了2分，她还放声大哭，流下了眼泪。又想起在黄河边，她边挖泥巴边指挥我砌房子的神气派头。
现在呢，上了小学最高年级——六年级，再也没有那么多的时间去观星了。小学快毕业了，时间是不会等人的。随手翻翻以前的“观星日记”，足足写了四本！看看那一本一本的天文书，堆起来会有屋子一样高！我不会放弃我的理想，毕业以后，我会投入更多的精力和人力去探索宇宙的奥秘，向牛顿与爱迪生去学习！
它可能是校园公德美。记得那是一节课下，一位高年级同学踢足球，不小心踢到低年级的一位同学的胳膊上。高年级同学见状，也不说声“对不起”就逃也似的走了。一位大约三四年级一名女同学，跑到低年级同学的身旁，为他揉胳膊，还说了些安慰他的话。
三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信500字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
五年级英语小作文大全-我的老师400字作文五年级
我叫XXX，在一年级时我就光荣地加入了少先队，从一年级到现在担任过语文、数学组长，我学习踏实、认真，工作热情、负责，做事耐心细致，热爱劳动、热爱集体，有一定的工作经验和组织能力，更重要的是我勤学好问。并且我还有很多业余爱好：唱歌、弹琴、绘画、跳舞等。
由于我写的字太难看了，我决定每天写两页钢笔字帖，这样我的写字水平就会提高许多，上三年级时，我的字就会变得既工整又美观。
怒，放假了，原以为可以放松了，但是妈妈给我报的兴趣班只能放一个月的假，只能继续读喽！我还报了少年作家协会，多写一篇作文，我又能怎么办呢？反抗？只能乖乖听话，五个字：敢怒不敢言！
还记得麽？仪？我们的第一次见面，还是在一年级的时候，还是在蟾河堡小学里，还是在那个初秋的早晨，秋风习习，枫叶落地，我们彼此笑着，彼此都握着对方暖暖的手心……
今年我上初中了，从小学一年级到初中一年级，教过我的老师实在是太多了。虽然已隔好几年，但无论是主科还是副科，他们一个不落的，刻在我的脑海里。
六年级写景作文题目：秋天来了。关于秋天的写景作文怎么写？这篇六年级写景作文700字的秋天来了的写景小练笔从多个角度描写秋天来了的变化。
五年级英语作文网-五年级读书作文400字
以故乡为话题的作文2 每一个人都有一个出身的地方，每一个人都有一个自己喜欢的地方，那就一定是你的故乡。每一个人的故乡都不一样，所以我们有不同的故乡生活。
比赛结束后，体育老师大声宣布：“五年级组接力赛第一名是五二班”。听到这洪亮的声音，我们全班同学都高兴的欢呼起来，有的同学激动地在操场上狂奔着、尖叫着！
老师布置了一篇观察作文，平时对生活缺乏细心观察，这篇作文无疑对我很是为难。我在网上查阅了许多关于观察花草树木的作文，琢磨了老半天，苦于自己不会有更大的发展空间，爸爸说抄袭别人的作文，就是文贼。所以，我只好作罢。
过了几天，考试成绩出来了：数学91分，语文q3.5分，英语94分。当知道成绩那一刻，我的头“嗡”的一下，后悔，自责，害怕……这些不良的情绪一下子在脑子涌起来，使我透不过气来。
我的作用很多呢，语文老师用我写汉字，教学生写作文；数学老师用我们演算画图，带学生走进数字的殿堂；英语老师用我写面条字，教学生读ABC；美术老师用我画画，把学生培养成画家。但学生一拿到我们，我们就会粉身碎骨，他们把我们扔来扔去；把我们削断，用我们乱涂乱画，这是非常不文明的。
五年级英语作文50字-五年级作文诚信400字
同学们，今天我要悄悄对你说：我的写作水平有了很大的提高，是积累帮了我大的忙。 初上三年级时，语文老师让我们做读书摘抄。才开始我就找那些短的抄，也不管内容是否好，不管三七二十一抄了起来。因此，我的作文没啥提高。为什么呢？于是，我便查找自己写作水平差的原因。有一次，我到同学王晓巍家去玩，这时见王晓巍的作文本放在桌子上面。无意中，我打开王晓巍的作文本，见里面的作文分数几乎都是八九十分。“她的作文为什么得这么高的分数呢？”我自言自语道。于是便看了作文下面老师的批语：“你很注意观察积累，这篇文章写得好，能够灵活运用积累的词句，还能够留心观察，你找到了习作的窍门儿……”我恍然大悟：“我知道了，我知道了。”这时王晓巍就问：“你知道了什么？”“我知道了我写作文水平差的原因了。”说着便蹦蹦跳跳地跑回家去。 从那以后，我便非常重视语言的积累。不管是语文书上的，还是课外读物上的，我都认认真真对待。并且把那些好词、好句用笔把它记在笔记本中，把它分类整理。日积月累，积累的词句了，在写文章时，就感觉有话可写，有很多好的词语可以灵活运用。咱农村不是有句俗语叫“掏出干粮就是馍。” 后来的学习中，我尝到了积累的甜头。在一次写景的作文中我运用了大量的好词句，并且文章层次清楚，让人看了一目了然。作文本发下来，几乎满篇都是红红的波浪号；再看看作文下面的批语：“你写得很成功。运用了很多优美词句，观察仔细，想象丰富，让读者有了身临其境的感觉。” 同学们，你想写好作文吗？来，让我们一起行动起来吧！多读书，多积累！
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