五年级下册语文第五单元作文-四年级上册语文第八单元作文
我虽然是女孩但我一点也不爱哭，妈妈打趣地说我是不会哭的，二年级时，凌都是被我们惹生气了，拿起一个木头棒，向后砸来出气，飞翔的木头，“光临”了我的脑袋，送了我一个小“房子”，很痛是很痛，可我也没哭。
我的兴趣爱好十分广泛，在作文比赛、语言艺术比赛、绘画比赛等中都见得到我小小的身影。我就是这样一个活泼可爱又不失幽默的女孩。
我回了屋子里，赶紧把这件事写在日记上，开学了我把日记拿了出来给同学们讲了一遍，同学都点点头嘴里念到：岳鹏写的太好了，班主任知道了这件事就让我当上了语文课代表。
今天是户外作文，我看着手机已经超时了，飞快地来到作文班，生怕老师不等我。当我奔到教室，看见大家还在欢蹦乱跳时，我轻轻地松了一口气。
人教版四年级下册语文第四单元作文-六年级上册语文书第一单元作文
在我很小的时候，父母希望长大能有出息，便积极鼓励我看连环画。漫画。日记。作文……他们总是说连环画。漫画能增长我画画的想象能力；看日记。作文能提高写作水平。开拓视野……看了这么多的书，其中我最喜欢的是《水浒传》。
大家期末考试成绩都怎么样呀？是不是有惊喜的也有伤心难过的？这次考试我感觉我的数学吧只要认真满分没问题的。英语关键这次听力真的听不太清，同学们都这样反映，有几个我都是瞎蒙的，最起码也会有一两个出错的。语文的水平一般就保持在94上一分或者下一分。结果还真是惊喜，我的数学100，英语100，语文96分，总成绩年级排名第二（参考585人），第一名并列两人296.5分。 这次我们四年级是抽出来单考的，全年级不到600人全部打乱，电脑阅卷，严格的很，我感觉我是真的很幸运。知道分数的那一刻我哭了，因为自四年级以来这次语文是最高分，妈妈经常说我语文难过95分，我是真的挑战成功了，也堵住了我妈妈的嘴。 站得高摔得很，看来今后要更加努力了。
四年级下册语文第二单元作文-二年级下册单元作文
我喜欢的人有很多，但老师却只有寥寥几位，在我印象中好的老师不多，但今年我却又遇到了。她一双有神的眼睛，燕尾般的眉，但他的脸却早已被岁月的匕首在脸上划出一道道深深的痕。她就是我的班主任——张老师，语文老师。
也就是从那时候起，我开始尝试把字写得有韵味。万事开头难，一开始写得七扭八歪的，起笔掌握不好，有时写得又十分夸张，收笔也不会…….当然是从最最简单的“一”字开始入门，然后到“二”、“三”以此类推。然后接着是偏旁的练习与书写。最后是整体的书写。我们就这么从三年级断断续续的写到五年级。我也在不断从失败中吸取教训和经验，字也渐渐写得有韵味了。但是那时候只顾着强调把字写得有韵味，但整体的字的结构把握上是我在书写中最大的一个毛病。
五年级上册语文第五单元作文-四年级语文上册第一单元作文
我难过极了，慢悠悠地回了家。妈妈问我成绩，我只好低沉地如实回答，妈妈顿时气愤起来，可她沉思了一会儿说：“我今天要教一教你。”然后把我叫到书桌旁坐下。妈妈严肃地对我说：“你这种不认真的毛病该改一改了！掌握了正确的方法，才能提高学习成绩。比如在做课文填空题时，填好后再读几遍，看看通顺不通顺；做完数学计算题，先验算，再从验算上检查。”我坐在一边认真地听着，心里默默地记着。“你来做一个单元测试题吧。”妈妈对我说。我不情愿地答应了。按照妈妈教我的方法，测试题很快做完了，我检查了两遍，然后拿给妈妈看。妈妈改了改，一题没错，她的脸开始由“阴转晴”，显得很高兴：“不错不错，考试的时候也应该这样。”
语文四年级上册第三单元作文-四年级下册语文第二单元作文
那天是星期六上午，我在站台排队坐车，上了车，看见一个空位，便坐在位子上。坐在我前面的是母子俩，儿子大概五至七岁，也就刚上一年级或上大班他坐在妈妈的膝盖上，两人一个坐位。
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”！转眼间，已经到了三年级下学期了。在本学期里，我会更多的阅读课外书籍，努力学习新知识，争取学期末取的好成绩。
可爱的小狗四年级作文5 当我从动物园把它抱回家时，那几乎是我由始以来最兴奋、喜悦的时刻。它那身雪白的毛上面镶嵌着一块块黄玉似的斑点，看上去，非常漂亮。它的脸上长着一双黑宝石一样的眼睛，可怜巴巴地望着我，好像想着什么。我安慰它说：“我一定会好好照顾你的。”我想，它一定会明白。
语文八年级上册第一单元作文-五年级上册第六单元作文400字
时矫首遐观，夜幕黑沙般下垂，远观小村，一片灯火璀璨，我万分感叹，家乡的变化真大啊！五年前，这里一切开始苏醒，承载着全村人的希望，一边应着的新时代的召唤，一边又响应中国梦的建设，开启了全新的旅程。家乡，坐落在一个四面环山的地方，山，千白年来依旧着它的面貌，而改革的春风吹过，这里便是翻天覆地的变化。它向前走着，向人们展示着它正崛起的雄风与斗志，它正努力挣脱贫穷的束缚。
姓名：刘璐 年级：五年级 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。这句名言就像一盏指路明灯，指引着我前进的方向。它时时刻刻提醒着我：只有付出才会有收获。 一年级暑假时，爸爸送我来英杰托管辅导中心上美术班，我很开心，就一直上到了三年级。后来，爸爸没时间送我了，要我自己走到辅导班来上课，并且，又多加了一节上午的作文课。那时候，我家住得比较远，步行往返一趟近五公里路程，且每天都要往返二次。这样，每周六除上课外，大部分时间都花费在路上了。作业只能周五晚上或周日写。作业多的时候，周日全天都会待在家中做，只能眼睁睁地看着爸妈带弟弟出门去玩。 很多时候我在想，每周都要走那么远的路，星期天也不能休息，好累、好辛苦啊！我不想去上了，让爸爸别再交费了。每当这时，我的脑海里就会蹦出两个小精灵，争论个不休。 精灵甲说：“嫌累就别去了嘛，不但要起得早，还要走那么远的路，连玩的时间都没有！” “这可不行”，精灵乙反驳道，古人不是说“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”吗？如果这一点小风雪就把梅花折服了，那香味自哪来呢？是啊，我暗下决心：不能放弃，我要做最香的那朵梅花。 从那以后，我再也没有抱怨过，每天放学先抓紧时间写完作业，并预习完第二天要学的课程，再开始看图画书，临摹书中的图画；每周六上午和下午都坚持去英杰上辅导课。到四年级时，不仅美术画获得了中国少儿画苑的银、铜奖，作文也有很大的进步，三篇作文在网上发表，还被授予“写作小天才”荣誉称号。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这句至理名言将继续激励我努力向前，向前！ 指导老师：郭金城
五年级下册语文第五单元作文-五年级第4单元作文
迷迷糊糊上了一节数学课，“咦？数学老师怎么变瘦了？原来是该上语文了。”语文老师把他写着的一摞语文书籍放在讲台上。先是一声不响的在讲台上走走，（有时都不知道他什么时候进来的）等到同学们都来齐了，便开始上那无聊而又有趣的语文课。有时语文课真的就不一样，老师舍得花他那宝贵的语文时间，用来让我们欣赏假期的收获，班内还进行评析。班里的气氛总是很轻松很激动，因为老师总有新花样让我们去学习。他从不打骂同学一下，要是有同学没完成作业，他顶多就让站一会。对于那些不听话，故意接老师话的同学，老师从不批评他们，他或许认为这是孩子们的活力，孩子的天性，不应用批评的手段去改造……他是一个教学有方的人。
你们还记得吗？大概在五年级时，我们班还分成了两派，一边是女生，一边是男生。无论做什么都在激烈地对战，也不想一年级那样手拉手了，还把女生叫做什么什么灭绝师太，真是不可理喻！长大以后看到小时候这么幼稚的做法，一定会捧腹大笑吧！
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