五年级下册第二单元作文-五上第二单元作文
我的猜想：他看见黏上的棉袄肯定要先脱了，去找100元钱，而我留下的纸条会让他去环绕天威西路一周，他肯定想不到100块钱已经归还了他家长。第二天，我们看见了得重感冒的他。
这天，我正在听我的＂流行歌曲＂，突然，我发现我变成了3年前的我。那时，我是一年级，正在上这＂千古不变＂的数学课，我的校服变回了以前的校服，我吃惊得大叫，老师和同学的头＂齐刷刷＂的回头看向我。老师说：＂你干嘛大叫，那这题你回答！＂＂好＂我说到。
。第二个特点：挑食。“哎呀，怎么有没海鲜啊！怎么又没汤哪！看，爸爸又在抱怨了。不是我说他挑食，他只喜欢吃海鲜，没有海鲜他就只能白开水配饭喽。
安装小灯泡要三步第一步：组装灯座；第二步：组装电池合；第三步：连接电路。首先我开始组装灯座，先把一个触片折弯，从灯孔的内壁小孔中插入，另一个由下往上穿出后向外弯折然后，在灯座触片的小孔上接好导线。这样第一步就完成了。第二步是组装电池盒，我在电池夹两端的孔中插入触片，上端向内弯折，下端接上导线。第三步是最重要的一步就是连接电路，我用导线把电池夹的灯座接起来，在电池夹中放入电池。我等啊等，等到不耐烦的时候我才发现导线变热了。我心里想：为什么导线会变热呢？这是后爸爸过来说：“‘儿子你在做什么呀？’‘我回答道我在组装电灯泡呢！爸爸说：”’你是不是遇到困难了呢？“我说：”是呀，我组装的导线发热了。“爸爸看了一圈说：”你没把导线里的铜拿出来。爸爸就用打火机把导线烧了一点。我再一次试了一次这次电灯泡真的亮了。
五年级下册第二单元作文-五年级上册语文书第三单元作文
第二日清早，男孩去晨练，半路遇见了正在摘花的女孩。他兴奋不已，快步走上前想与女孩打招呼。就在男孩凑近女孩的那一瞬间，女孩蓦地转过头来，看见了呆住的男孩，一下绽出了微笑，“hi，又见面了呢！”
第二天、第三天、第四天、第五天、第六天……小霞全靠那支‘超级作业笔‘来完成作业。小霞心想：有了这支笔，我以后再也不要写作业了！小霞高兴地直跳。
从外婆家回来，我带回一个下半年读三年级的小孩，名叫洁洁，她在外婆家超懂事，可没想到她来我家像变了一个人似的。
说他温柔吧，发起脾气来又像电闪雷鸣一般可怕。还记得我二年级时，玩轮滑时把腿摔骨折了，还嗑破了嘴巴，鲜血直流。爸爸一回来就抱起我开着车火速冲向医院，没想到刚停下保安就说停的是救护车占用车道，要我们离开，为此爸爸和保安大吵一架，我和妈妈看的触目惊心，直到现在都记忆犹新。
语文五年级上册第二单元作文-三年级下册第二单元作文
后来，自从读了《约翰·克里斯朵夫》后，我就再不以那些优美的调子而骄傲了，因为我懂得，音乐不是为了炫耀，不只是为了好听，而是音乐家感情的流露。作曲就像音乐家写文章的方式，如果只是为了好听，那就只是一纸风花雪月之词。正是这种种令我惊喜的感悟，才使我有了八年级开学初的那份坦然、愉悦……
母爱如水，妈妈，谢谢您，是您十月怀胎，辛苦地把我生下来，您的爱是温暖无私，淳朴而又细腻的。是您在我3、4岁时教我加减乘法，让我的小学路程变得不那么困难。在我三年级时又腾出时间帮我听写英语，那时我哭过，但您依然不放弃，所以三年级英语期考我考了满分，可我四年级依然不怎么愿意听写，您只好放弃。我现在才知道自己对不起妈妈，对不起他的辛苦……
我还知道晚霞能报告天气，每天清晨如果有朝霞就表示会下雨，有晚霞呢？不用说，第二天一定是个大晴天。
小学五年级第四单元作文-四年级下册作文第三单元
六年级状物作文题目：颂秋菊。菊花把秋天点缀成一片金色的海洋。关于菊花的状物作文怎么写呢？这篇六年级状物作文1000字的颂秋菊状物小练笔可以借鉴。
那天，天气闷热，我们全校学生身着短袖校服，坐在操场上，观看着那场精彩的比赛。主持人说道：“比赛讲究的是友谊第一，比赛第二。有没有得奖不重要，重要的是你尽力了，没有遗憾了。好，我宣布~~比赛开始。”六位同学一人一条跑道，主持人一喊开始，各位选手离弦了的箭一般飞速跑了出去。我们这群“观众”的欢呼声犹如打雷一般。
老师办公室里的人是纷至沓来，人海茫茫，都迫不及待的来看名次表，自然，我也是其中一分子，看到名次的时候，我心里很复杂，不知是什么滋味，“年级15名”，唉，我看了看各科得分，发现，一个非常汗的现象，俺作文写的好差劲啊，年级前三十就我数学分最低92分，一下就落了8分，我激动啊！
五年级上册第五单元的作文-四年级上册二单元作文
经过了好几个年级，终于轮到我们五年级了。“五年级女子400米到一(1)班门口检录。”我和同学们互相打气，加油。我来到操场上看到六年级运动员们的速度像风火轮一样，惊得我下巴都快掉下来了。我站在起跑线上，心中十分紧张，但又不能放松。随着一声哨响，我们就像离弦的箭一样飞了出去。刚开始，我轻而易举地跑到了第一。可到了一圈半，我的脚步慢了下来，腿上就像挂了铅袋似的，沉重极了。这时有两个人快追上我了，“小王，加油！加油！”小倩的声音传来过来。对，我要加油，不能辜负同学们对我的期望。我加快了速度，超过了第三名、第二名，“十米，八米，六米……”我终于跑过了终点线。我跑得口干舌燥，同学们跑过来把水递给我，拍拍我的背，说：“你一定会进决赛的。”阳光照在我的身上，暖洋洋的，风儿轻轻吹过，为我擦去脸上的汗水。
一次，发下数学试卷以后，我和方胡乐天一齐冲上讲台，把更正的给老师改，可没想到：她竟然让我先改，我想，她一定气死了……我瞄一眼她的试卷，啊？也是96分，和我一样，我们并列第二。她也知道我也是96分，可她便学会了谦让，什么都是用微笑带过。
看图写作文五年级下册-五年级下册语文书第二单元作文
升入四年级，老师要求的阅读量不断加大。好在我一、二年级，就打下了扎实的基础，对于这种阅读量自然很轻松。四年级，可以说是一次华丽的转身，由苦读升为乐读。
第二个变化是在穿的方面。爸爸妈妈说他们以前小时候衣服、鞋子都是大的先穿，穿到不能穿了才让小的穿。得等到过新年时才能穿到新衣服。不像我们现在，一天一件漂亮的衣服。一听到这儿，我不禁惭愧起来：原来我想要一双鞋子，如果妈妈不让我买，我就会和妈妈怄气，我真是太不乖了。
这时，一个小孩说:“快快，你可以把“神行闪电鞋”借我几天吗?”原来是小胖。快快疑惑地问:“你用我的法宝干什么呢?”小胖把事情的来龙去脉详细地说了一遍，原来是有两个高年级学生经常欺负他，小胖跑得慢，也跑不过他们。“快快”听了，怒气冲天。他对小胖说:“小胖，走，我们去会会他”。走出教室后，正巧碰到了那两个高年级学生，那两个学生气势汹汹地说:“喂!小胖子，你出来了。”说完，两个坏学生就走过来抓住小胖的领子说:“你出来找死来了吗?”这时，“快快”打了个响指，世界顿时停了下来，“快快”对小胖说:“快，把他们的腿绑在一起。”绑好以后，“快快”又打了一个响指，世界又动了起来，而两个学生一动，就摔了一个狗啃泥。两个学生吓得赶紧解开绳子，跑了。旁边的人都哈哈大笑起来。可小胖还是很担心，万一他们再回来怎么办?“快快”说:“没事，你只要大叫一声“快快”我就会来了。”小胖高兴地说:“那我就放心了。”
六上第二单元作文-五年级第2单元作文
这时，一句：“你好”打断了我的回忆。我抬眼一看，是她！原来在同一年级但不同班的一个女生。我对她并不十分了解，只记得她有着憨厚的面孔，显得那样淳朴可爱。
记得吗？我们在一年级就认识了。那天是多云。我们一起唱英文歌，即使是发音不清加上五音不全，我们依然认为那是最美的歌声。我多么希望回到天真烂漫的从前……因为那时，就算是一块橡皮也写满了你我的友谊。
第二讲的主讲老师是容祖儿，她会为我们讲述自己关于“礼”的故事。伴随着轻柔的音乐，容祖儿走上舞台。她对我们说：“有礼节有礼貌的孩子才会受欢迎，妈妈教导我要把自己打理得干干净净，吃饭夹菜要有规矩，家里等长辈来了才能吃饭，不能翻来翻去。”很多小习惯令容祖儿受益终生。
上个星期三的早读课上，MissWu在教室默写第六单元的词组，由于我记得还挺熟，所以拿了100分。大课间活动时，MissWu让我去拿默写纸，并告诉我得了满分，我高兴极了，简直心花怒放，便爽快地答应了吴老师，请相信我，我完全没有冒犯您的意思，我完全不知道会发生接下来的一系列事情。
五年级下册第二单元作文-五年级作文第六单元
它们想清洁皮肤只能用三招，第一招是两只鹿互相用颈子和头部磨擦对方的身体，第二招是自己在树边蹭蹭，把脏东西都蹭掉。
五年级了，我们马上就要告别老师，告别同学了，学校美好的生活，我们不能忘；亲如父母的师长，我们不能忘啊！
九年级了，周老师不再是我们的数学老师，但我不会忘记这位用严厉细致的要求帮助我们打好基础的老师。在我的眼中，周老师就是一个不折不扣的好老师。谢谢你，周老师！
上述回忆中的“老师”，就是我五、六年级的班主任。教我的时间很短很短，对我的影响却很长很长。
小学五年级写作文1400字篇3 《小王子》是法国作家圣埃克苏佩里写的一部充满智慧闪光的童话，读完这本童话，我明白了它的总发行量为何仅次于《圣经》。它的创作及160多种语言的翻译带给了更多人难以触及的启示。文章内容不多，所以并不用花太多的时间去阅读，但我喜欢一遍又一遍的读，每次都能发现不一样的东西。这样简洁甚至简单的文字，却蕴涵了好多引人深思的哲理。比如：大人让我把心思放在地理、历史、算数和语法上，不要花在画画上，于是我小时只画过装在蟒蛇肚子里的大象的1号作品和被剖开的蟒蛇肚子里的大象的2号作品，大人们都说1号作品是个帽子，而小王子却一眼看出了我画里的含义。大人的世界是闭塞的，他们无法理解孩子世界里的想象，他们关注的大多是一个不属于孩子的世界，也许圣埃克苏佩里不喜欢这个晦涩的世界，就好像早已忘却了他们儿时最喜欢的事物，最有创意的想法。那么我们呢？我们正青春，我们看到的不应只是眼前这点事，想的也不应只是一个狭隘的空间，我们应该多读几本类似这样富有意味的书，《小王子》带给你的不只是童话，而是人生的折射和更唯美的想象。
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