五年级下册第四单元作文-六年级下册一单元作文
自从我小学一年级开始学书法起，每年春节，写春联、送春联成了我的必修课。亲朋好友都向我索要春联。
有一次我在读3年级时我的语文和数学全考砸了我很不开心，我心想这次我可行玩完了！我拿着成绩单垂头丧气的回到家，我多么希望这条路永远走不完啊，到了家我慢慢的把成绩单拿给妈妈看，妈妈微微一笑说：失败是成功之母。他说完用手巾擦掉了我的眼泪，我在心里是多么的惭愧不安，到了晚上爸爸回来了他看完成绩单后非常生气，他用细小的木棍打我，虽然一点也不痛可是我很对不起父母，我知道打是情骂是爱，世界上哪有父母不爱自己的孩子呢？
年复一年，冬去春来五年的朝夕相处，不是母女的你我亲如母女。我相信您对我的爱是加法，岁岁月渐增，关怀渐增；您对我的爱是乘法，距离越长，牵挂越长；您对我的爱是减法，减去自己，呵护我们；您对我的爱是除法，除了我们，还是我们。加减乘除算不尽您的爱，阴晴冷暖，无时无处不弥漫，每日每夜在身边。亲爱的老师我爱您，您的快乐平安是我最大的心愿。
五年级上册1单元作文-六年级下册第四单元作文
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我们已经是六年级的学生了，再过一个月我们就要毕业了。六年的光阴，还没等我细细回味，就悄悄溜走了。现在，就让我们打开记忆的闸门，一起去寻觅曾经的美好时光。
《关爱生命，健康成长》这本书里，我喜欢的故事很多很多，其中我最喜欢的是第四章第三课：做个意志坚强的人。
瞧着瞧着，我的心里涌出一股佩服之意。这些小东西正在勇敢地同秋做抗争，最终展现自己最美的一面。这时，我的思绪飞回到我小学五年级——一个同学的故事。
作者：宋龙华 年级：二年级 枕着香甜的梦，我又一次来到你的世界。我看到你端坐在我的身旁，你身穿由无数明艳花瓣装点的绿衣，是那样的清新自然又活力四射，是“千里莺啼绿映红”的繁花似锦，是“春风又绿江南岸”绿意盎然。 你轻轻牵起我的手，带我走过荷叶满塘的夏天，驻足聆听繁茂枝叶间知了快乐的鸣唱，看见了“意欲捕鸣蝉”的活泼小童，看见了“接天莲叶无穷碧”的无边荷田。 穿上金装，你带我走进落叶纷飞的秋天，看那片片似蝴蝶般的“精灵”从树上恋恋不舍的挣脱开来，翩飞过后又是那样优雅的投入你的幸福怀抱。你说纵使世界一片枯黄的，你看到满园累累硕果也是满足的。 我们漫步于瑞雪纷飞的冬天，无数洁白的雪花像天使一样装点了自然，引来了无数小画家:小鸭画枫叶，小狗画梅花，小鸡画竹叶，小马画月牙。脱下白袍，又是一年春归时。 你仰望天空，天是那么蓝，那么高远。泪水从你的脸颊轻轻滑落，不，那才是幸福的泪水。你看，它是那样的清澈，汇成涓涓细流变成小溪，汇成奔腾的江河。流经你的每一寸肌肤，细润了你的身躯。 地球啊，我们的“母亲”。你渴求你的儿女都行动起来，保护你，不再垃圾满地，不再污水横行。儿女啊，醒来吧，让我们的“母亲”永远圣洁。
五年级上册语文第四单元作文-五年级下册三单的作文
六年级童话寓言作文题目：狡猾狐狸和果园550字。读完这篇童话寓言小练笔大全，告诉我们应该有智慧，但是不能自作聪明，刚愎自用。
最后，节目在八年级二班的节目——歌曲《朋友》中结束。好多同学意犹未尽，满怀恋恋不舍的的心情。
那是上三年级的一次尖子生考试，我没有考好，一道难题令我失了好几分。回到家，妈妈见了并没有生气，而是耐心地给我讲解，可是我这个笨脑瓜，怎么也听不懂。妈妈又耐着性子给我讲了几遍，可我还是怎么也听不进去。妈妈实在气极了，使劲批评我：“你怎么不开窍呢？那么简单的一道题，你还做错？自己做！做出来给我看！真是笨死了！笨死了！……”我只好含着泪自己想，半个小时后，我终于做出了那道题。我把答案拿给妈妈看，妈妈看了，说：“对！做对了！以后一定要多动脑筋！仔细想！嗯……鹤鹤，刚才妈妈不该说你笨，对不起，希望你能原谅我！”不知怎的，刚才含在眼里的泪水突然流了出来……
小学四年级语文下册第四单元作文-五年级上册语文第八单元作文
此外，我还参加了学校的书法协会，并以优异的成绩结业。一年级担任院学生会干事，二年级我和同学一起创建了棋类协会，任副会长，通过这些锻炼使得我有较强的管理能力、活动组织策划能力和人际交往能力。因品学兼优，被评为校级“三好学生”和“优秀团员”。
这篇习作是记事，标题的题眼是“趣”，所以只要抓住“趣”字就可以了。通篇来看，小作者写出了趣味性，列举了一个具体的事例，读后让人忍俊不禁。有一点小建议，习作的结尾最好扣一下题，这样主题更突出更鲜明！不过，二年级的小朋友能写到这样已经十分了不起了，继续加油噢！
法，组词有法律，法官，法戒，法规，法治法则等，而他们的意思都有一个共同点，那就是都有公平公正的意思。法是我们生活中不可缺少的一部分，如果少了它那这个世界就一团糟了。而人们生活中接触的法律有《中华人民共和国未成年人保护法》《刑法》等。我个人最喜欢未成年人保护法中的第四章第三十条爱国主义教育基地、图书馆、青少年宫、儿童活动中心应当对未成年人免费开放；博物馆、纪念馆、科技馆、展览馆、美术馆、文化馆以及影剧院、体育场馆、动物园、公园等场所，应当按照有关规定对未成年人免费或者优惠开放。
语文六年级下册第三单元作文-五年级下册期末考试卷作文
我知道飞雪的心情不好，因为她的父亲要她放弃绘画，放弃她学了五年的绘画，专心学习，争取考上重点高中。
自从上了六年级以后，大家的日子显然没有那么好过了。每天，许多同学都拿着书，愁眉苦脸的。是啊！好久没有放松过了。但在这个星期五，这个特殊的日子里，我们可是好好玩了玩，玩的那叫一个淋漓尽致。
走到十字路口时，突然，那熟悉的背影在我眼前一晃，是妈妈！”妈，有一件事要告诉您！“我大声地喊着，简直是迫不及待。妈妈回过头寻找着叫喊声，这才注意到我。我跑过去，还没开口，她到先说了：“好孩子，有一个急诊病人等着妈妈呢！有话回家再说，你先回去吧！”还没等我回过神来，她就走了，只留给我一个匆匆离去的背影，我刚才那股高兴劲儿一扫而光，泪水在眼里打着转儿。妈妈呀妈妈，您知道我要告诉您什么事吗？我考了第四名呀！我的鼻子酸溜溜的。
在培训的这段时间里，来自领导专家的谆谆教诲，来自各区域审计同行们的交流分享汇成了一股股沁人肺腑的暖流、汇成了一阵阵催人奋进的号角，支持、激励着我始终不敢有丝毫的懈怠和停留。局领导高屋建瓴，把学习作为五年行动计划的基础，只有基础扎实了，才能提高审计质量，从而提升审计事业更上一个新台阶。
四年级下册一单元作文-五年级上册语文一单元作文
“功夫不负有心人，20年后，我真的当上了一名科学家。我在实验室里，日夜都在忙碌地工作着，不断的思考着。那时，科技特别的发达，谁都能享受舒适的生活。可是还有一些麻烦的事，就像有很多人经常在找东西，都是明明记得放在这里，却找不到。所以，我就突发奇想，为什么不发明一个“小电子眼”，就算隔着一座墙电子眼也能看到那方的东西，它就能显示出这个东西在哪里，而且很清楚，在哪个国家哪个市哪个县哪个小区哪栋楼哪层哪个房间，这个“自动追踪器”不但能找到东西还能找人呢！可是，你知道吗？发明这一个“自动追踪器”要花费了我多少心思吗？整整五年，是要经过一次又一次的实验，一次又一次的改造，才能制造出一个发明。由此可见，实现一个梦想是多么艰难。不过这个自动追踪器对人类有特别大的贡献，有的时候如果丢了一些公司的重要文件或是国家的机密文件，它可算是帮了大忙了。之后，我还发明了许多人类有用的东西，成了一位着名夫人科学家。”“叮铃铃”闹钟响了。虽然这是我的一个梦，但是长大以后，我要把它变成现实。
五年级下册第四单元作文-九年级上册英语第四单元作文
同学们，今天我要悄悄对你说：我的写作水平有了很大的提高，是积累帮了我大的忙。 初上三年级时，语文老师让我们做读书摘抄。才开始我就找那些短的抄，也不管内容是否好，不管三七二十一抄了起来。因此，我的作文没啥提高。为什么呢？于是，我便查找自己写作水平差的原因。有一次，我到同学王晓巍家去玩，这时见王晓巍的作文本放在桌子上面。无意中，我打开王晓巍的作文本，见里面的作文分数几乎都是八九十分。“她的作文为什么得这么高的分数呢？”我自言自语道。于是便看了作文下面老师的批语：“你很注意观察积累，这篇文章写得好，能够灵活运用积累的词句，还能够留心观察，你找到了习作的窍门儿……”我恍然大悟：“我知道了，我知道了。”这时王晓巍就问：“你知道了什么？”“我知道了我写作文水平差的原因了。”说着便蹦蹦跳跳地跑回家去。 从那以后，我便非常重视语言的积累。不管是语文书上的，还是课外读物上的，我都认认真真对待。并且把那些好词、好句用笔把它记在笔记本中，把它分类整理。日积月累，积累的词句了，在写文章时，就感觉有话可写，有很多好的词语可以灵活运用。咱农村不是有句俗语叫“掏出干粮就是馍。” 后来的学习中，我尝到了积累的甜头。在一次写景的作文中我运用了大量的好词句，并且文章层次清楚，让人看了一目了然。作文本发下来，几乎满篇都是红红的波浪号；再看看作文下面的批语：“你写得很成功。运用了很多优美词句，观察仔细，想象丰富，让读者有了身临其境的感觉。” 同学们，你想写好作文吗？来，让我们一起行动起来吧！多读书，多积累！
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