五年级借物喻人的作文-五年级作文小白兔
有的是快乐的、有的是苦恼的、有的是悲伤的、有的是难过的、有的是痛苦的，每个人的成长是不一样的。
吕泽超的妈妈虽然会刮龙卷风，但也不时刮一阵春风。可我的妈妈却全然不同，她只刮呼啸的北风－就是批评、骂人的风。
我的经典启蒙老师是教我们一二年级的语文老师——高老师。她有一米六的个头，瘦瘦的，有一双水汪汪的眼睛，还有一双“千里耳”，每次上课时，只有有谁在讲悄悄话，她都能听见。
美是一个人的心灵；美是一个工作的用处；美是一件事的付出。美在于自己所对于别人的一点点关爱和付出。
轮到写第二篇作文了，我更犯愁了﹕又该写什么呢？嘿，平时的灵感都是从生活中找到的，我干脆一不做二不休，丢下笔，跑到楼下找灵感去了。
首先，作为语文课代表候选人，我认为我有许多优势。第一，我很喜欢作文，每次作文成绩在班中是数一数二的。其次，我语文成绩也不错，在班级前五名之中，并且我乐于助人，非常乐意为同学们解答疑难问题，在班级中人缘很好，容易让同学们服众。
小学五年级作文-五年级小学作文
当你走进学校，你可看见知识的闪光，你可听到书与人的交流，你可闻到老师的汗水，知识变的劳动更加的伟大无比。
几分钟后，我关闭“好搜”，发出了“哦！原来如此”的声音，造成了作文开头的一幕。
今年，我读六年级了。心中的喜悦都添在了脸上，原以为读六年级了会越来越轻松，没想到，反而越来越累！
一年级时，您教我们拼音，刚开始我以为拼音没有那么重要。当时，是您不厌其烦地一遍一遍要求我们重复写呀，读呀，背诵呀……后来认学汉字时，我才发现拼音有多么重要，老师，感谢您教好了我人生的第一课，让我在今后的学习打下了良好的基础。
这就是银杏林，虽然它不是人人都知道的，但在我心里，它就是最美的，迷人的银杏林，我爱我家乡的银杏林。
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的冬至的作文500字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
用借物喻人的手法写一篇作文-五年级作文运动会
一进东圃小学，你会看到整整齐齐的树木；听到叶子飘落在地上的声音；闻到一阵着迷人的清香，头脑瞬间清醒了许多。
雷锋叔叔是一辈子都在做好事的人，就等于把青春献给了别人。即使受到别人的非议，他也不曾改变过。当时就流传着这样一句话：“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”在我们的心里，雷锋便是好人的代名词。他的无私奉献的精神一直流传至今，影响了好几代的人。
等爸爸妈妈走后，我就是这个家的主人啦！我很惬意地躺在沙发上一边吃着零食，一边看着电视，一会看中央台，一会儿看少儿台，一会儿看连续剧。我发现是时候要写作文了，就看了看墙上的钟表，已经是中午十二点了，我想了想，反正还有几个小时，这时，正好刚才吃了零食都消化了，只好拿一包方便面来充饥了。吃饱了，喝足了，又感觉有点困，就爬到床上，做起我的美梦了。睡到下午三点，直觉告诉我，现在再不写作文可就真来不及了，再过一个小时爸爸妈妈就要回来了，这可怎么办呢？我焦虑万分，心里像十五个吊桶打水-七上八下。只好拿出一张纸，随随便便写了一篇作文，拿去交差。这时，正好爸爸妈妈回来了，爸爸一回来就立刻叫我把作文拿给他看，我慢吞吞地把作文拿出来，心里更加忐忑不安。只见爸爸微微地摇了摇头，接着严肃地对我说：“李洁，今天的作文你认真写了吗？你写出了你应有的水平了吗？”我跟爸爸一五一十地交待了今天所发生的事情，爸爸见我这样，语重心长地对我说：“没关系，下次改正就好，要记住时间是很宝贵的。孩子，还记得吗？古人曾经说过”少壮不努力，老大徒伤悲。“现在你如果不努力，长大以后就来不及了，时间是不会留下来等你的。”我听了爸爸讲的这些话之后，我悔恨万分，于是我下定决心，一定要和时间赛跑，成为时间的主人！
五年级上册作文书-军训作文五年级
我的小学同学们，你们还好吗？我的老师们，你们工作顺利吗？六年级二班这个集体我永远也不会忘记！
这个习惯，直到他离开，寂寞王爵都一直保持着。只是唯一遗憾的是，寂寞王爵只能自己跟自己说完两个人的台词，然后周而复始地进行本来是两个人的戏了。
今天是“六一”，我们的最后一个“六一”。昨天，布置完班级后，和我的好朋友一起回家。经过一年级走廊时，我想：这是我们最后的一个“六一儿童节”了，可他们，还有六个欢快的“六一”。
六年级读后感题目：《三个火枪手》读后感600字。这个故事给我的读后感就是人妖互帮互助，还得坚持、不懈努力，方能得到自己最终想要的。
六年级写景作文题目：夏天的时光。夏天是热辣风情的代名词。这篇六年级写景作文650字的夏天的时光写景作文描述了夏天动人的风景。
三年级日记大全题目：参观银川舰。三年级关于参观的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文200字的参观银川舰的日记大全作文希望能够帮到你。
五年级期中作文-五年级作文访谈录
希望看过我的这篇文章的人们，像我一样，坚强地活下去，不要在意别人的言行，跟着你的心去走，勇敢、坚强的活下去吧！
开学即刻，沉默寡言的我和积极好动的他在一起做了同桌，他试着和我说话，没有想到，之后他成了我唯一的朋友，真感谢他——那年，我们上二年级。
六年级读后感题目：《青鸟》读后感350字。关于青鸟读后感怎么写？这篇六年级读后感大全青鸟读后感350字的读后感范文，一一学习网给大家讲解下读后感的写作方法。
五年级日记大全题目：学会了放风筝。我不仅学到了很多，但是我也知道了其实有什么事只要坚持了就会成功。
哈啰，大家好，我是Angela，同学们都叫我“荷包蛋”，已经是一名初中一年级的新生了，走进新的学校和班级，满眼是陌生的面孔，我很想和你们成为朋友，下面让我先来介绍一下自己吧。
大家应该都听说过：“穷人的孩子早当家”这句话吧！为什么说穷人的孩子早当家呢？因为那些穷人的孩子从小就开始过独立的生活，根本没有半点依赖家长的心，他们就像桃花心木树苗一样，靠着自己找到它们必须拥有的水源，才能生活下去！
五年级借物喻人的作文-五年级六年级作文书写作
《狼牙山五壮士》是五年级上学期学的一篇课文，讲述的是抗日时期，某部七连六班的五位战士，为了掩护群众和部队主力转移，勇敢的把敌人引上狼牙山。子弹没有了，他们就想进一切办法——用石头砸。敌人就在眼前了，为了祖国和革命事业，还有尊严，他们坚毅跳崖，为祖国牺牲自我的故事，为我们奏上了一曲英雄之间的乐章。
梦星空，丽丽思，紫娟，可莉，四人从二年级开始就是好朋友，她们是班上的四人组。本以为四人可以一起毕业，可在五年级的时候，紫娟却说她六年级要回老家读。当其他三人知道后，大家都很难过，最难过的是她的同桌梦星空。六年级的时候，紫娟回老家了，她走之前说：“各位，我放假的时候会回来看你们的。”其他三人在开学没多久就发生了矛盾：丽丽思和可莉吵架了，说要绝交，问梦星空要站在哪一边，梦星空站在她们中间不知该怎么做。她在纸上写：娟，我该怎么办？思和莉吵架了，难道我们的友谊就要没了吗？你已经不在这了，我不要我们的友谊没了，我不要！！她写着写着哭了。放学后，她对思和莉说：“还记得我们以前的时光吗，那时我们多开心呀，我永远都我会忘记的。如果你们要绝交，那我不会站在任何一边。如果娟知道这件事，她会开心吗？给你们一天的时间，明天告诉我你们的答案，如果你们一定要绝交，我不会干涉！”说完就走了。这天晚上，空梦见娟了。“娟，她们会和好吗？”空问道，娟说：“会的，相信她们，也相信我们的友谊。”同时思和莉也在想：空说的对，我不应该和莉（思）绝交，我们的友谊不会那么脆弱。第二天，思和莉来到空面前说：“我们错了，不应该为了一点小事而绝交，希望我们还是铁三角！”空看着她们，用力点了点头“嗯！”三人又在一起说笑了，空想：娟，我们的友谊永远都不会破碎，我们永远都是四人组！
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