五年级英语作文下册-五年级下册第四单元的作文
但您忘记了吗？——您的女儿，也是个孩子呀，一个才上六年级的孩子呀！每当您拿着试卷和鲜红的成绩来压我时，我会觉着你是一个青面獠牙的恶魔，正张牙舞爪地向我扑来，那是怎样的一种恐惧与心痛啊！
从小，我就很喜欢看书。记得还在幼儿园时，我就会认许多字了。为什么？因为我想早早的读书、早早的看书。每当我晚上睡觉时，我都会让妈妈给我讲故事、读书。因为书中的故事总让我深深着迷，故事总是那么有吸引力。 上小学了，我依然像以前那样爱看书。一年级第一阶段，把一本名叫《小猪唏哩呼噜》的书读了一又一遍，就是读不够。因为，它太引人入胜了。一年级第二阶段，我读了《木偶奇遇记》，好好玩，木偶竟然变成了人，真离奇！上二年级了我读了《长袜子皮皮》，主要讲了皮皮和杜米、阿妮卡在一起玩的故事。还有《夏洛的网》，讲了一只蜘蛛和一只小猪的故事，也深深感动了我。上了小学三年级，我更喜欢读书了！所以买了很多书。像《格林童话》，它讲了许多有趣的童话。但我把《格林童话》捐给贫困地区的孩子们了，因为他们比我更需要书。我还读了《伊索寓言》、《安徒生童话》、《斑羚飞渡》……可有趣了！你们也可以找来读读。 小学四年级第一阶段，我读了更多好看的书：《鲁滨逊漂流记》讲了鲁滨逊“冒险”的故事。《吹小号的天鹅》讲了路易丝是个哑天鹅，为了让路易丝不再伤心，路易丝的爸爸去一家商店偷走了一把小号……《假如给我三天光明》写了海伦因病失去了视觉和听觉，但她并没有怨天尤人，而是以积极乐观的态度面对生活。她克服了巨大的困难，读完了大学，还致力于救助伤残儿童。《爱丽丝漫游奇境》写了她（爱丽丝）做的一场长梦。还有《昆虫记》、《爱的教育》等。四年级第二阶段，我读了很好玩、很好看的书。在《鲁西西和水晶兔》中，我就像和皮皮鲁、鲁西西一起去玩。在《查理和巧克力工厂》中，我和查理一起游玩了巧克力工厂。我还读了《笑猫日记》、《我的王子同桌》、《我们永远不分开》、《同桌冤家》、《最想要的礼物》、《小王子》、《漂亮老师和坏小子》、《神话故事》、《论语》、《绿野仙踪》等等。 现在我上五年级了，老师推荐了更丰富多彩的书。我相信，如果好好读书，一定可以写出好作文。 今后我会更加努力的、认真的读书，加强写作能力，提高学习成绩。我喜欢读书，读书伴我成长。
4年级下册语文书作文-八年级下册英语作文大全
别看我平时大大咧咧的，其实在我心中一直有个秘密，每当想起这个秘密时，我就会感到后悔同时也会在心里暗暗自责我自己。借着这次作文，我要与大家说说我的“秘密”。
如果，时间可以倒流。我要回到四年级，对一门我行我素的自己说声“不再见”，好好感受这份友谊的构成，好好看看朋友们的样子，好好对她们说声含蓄的“再见”，好好记住这些可爱的曾经，美丽的过往……
眼看着六年的时光就要过去了，我们也即将要毕业了，可是，我们的青春不会因为时光的流逝而毕业。 六年，就这样恍恍惚惚地过去，六年就这样从我们手中飞去。结识了六年的同学，一个个都从懵懂的小屁孩儿长成了六年级的大哥哥大姐姐们；知识渊博的老师，跟着我们一起，再次学了六年的知识。 当我们还是三四年级的孩子时，每天都在愉快的玩耍，看着六年级的哥哥姐姐们这么高大，就想着，时间怎么那么慢，可等我们上了六年级，才发现，原来，时间过的好快，我们相聚在一起的时间已经很少了。 因为时光的流逝，我们马上就要毕业，马上就要分开，趁我们离毕业还有一些时间，让我们好好珍惜彼此，守护彼此。 虽然我们是避免不了毕业的，但是，就算是我们毕业了，我们的青春却永远不会毕业! 青春不毕业!
七年级英语下册作文-小学生同步作文六年级下册
刘振博经常和7、8年级的学生比赛乒乓球。我一次我看到他在比赛中，球拍一不小心落在了地上，没想到他竟然用手去打。
点评：于是说这是一篇叙事作文，更不如说这是话题作文。全文紧紧围绕“童年足迹”这一主题，用清新的语言回忆着童年，层层递进，段落的安排也比较用心。从小时、上学、相册、玩具箱等描述了不同的童年足迹，却有着相同的快乐和幸福。
英语老师从来不让我们默写单词，而是让我们背单词，一天背三到十个单词，我们觉得很轻松、也很快乐。老师要求我们快，还讲解了学好英语用速、效、雅三个要素(尊敬的老师对不起，我忘记了。)还讲解了这些代表什么，等等，很多很多，我们不知不觉喜欢上了英语。
小学五年级下册作文-六年级下册语文第3单元作文
点评：这是一篇写景的作文，小作者按照典型的时间顺序描绘出了各个季节里的校园的美景，虽然在形式上没有太大的突破，但是对于三年级的小朋友来说，文字方面还是有很多值得称赞的地方。
在夜里，她搬来一把椅子坐了下来，陪着我做作业。她知道我不擅长作文，详细地教我怎样写作文。妈妈虽然很困，但还是陪着我学习。两小时后，作业完成了。
我多才多艺，有创意，爱写作文和画画，尽情挥洒我的灵感。我有一次参加国际画画大赛，还得了一等奖呢。我写作文也是数一数二的，我的作文已连续好几次被登在杂志和报纸上。
清明节的作文700字篇3 小雨，清明。一碟祭品，一对素烛。以一种最安静的方式，将往昔的人与事，静静回忆。
七年级下册英语第一单元作文-四年级下册第二单元作文
给材料作文比之于命题作文，除了审题难度更大，不直接告诉你应该“写什么”之外，还隐含着一个潜台词：所给的材料是引发你写作的缘由。因此，如果写议论性的文章，就叫“缘事而发”，当然应该引用它，只是在什么位置引用，引用的技巧、水平因人而异，有所差别(只要不照抄原文就可以了)。当然，如果写记叙文，用事件或故事来印证、表现所给材料中隐含的某一事理，则无需也无法引用材料。
上述回忆中的“老师”，就是我五、六年级的班主任。教我的时间很短很短，对我的影响却很长很长。
我们在作文的题型上还是着重于话题作文，因为话题作文的灵活性教强，而且在近几年的中考中出现的频率较高。当然不排除命题和半命题作文，那样的作文我们同样可以用话题作文来对付，因为话题作文的范围较广，适当的有所侧重就能达到命题作文的效果，这样也不增加学生负担。
五年级英语作文下册-四年级下册语文作文第一单元
第一节课是英语，进来的是一个年轻的女老师，她说："先让我们来做一个自我介绍，我叫悌娜。"小朋友一个一个介绍自己。我忽然发现班里多了三个新同学。哈，我又可以多交三个小伙伴了。
又是一堂作文课。今天，一向和蔼可亲的张老师，忽然一把拉着陈俊良同学拖出门外。我们都吓得大气也不敢喘一口。哪知张老师关上门，转过身来笑眯眯地说：“同学们，大家不要紧张，现在我要考考大家的眼力。你们熟悉陈俊良吗？”“熟悉！”同学们异口同声地回答。张老师接着问大家：“你们说陈俊良今天穿的是什么颜色，什么式样的服装脚上穿的是皮鞋，布鞋，还是跑鞋”这一问，大家都怔住了，谁也不吭声。过了一会儿，张老师叫陈俊良走进教室，我们这才打量起来：他上穿一件天蓝色拉链衫，下着海蓝色的裤子，脚穿一双解放球鞋。张老师笑着对我们说：“这就去观察校园的花圃。”这次我们看得可仔细了，对花圃的每种花草，从它们的颜色到形状，生活习性及生活规律，都进行深入的观察，有的还翻查有关参考书。这次作文，大家都写得较好。通过这件事，我们懂得：要仔细观察，才能写出好作文。
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