五年级作文介绍物品-五年级命题作文
王晓明一拿起笔，手好像就不受控制了一样，写起作文来。半个小时不到，王晓明就写好了，心想：这笔真的有用，以后写作文就不怕啦！哈哈……
《鲁滨逊漂流记》书中主要写了鲁滨逊的航海历险，他被吹到了一个岛上，通过自己的劳动狩猎获取动物、并养殖起来、丰衣足食。还当了一回“老师”，他眼睁睁地看着野人吃掉自己的同伴，自己造了木船，还发现了许多急用物品，在岛上建了两个家。最后，历经千辛万苦，终于如愿以偿地回到了故乡。
妈妈说，每一片雪都有不同的纹路。“真的吗？”我问道，急忙把袖子抬起来，揉了揉眼睛，仔细地看着。可惜，这些小精灵太小了，我看也看不清他们的纹路。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]
五年级五百字作文-介绍一个物品的作文
一节课下来，我发现你是一个文静的女孩，可下课后你却把我拉到教室外，主动带着我走向一群同学，拉着我的手，对他们介绍道：“嘿，这是我的新朋友牛佳怡。”同学们瞪大了眼睛，齐刷刷地望着我。一时间，我脸上布满了紧张，握住你的手也不由得紧了紧。你用力地回握了我，意思是：没事，有我在，别怕。我果然轻松了不少，在同学们的目光中，你拉着我，来到学校的操场。
红色，黄色等一些色彩属于暖色调，他们常常代表着活跃，积极，乐观向上，温暖的表情。下面就让偶来介绍一下不同的色彩的不同表情。
感动母爱作文300字篇5 多么感人的故事啊！母雕为了给孩子报仇，竟不惜牺牲自己的一只脚，这足可见动物也有感情，而且像人类一样也有无私伟大的母爱。
相信大家都有犯过错误的时候，我也不例外。记得那是我刚上一年级，还很不懂事。在幼儿园里，我们从没写过作业。上小学后，高老师布置我们写作业，我总觉得老师布置的作业很多。起初我勉强能完成老师的作业，后来，我的脑海里突然出现了一个念头：不写！
五年级作文启发-动物作文五年级
挫折高一作文10 说到翅膀，我总是会想起安琪儿——天国中美丽的小天使。我非常羡慕小天使，她们似乎永远都是那么快乐，无忧无虑。
一天，小猪看到小兔写作文写得特别好。于是，小猪就跟着小兔写作文，可作文老师的要求越来越高，小猪觉得太烦了，就不想学了。
她的生活乐趣十足，先是给爸爸戒烟；又给同学打毛线手套；还在好朋友林晓梅的介绍下,到林晓梅表叔的餐馆里打工,用赚来的钱去买明星演唱会的门票；还和林晓梅到电影制片厂参加群众演员的挑选,最后还拍了戏,在一部电影里出演了一个农民,还加了四个特写……让我不由得纳闷：怎么所有有意思的事都让贾梅碰上了?
二年级状物作文题目：可爱的小鸡。关于鸡的状物作文怎么写？这篇二年级状物作文450字的可爱的小鸡的状物小练笔希望能够帮到你。
作文介绍一种物品-作文五年级上
作文网的麦格社区有一个“摘抄本”功能，我在作文网上发表了263篇作文，也在麦格社区的“摘抄本”上保存了这么多年来我收集整理的1095条名言警句、良言佳句。这些良言佳句真是让我受益匪浅，如沐春风。
看来你生日的份儿上我就不逗你了。我上了高中就作文网就没更新过了，还以为你还会再更新，不想你也没动了。好吧，我知道你没时间。不过还是希望能一直坚持写作啊，这是我们的共鸣不是吗。我也会坚持下去的。
“将来会有那么一天，我们要走的很远很远，告别了亲爱的老师，告别了我们熟悉的校园……”熟悉的旋律打断了我的思绪。弹指一挥间，五年过去了，我从一个爱哭的孩子，变成了一个有知识、懂礼仪的少年！从一个懵懂的娃娃成长为五·六班的班长、少先队的副大队长，多次获得省级、市级、区级和学校的各种奖项，这一点一滴的进步无不渗透着老师们的血汗，更离不开闫老师的精心培育和严格要求。
五年级六年级作文书写作-五年级二单元作文
教过我的老师有很多，但我认为对我帮助最大还是我的语文老师张老师。张老师是我来到新学校的第一个教我的语文老师，也可以说是我的作文启蒙老师。张老师的留着一头飘逸的头发，高高的鼻梁上架着一副眼镜，显得非常地有学问。张老师的教学方法非常地特别。 她从来没有让我们去死板地读书而是让我们去表演，这样不仅让我们体会到读书的乐趣，还让我们在不知不觉的情况下理解了课文的内容。 说起来张老师对我帮助最大的还是作文，一开始上三年级的时候觉得写作文很枯燥，没意思，而张老师来教我们作文一开始就给我们来了一个下马威：让我们每天写一篇不少于三百字的日记，我当时听到这句话就蒙了，我们才学作文不到半年就让我们每天写日记，这老师也不要太狠了吧！可是后来我发现我写的日记还不错，几乎每天都会被老师读到，于是我便想让老师每天都读到我的日记。我便要以好的日记为基础才行，我之后就每天都提高自己的写作水品。在三年级那学期我的作文有了很大的跨越。 我永远不会忘记张老师
五年级练习一作文-五年级作文我长大了
本学期小班年级组的工作是在相互理解支持、团结合作中进行的。年级的每项活动与工作都蕴涵着每位老师的配合与辛勤的劳动。今后，我们将一如既往地坚持这种良好的工作作风，更投入的开展各项工作：
一年级前，我还是刚上一年级的小女生，我总以为我在学校是个“小不点”……，一转眼我成了二年级的“大姐姐”。
在距离宝塔不到20米处，有一棵古老的银杏树，据石碑上介绍，这是宋朝银甲将军周文达亲手种下的。只见这株银杏枝干巨大，虽然还是春天，便可看见满枝的绿芽，可以想象，夏天的枝繁叶茂，秋天的果实累累，我不禁感叹于这棵树的顽强生命力。
2013年，小青考进了哈弗中学，进了40班，她和李偲在一个小组，李偲是小青读四年级时通过邓婷丹的介绍才认识的。李偲热情的跟她打了招呼，之后，小青就看见李偲在调侃自己的同桌，小青问她是不是认识自己的同桌，李偲很吃惊的样子，说：”你不认识他？他是胡旭诚！”小青听了，回想起几年前和邓婷丹一起喊他的名字的事，现如今想想也可笑。
五年级作文好开头-端午节五年级作文
2001年高考作文题的话题材料是一个寓言故事。故事中的青年在人生路上必须有所取舍时，将“诚信”抛掉了。对于人生来说，诚信不仅是一种美德，更是做人的根本，怎么可以抛弃呢？尽管这个故事并没有结论，但其中蕴含的道理是很清楚的：诚信不可抛。要按这个道理立意，就是命题者通过话题材料给予考生的提示。因此，作文的话题虽然只是“诚信”二字，但作文是必须按“诚信不可抛”来写的。。?
我们走了一段路后，终于到达了目的地。一路上大家都走得气喘吁吁的。来到目的地后，我们首先分工合作，有的整理东西，有的搬东西，有的在摆放物品。
书是人类进步的阶梯。是啊，读书可以使人进步，人读书，才会越读越活，而书读人，则会越读越死。 我爱书，那是因为读书时可以得到更多的知识。记得上次，当我在自己的房间里看一本百科全书的时候，爸爸突然“冒”了出来，问我：“时间可以倒流吗？”，这个问题我刚好在这本百科全书里看到过，于是，我立即说：“当某样物品的运动速度超过光速时，时间就可以倒流。”当爸爸听完我的答案后，说我可以当爱因斯坦了，我听完自豪得不得了，我觉得书可真是个好东西啊！ 然而读书不只是给我们带来更多知识，还让我们知道了一些写作技巧，什么拟人啊，比喻啊，排比啊。上次，我要写一篇作文，题目是《我感动的一件事》，我绞尽了脑汁也想不出来这么写，突然，我想起了《儿童文学》上的一篇文章，它讲的是一个小女孩因为考得不好而哭泣，一个叫毛蛋的小男孩安慰了她，最后他们成为了朋友。我从这篇文章里受到了启发，想起了上次马浩然考得不好，我同桌帮助了他的事，于是，一篇关于心理描绘的作文便从我的笔尖上“流”了出来。 我爱读书还有一个原因，那就是可以让我们得到乐趣。每当我泡在书中时，我的心情就会随着文章的情景变化，主角遇到伤心事我也会跟着伤心，主角高兴我也很高兴，我还可以体验书中的人的生活，比如上次我看一本关于土著的书，看到了他们的生活，我就像真的生活在那里一样。 我总是因为看书的事情跟妈妈斗嘴，因为每天晚上临睡前我都会读一本书，每次我妈妈叫我睡觉时，由于被书里的情节所吸引，我一般不会立即放下书本，只有到她抢走为止！读书是多么好！既可以让我们得到乐趣，又可以知道写作技巧，还可以得到更多知识，真是一举三得啊！
四五年级作文辅导-端午节五年级作文
我叫税晓靖，我今年10岁了，上小学四年级，是个活泼，好动的女孩，在班里成绩不错吧，但老师老说我是个马大哈，我都听烦了。我喜欢打兵乓球，画画，写字，看书，唱歌……
大学四年是我思想、知识结构及心理、生长成熟的四年。在大学期间，我自己认真学习专业技能，所以我掌握了较强的专业知识，并把理论知识运用到实践中去，期末总评成绩名列年级前茅，获得优秀学生奖学金二等、三等各两次,荣获校级三好学生称号。我所学专业是计算机，在熟练掌握各种基本软件的使用及硬件维护过程中，有独特的经验总结。顺利通过国家社会和劳动保障部高新技术办公软件应用模块资格高级操作员考试。同时，我发扬团队精神，帮助其他同学，把自己好的学习经验无私的介绍给其他同学，共同发展，共同进步。
五年级作文介绍物品-介绍物品作文300字
六年级材料作文题目：保护地球就是善待自己。读完这篇材料小练笔，我感受到地球是大家的，让我们一同为保护地球而共同行动吧。
记得那还是小学，小时的我，是一种不爱说，不爱闹的人，上学后，因为不爱和老师说话觉得离老师好远好远，很怕老师上课也是自己做在班里的一个角落里，从来不举手回答问题，每当老师叫起别的同学我会突然发现我想的就是正确的答案，直到了我上五年级的时候，我们换了一个新的语文老师，他发现我的懦弱，一天他把我叫到了办公室对我说，你从现在开始就做我的课代表，每天都要领着同学们晨读，这对我就是一大打击。回家后，我对妈妈说了后，妈妈对我说，这对你是个好机会，你太内向，这样会对你有帮助的。可我害怕，害怕同学们笑话我，害怕我做不好。没关系，给自己一个勇气，我相信你，你也要相信你自己。第二天，上早自习了，噩梦来了，我的腿在发抖，心里一直在说，给自己一个勇气，相信自己，我走上台，看见了同学们的目光，说出了第一句话，看见了好友的期待，我大声的朗读完了一篇课文，同学们都给了我会心的掌声，这时语文老师也在给我鼓掌。
本文链接地址： http://www.qddylk.com/xiaoxue/wunianji/17548.html 转载请注明出处。
