五年级作文习作一-五年级作文课教案
瞧，这位身穿黑色T恤，戴着黑色大眼镜，脸上带着微笑的中年教师，他就是我们敬佩的语文老师——张老师。张老师知识渊博，教学经验丰富，上起课来总是那么轻松，活泼，生动，有趣。我们尤其爱听他的作文课，他讲起课来总是那么风趣，幽默，引人入胜，使我们兴趣盎然。我们在不知不觉中爱上写作文，逐步懂得一点写作的“奥秘”。
记得在三年级的时候，我就一向渴望着能看《苹果树上的外婆》，这本书然则我求之不得的呀？终于在四年级的时候我如愿以偿获得了它，读了《苹果树上的外婆》，不禁传颂道：“真诙谐，值得珍藏。
犹记得刚在作文网投稿时是在2012年，那时的我还在上小学，那时的你还不叫麦格。不知从什么时候起，你有了自己的形象，是一个很可爱的卡通图案，你有了自己的名字叫麦格，你的版面也比以前丰富多彩了。
六年级习作一作文-再见五年级的作文
真的，万物都是有灵性的，五年前，爸爸在院子里种了这棵栀子花，每天悉心照顾，如今，爸爸遭遇不幸走了，栀子花也谢了。只留下一地的花瓣。
第一次见面是在学校门口，那个时候只是知道他就是英语考满分的男生。就多注意了一下他！却没想到会和他有更多的交集。在八年级下班学期开学的时候，我进入了广播站，而他也一样。平时我也只是和其他广播站成员聊天，和他根本说不上话。偶尔听到他和几个男生讨论游戏，我就特别无奈。因为我不知道为什么他们那么迷恋游戏。放国庆节的那几天，我的几个闺蜜要一起骑车去伊宁县看杏花。于是我们就叫了几个同学一起接伴而行。
刚进校门，我就被几个大姐姐拦住了。她们气势汹汹地对我说：“你都多大了？连红领巾都不戴！说，那个班的？扣分！”什么啊？我心想，妈妈没跟我说要带什么东西啊。于是，我十分委屈地说了一句：“学前二班。”不说还好，这一说，大姐姐更生气了：“不戴红领巾还乱报班级！一看你就是二年级的学生，怎么可能才上学前班？去！到门口等着同学，让他们告诉老师，看你还敢乱报班级！”我委屈极了，长得高又不是我的错，再说，我哪有什么同学啊，我可是第一天上学呀！
作文大全五年级-写人的作文五年级
我上三年级时，有一篇作文题目是（）的老师，我竟写了个温柔的老师，还写得有声有色呢！那是我心里的老师竟然是温柔的，我也不知道我为什么会写这个题目，后来，我知道是我的心觉得老师是温柔的。那时我深深德体会到老师对我的付出。
小姚谁也？乃我现在同学，贪吃鬼一个！说起他，简直无人不知，无人不晓。认识他的人总是摇着头叹气，说：“唉，这家伙。馋！”如果你在上课时，看见一个身材瘦小，一边上课，一边手里像变魔术似的，玩弄小纸片啦，小玩具啦，那一定是小姚！要知道这家伙的最大特点——贪吃，可是在我们年级臭名远扬。怎么，不信？那就一起瞧瞧，我所收集的证据吧。
我知道你和我素不相识，我的名字叫李丽，是上级小学的一名五年级学生。我非常希望能和你成为最最好朋友，可以吗？
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”吾亦学涯五年有余，对学习无窍，需做到“温故而知新”亦能，吾曰：”学之涯，需一心一意，不得分心，如武，有不慎，便会走火入魔。“学，不以则己，还需惜时，切勿虚度，钱鹤滩先生有明日歌最妙：”明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。世人苦被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。“是也，学习需惜时，不得一概而过，需吸取其精髓。毛泽东曾说：“读一本书，要把它从薄读到厚，再从厚读到薄。”
五年级中秋节作文-五年级小学作文大全
我顿时睡意全无，大脑像放映机一般将过去的画面一帧一帧地呈现在我的脑海中。依稀看到小学时那个梦想充沛的我，终日描绘自己的宏伟蓝图；七年级刚踏进中学校门那个满怀雄心壮志的我，面对朱红色的教学楼心中暗下决心；八年级那个在一次次失败中越战越勇奋力拼搏的我……一幅幅画面像一张张通牒，提醒我那些曾为梦想努力过的艰辛的过去。我重新燃起斗志将疲倦驱散得一干二净。我重新坐下来，拿出习题，一遍遍斟酌一遍遍计算……楼上的歌声好像春风一般驱散我周身的寒冷和疲乏。
二年级写人作文题目：我的爸爸。关于爸爸的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文350字的我的爸爸小练笔希望能够帮到你。
我是一个活泼开朗又不失沉稳的女孩子。我善于沟通，有极强的责任感和合作精神。我从小学一年级开始一直都担任班长职务，也经历了许多坎坷，这些经历帮助我积累了丰富的工作经验，我相信自己有能力把班长工作做好。以前我当班长的时候总是不断进步、不断完善自我。无论成功与失败，我都会用一颗平常心来对待。我胸怀宽广，接受同学、老师的意见，与他人合作把班内活动处理好。
五年级作文写事-五年级旅游作文
我脱下了鞋，把脚放入黄金般的沙里。我还是第一次这样感受美丽的沙滩。我看过许多次海，但大多只在护栏前欣赏大海的迷人风姿。曾经有过一次，我可以到沙滩里去，可那并不像我想像中的那么美。在我的印象中，“沙滩”这个词是包括了“阳光、金沙、海浪、仙人掌，还有一位老船长”。可我从没遇到过真正是那么美的沙滩。这次我终于找到了我心目中真正的沙滩。于是，我想作文书中描写的那样，用脚丫来感受沙滩的柔美。我让沙自然地从脚丫中间滤出来，轻轻地盖在脚掌上，向母亲在抚摸着自己的孩子。海风把我的脚吹得冷冷的。温暖的沙子正好满足了我的需要。
瓦声，是最宁静的声音，是最含感染力的声音，也是最使人寂寞的声音。淅沥的雨撒下，一切都将停止，小鸟从枝头消失，落在浓荫下，田间地头的农人把锄头放下，回到屋内。在瓦声演奏的这段时间，除了雨，大伙都去休憩罢，且听这瓦声响得精致，舒缓一下心灵的疲惫；在瓦声演奏的这段时间，人们围坐火炉拉家常，几乎都不会拌嘴；在瓦声演奏的这段时间，思念友人，会思念到立即寻笔写信；在瓦声演奏的这段时间，挑灯作文，文字也变得滋润温藉。
五年级作文习作一-我的家乡五年级作文
我有一个表妹，她今年8岁，读一年级，叫绮岚。男孩子性格，男孩子头发，粗粗的眉毛，大大的眼睛，好动，调皮。
当然也没抱太大的希望。点好后退回了首页，我翻动着滚动条，看见了任务栏，分别是签到，作文10篇和摘抄25句。
以青春为话题作文6 青春不是常春藤，让你像戴指环一样戴在手上。莎士比亚曾说过“青春是不耐久藏的东西。”青春充满着朝气，充满着阳光，充满着期待与志愿。所以，我们每个人都应该珍惜自己的青春。
在我四年级时，我参加了希望之星英语风采大赛，我在比赛前做了充足的准备，把演讲稿都快看“穿”了，但还是因为演讲时过度紧张而与复赛失之交臂，被“刷”了下来。我曾想过放弃英语比赛：这些比赛都太难了，我根本不可能拿到奖啊！“但想起上次的经历，我就不停地对自己说：“一次不成功不要气馁呀，诺贝尔为了发明炸药，弟弟被炸死，父亲也被炸成残废，人家还不是继续研究嘛！只要你努力，就一定能拿到奖！”
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