作文题目五年级-普通作文题目
命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制，弄清楚了这些，就好确定作文的选材范围。如：题目“校园新风”.写记叙文，可写人也可写事，地点要在校园内，内容为好的现象，宜与过去对比。
姐姐虽然生活上很粗心，但学习能力一点也不粗心，每次都能考全年级第一，正是因为这样，姐姐考上了中国武警学校。
开学了,我在上学的路上,我看见很多人都快快乐乐、高高兴兴的。我走进校园,就看见“欢迎回家”四个大字。我跨过教室门口,坐在位子上,身边的同学都在叽叽喳喳的讨论暑假里的趣事,特别是王承龙和姚世奥,他们两个斗志昂扬的讨论着某某话题。一会儿,我们就该去六年级的教室了。我背着书包,往六年级的教室走去,我按照原来的座位坐下。然后等待着新老师的大驾光临了。
这位“老师”是爸爸在我刚上一年级的时候送我的。它有红红的外壳，封面上有一个又大又显眼的名字——《新华字典》。
新年的作文200字篇2 所谓新年，就是新的一年到来了。新年过完后，就预示着新一年的列车又进入了轨道。可是，每一年的新年日期是不同的，所以我们过年也会不同。
专注作文题目-小作文题目
昙花一瞬间的开放，留下了满园的馨香；流星一瞬间的划过，赢得了全世界的目光。生活中瞬间的事物很多，瞬间的美也很多。当你面对忧愁的朋友会心一笑，你展现了瞬间的美；当你把路旁的纸屑投入垃圾箱，你拥有了瞬间的美，当你站在领奖台上激动的热泪盈眶，你展现了瞬间的美…其实，美，一瞬间就足够了，一瞬间即是水恒，那一瞬间的美，足够自己乃至他人回想一生，品味一世。 请以“美的瞬间”为题，结合自己的生活体验，写一篇600字左右的作文。 【写作提示】 审题是此次作文成功的关键。用心分析题目“美的瞬间”，不难发现，这个题目包含了两个要素：其一是“瞬间”，既然是“瞬间”，就要截取生活的截面，抓住并描绘一个具有震撼力的特写镜头，运用细节描写，让人读后如临其境，如见其人，如闻其声；其二是“美”，既然是“美”，那就不能展现给人丑陋、阴暗的一些东西，而必须是所描绘的“瞬间”必然存在的一种“美”，这种“美”可以是人物美好的心灵、高音的品德，可以是社会生活中固有的美感，可以是自然界中存在的令人心醉的审美情趣等。写作时，要注意调动各种艺术手法，如欲扬先抑、悬念、巧合、对比等，使情节波澜起伏，行文曲折有致；表达上要善于运用个性化的语言，综合运用多种表达方式，展现对人事、景、物的评价，表达自己对真、善、美的讴歌和追求。
作文题目爱-作文题目妈妈
请以“忏悔”为话题，写一篇文章。要求：①所写内容必须在话题范围之内；②立意自定；③文体自选(诗歌除外)；④题目自拟；⑤不少于600字；⑤要有自己的体验和感悟。不得抄袭。⑦书写要正确、规范、美观。
五年级书信题目：给爸爸的一封信。五年级关于爸爸的书信怎么写？这篇五年级书信350字的给爸爸的一封信的书信希望能够帮到你。
此时此刻，我感到光荣和荣耀。台下，观众们的笑声就是对我的支持；老师们的点评，让我感受到前所未有的满足，就连校长也啧啧称赞，我感到，金色必须是我们六年级的。
终于到了知识抢答大比拼，可这些题目都是用英语回答的，所以只有4个英语好的女同学答对了，唉，我只能眼睁睁地看着她们去骑真马了。你看吧，到骑马场就是高兴，时时刻刻都能听见同学们的笑声。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
妈妈说题目：我是一个爱哭的小女生。只要被妈妈一训就哭起来。一有什么伤心的事，我就喜欢用哇哇大哭的方法解决我的悲伤。
夏作文题目-三年级语文作文题目
小荷雪【雪儿】 亲爱的雪儿，我知道你已经离开了小荷，在你走之前还交给了我一个任务。不知道你能不能看到我这篇文章，我希望你能赶快回到小荷。总之，在我心里，你永远是我的甜心，第一的位置永远属于你。 小白兔聪聪【可可】 可可，我非常好奇地想问你——你到底几岁了呢？搞得瑶儿每次打电话问我到底要叫你姐姐还是妹妹，我却总是忘了问你。还有，你发问的速度还快哦！我记得刚认识你时，我的积分才四十几，你那是一百多。现在我才一百多，你就已经六百多了，而且快要七百多了！佩服佩服啊！ 影碟【蓉儿】 嘿嘿，蓉儿，真是不好意思啊！那次你要我帮忙申请小荷。我想了好久就想到了“影蝶”，可是由于我的粗心大意，打错字了。把“蝶”打成了“碟”，变成了“光盘”哈哈哈哈哈……………………啊不，别生气了啊！ 兔兔要坚强【小梦】 小梦，真不好意思啊！我们认识的时候，我误会吧你当成了火儿【火之曲】…………不过我有个疑问，我第一次看到你的作文本时，发现你的个人签名居然和火儿的一模一样耶！这也就是我把你误会成火儿的原因………… 音瑶儿【瑶儿】 瑶儿，姐姐好久没看到你了！你在姑姑家生活得好好吗？还有，你怎么都不来小荷网啊？甚至连一篇文章都没有写，我都不知道你能不能看到这段话！还有，你怎么那么淘气，学校地址明明是我的，你却拿去填，还有，明明才四年级，居然写成了六年级！还有，你不是说《冰封音纞》你要写，怎么还没写！还有…………算了，不说了，省的你嫌我唠叨！ is小邪【小邪】 小邪，我还是不太明白你为什么会取这个绰号耶…………我很抱歉，最近很少去看你的文章，所以…………不知道你有什么新的文章…………不过，我
作文题目大全三年级-常见作文题目
我给它起了个名字叫题目：叫小白。可是我有许多叔叔姓白，又准备给它改个名字，但是我的小狗与别的狗的名字可不能是一个档次的，我的小狗的名字要与众不同，我左思右想想到了一个好名字题目：豆芽。于是，我们就叫它“豆芽”了。豆芽它最喜欢的就是懒洋洋地躺在草地上享受阳光了，它有的时候晒着晒着就睡着了。
到了下午一点钟，我们的游园活动开始了，我是三年级学生，只能到三。四年级去玩游戏，他们的游戏可真是丰富多彩，有“抢夺阵地”，“小球过河”，“火眼金睛”，“一字千金”……我最喜欢的就是“小球过河”了，游戏规则是：只能用嘴巴把一个乒乓球，吹过装有水的纸杯就可得5分，我一想：“哇，这么简单，我一定要拿到这5分！”轮到我了，我使劲地吹着乒乓球，左吹右吹，终于吹到了最后一个纸杯，我用尽全力把乒乓球吹到了地上，总算得了5分。
命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时，选材的范围很宽.确定写作目标就显得困难.这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标，如“选择”，可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等，或在其后添加“了坚强”、“了诚实”、“的快乐”、“的艰难”等。这种添枝加叶是在心中进行的，千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行，其实审题与选材应是同步完成的，它们可以相互印证。选材平庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖.如“感谢”.学生感谢老师为常见，老师感谢学生就为奇、为新。
作文题目五年级-小学六年级作文题目
比赛正式开始了，首先是巴西队开球，这一脚见高不见远，一来二去，德国队得到了个头球的机会，球一下子飞到了后半场。巴西队的席尔瓦也不是吃素的，回敬一个头球，可惜德国队防守太强，反倒是德国队的穆勒又获得了一个射门的机会。只见他来了个远射，球进了，进得很干脆。解说员也是一阵激动，大声叫着题目：“进了进了，这么快德国队就有进球了！”我跟着拍起手来，情不自禁地叫道题目：哇，进球了！
“新闻联播”开始了，动画片也来了，我不想违背我的诺言，而更不想不看动画片，在这两者之间的选择，我真的不知道该怎么办才好，可是又没有两全其美的方法。此时，我哭了，妈妈耐心的告诉我：“你已经是五年级的学生了，不再是小孩子了，要关心国家大事，我这样做也是为了你好啊……”妈妈说了一大堆，可我一句也没有听进去，只是默默的流泪，最后，我还是下定决心看“新闻联播”，虽然有着一千个一万个不愿意，但我还是要做一个说到做到的人。
“他是一个”疯子“！这是班上的人对他的评语。每当老师给他布置课外作业时，他都是欣然地接受了。无论是多还是少，但大部分都是很多的，有时甚至是长达两页的题目。当你去瞧一瞧时，你会马上晕倒在地不省人事。因为那些题目根本就不是小学生做的都是中学生才有资格去做。只要他一写起来，简直就像疯了一样，他完全沉浸于数学的幻境里，多么嘈杂的声音在他耳朵里就是一个个数字和公式。没有人可以进入他的数学世界！他就是这么疯狂，这么爱去领略数学的奥秘和神奇！
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