五年级作文写事-五年级作文儿大全
海纳百川，聚沙成塔。同学们，连1年级的小朋友都知道要保护环境，保护母亲河。那么，富有现代化知识的我们看了黄河的悲惨遭遇，我们难道没有一点同情、一点感慨、一片爱心去保护黄河吗？既然如此，那么让我们一起努力吧！其实，保护母亲河就是保护人类自己！只要人人都献出一点爱，黄河之水就不再断流，长江之水就不再泛滥，中华民族的栖息将永远铺满绿色。
陈老师是第二位当时就让我留恋的老师，六年级不知她为何不教我们班了，我便和她失去了联系；虽说舍不得，却也没办法。但这份师生情外加一份“友情”，一定会永存我心。
五年级日记大全题目：科技展览。五年级关于展览的日记大全作文怎么写？这篇五年级日记大全作文350字的科技展览的日记大全作文希望能够帮到你。 我今天很高兴，那是因为我今天要和姥姥、姥爷去奥体中心观看科技展览！
五年级作文思念-三年级下册写事的作文
老师谢谢您，在我们一年级的时候，您就像一位园丁一样，我们就像一棵幼苗一样。是您用那丰富的知识灌溉这我们，让我们快高长大。如今我已经是一位五年级的学生了，那都是老师您的功劳啊！这短短的五年中发生的点点滴滴让我感动了。在这里我下定决心一定不会辜负老师的我会用我的学习成绩来报答你的。
我的语文老师是一个对学生要求很严格的人，她从四年级开始教我们语文，也教我们作文三年过去了，曾经的一幕一幕从我眼前划过。
8岁我上二年级你上一年级还是那么的天真无邪那时后我在22班你在11班同在职工子弟学校那一年我们都去宋老师那里练字你还记不记当年的李泽铭了我们老是那他开玩笑
从我上小学开始，父母就努力不使我产生依赖性，教我自己的事情自己做：一年级，要会扫地﹑拖地；二年级，能自己折﹑挂﹑收衣服，整理书本；现在，我已经可以做所有家务了。由于父母的教育，我现在已经养成爱动手﹑爱劳动和有责任心的好习惯。
五年级作文兔子-五年级中秋节作文
听了妈妈的话，我顿时恍然大悟，心情也渐渐地平静下来。我又开始书写我的作家梦。在经过坚持不懈的努力后，我的作文在全国荣获一等奖。原来，在实现梦想的道路并不是一帆风顺，成功的道路上，布满了荆棘，而唯有坚持梦想，才能越过重重阻碍，得到成功彼岸的花朵。
嘟嘟真可爱，虽然他有点调皮，他让我想起了我的幼儿时代。时间是一去不复返的，所以，我们要珍惜时间，让每一天都充实快乐！六年级:毛民倩
我原以为即使是千里眼、顺风耳也不会知道的，没想到童嘉木却在作文中把我写了进去。老师大声说：“谁用手抓饭吃的人，请他站起来。”我只好红着脸，慢吞吞地站了起来，这时，老师又说：“如果没带调羹或筷子，可以来找我呀！我有调羹的。”我立刻点了点头，心想：“哦，早知道我就来找您了。”
成长作文五年级-四五年级作文题目
我们现在眼前一片春天的景象，三年级作文春天来了。柳枝冒出点点嫩芽，小草把头钻出大地，在家睡了一冬天的小动物纷纷走出家门，伸个懒腰，打个哈欠。一时间许多新鲜景象映入眼帘。
在这初中一年级，大家就学过这样的小诗“人有两个宝，双手和大脑。”所以，我们在小学阶段培养的就是学习能力和动手能力。可能由于我是家里的宝贝，条件比较优越，所以动手劳动似乎是我最不愿意的事。看来，我身上还是缺乏一些吃苦的精神。其实我都明白一个道理“吃得苦中苦，方为人上人”，但是做起来却不容易。要知道心灵手巧，动手能力很重要。往往，能自立的人，喜欢多做事的人，总是会得到比他人的锻炼机会，也就拥有了较强的能力。
今天我读了《一根油条两个大饼》的作文。 这篇作文是按照事情发展的先后顺序写的。它的主要内容是：大家说，考试前吃一根油条两个大饼就能得100分。考试前，“我”满怀信心地吃了一根油条两个大饼。考试卷发下来了，不是100分，而是98.5分。“我”查明原因后，才知道，原来是饼没有吃干净。通过读这篇作文，我明白了考试要凭自己的真才实学，不能听信别人说的话，比如：吃一根有两个大饼就能考100分，吃鸭蛋只能考0分。只要我们努力学习，掌握基础知识，多看课外书就一定能考出好成绩。
写景的作文 五年级-五年级叙事作文
小白兔也有令人讨厌的时候,每当我要系鞋带时,它总是走上前来&小学作文%WwW.ZiXueKaoShi.NeT&,咬我的鞋带,我用手把它推开,它不但不走,还用它的爪子爪牙我的手,有好几次,我的手都被它爪破了呢。
“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。”对于我来说，这首短短的小诗是在熟悉不过了，甚至今日背起，依然会在眼前浮现出当年那种童年时光。记得第一次接触，是在小学四五年级的课本上，摊开课本跟着老师，笨拙的用手指着字，一个个的念。时不时旁边还有一个调皮的二愣子少年发出一声怪叫，惹得全班哄堂大笑。总之，这就是我关于这首诗的全部童年回忆。
二年级想象作文题目：未来摩托车。关于未来的想象作文怎么写？这篇二年级想象作文250字的未来摩托车的想象小练笔希望能够帮到你。
五年级观后感作文-五年级自由作文
在生活中，每个学生都盼着暑假，我也一样，特别是期末考前那段繁忙的时间，但暑假了，也没那么好过。 放暑假了，我回了家，拿出作业单开始做暑假计划：有一本《暑假学伴》，五年级生字词(每个词每个字组三个词)，8篇600字作文，外加一本五年级数学，每天2小时的阅读，作文翻倍16篇800字，与阅读理解习题。 我开始计算，《暑假学伴》一天10页，要6天，每天大约1小时，数学也10页，也1小时左右，要12天，生字词一天两单元，1小时之内，要4天，到16篇800字作文时，我呆了，我掰着指头数着，越数越紧张，并反复验算，终于定下了，一周两篇，一篇一小时，阅读习题也1小时，要半个暑假。 我把这么多个1加起来，1天最少要3小时，最多天6小时，一个早上有3小时，一个下午有3小时，这样掐指一算，白天的时间几乎全贡献给了作业了。真是不算不知道，一算吓一跳，我心里只叫苦。 如今，暑假剩三分之一，我写完了“底线”，剩下“外加作业”的一些残兵，共剩两篇作文，数学40页左右，2单元阅读理解习题和每天2小时阅读。虽然不多了，但还是有些“山大压力”，但转念一想生活中，不学习是不行的，学习，会让自己的生活更充实，更美妙。 比如现在，我十分自豪，原来想到16篇作文就一个头五个大那种感觉在也没来过了，有时还会盘点一个一多月来辛勤汗水凝结的那13篇作文，每写完一耶，篇作文要加进去了，就会开心地想到：耶，又有一篇“美文”来了，老师会怎样，会不会夸我？想到这儿，手上的汗顿时就消失了，还会感觉到一种莫名的自豪、骄傲感。 俗话说“学习就是苦根上结出的甜果”的确是这样啊！
五年级作文写事-五年级作文书
流年未亡，夏日已尽，总之，未来的我们可能会天各一方，不期望谁会记得谁，只希望未来某个角落了里的你，会在某一天里，在落满尘埃的角落里，拾起属于九年级七班的记忆，想起我们在一起的日子。
老师是辛勤的园丁，老师是人类心灵的工程师，是传授知识给我们的人，任老师是我三年级的班主任，一件发生在我和老师之间的事让我终生难忘。
小学生想象作文600字篇3 一个早晨，小学生可可起床了。她穿上了她那件万能衣，开始了一天的神秘探险之旅。你可别小看这这件衣服，衣服上有各种各样的按钮，这些按钮有什么用呢，暂时保密！
旧材料作文是上个世纪八十年代中期至九十年代后期十分盛行的一种作文命题方式，比如1986年的“树木·森林·气候”、1990年“玫瑰花与刺”、1992年“街头一景――关于社会公德问题的议论”、1996年“关于给六指做整形手术的两幅漫画比较，议论题为我更喜欢”、1997年“乐于助人与悄悄走开”的调查分析等，都属于材料作文。其外在的表现形式虽然与新材料作文相差无几，均是材料＋提示＋要求，但是其作文本质要求是不同的。历史证明了旧材料作文存在较为明显的不足，捆住了考生的手脚。
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