一年级描写人物的作文-描写人物的作文400字
虽然我今年已上小学四年级，但对文明礼仪知识懂得还不够多，做得还不够好。我要力争做一名讲文明、懂礼仪的好学生，为学校文明建设贡献自己的一份力量。
总评：小作者才上小学一年级，已经能够条理清楚地记叙事情，很棒！ 文字虽然不多，但我们依然可以透过朴实的文字看到这位一年级小朋友“老家”里满山的茶园和飘逸的茶香，可以看到一位位好客的茶乡人……，这些都说明了小作者还是很善于观察与记录的。 点评人：我是雨欣 老家什么多？(反问句起笔，自然引出下文，也强调了“多”。) 茶多。 红茶、绿茶、观音茶！ 房前屋后都是茶，（“房前屋后”用得到位，说明了茶之多。） 茶乡人人皆好客， 长年茶香漂四海。（这两句对仗得不错。） 山好、水好、茶更好！（前面有写到人，因此这
在开学初，我们年级组的六位教师大家共同分析了各班教师和幼儿的实际情况，并根据各自的情况从而制定了符合我们本年级组开展的工作计划、措施。在工作中我们本着积极认真、互相学习、探索的态度开展工作。
人物描写作文400字-海边的作文一年级
当我第一次接触《小学生时代》，我就被它迷住了，一篇篇文章被我“品尝”着，“咀觉”着。在这本书中有酸、有苦、有甜、有辣。我跟着人物笑、哭整个人似乎已经融入到书中去了。
梦想，是火，点燃熄灭的灯，梦想是灯，引我们走向黎明。我也有梦，我有一个作家梦，从三年级起，我就立志要做一名作家，写出风格鲜明的文章。然而，实现梦想就必须实践中国梦。
于是，班主任交给我俩任务，以“家乡的变化“为主题写作文。作文写成后真巧，我俩
一个世界的太阳正升起，而另一个世界的太阳开始西移。我们一年一年地长大而父母一秒一秒地老去。他们为你的铁路清理碎石，甚至顶住将要滑落的巨石，你的前行畅通无阻，可曾回头望望执着守护你们的他们？他们所期盼的或许不是火车向他们鸣笛致意，他们只想听见火车快速开动的声音，只想看见火车头上冒出的蒸汽，只想知道火车顺利抵达一个个站台的消息——终于不负了守护者的责任。
人物外貌描写作文400字-秋游作文一年级
改革开放后，高秉涵从未断绝过寻找自己母亲的想法，回国的第二年，他收到来自家乡的第一封信件，可是，当信件到达的时候，他妈妈已经离世一年零一个月了。就差了一年！
终于第二节课娓娓道来。我们把桌子摆成了U型,中间的空位是来发言的。读书会开始了,四位主持人:韩浩爽、吴正阳、杨凯京、王雨洁站在了讲台下面宣布了个个喜欢水浒人物的代表上台。据我所知,有喜欢粗中有细的鲁智深,有喜欢考虑大局的林冲;有喜欢谨慎聪明的晁盖;还有喜欢大刀关胜……我最喜欢的就是花和尚“鲁智深”。
书是人类进步的阶梯，读书百遍其义自见。对我们班来说，读书既可以丰富我们的课余生活又可以增长我们的作文水平。
《红楼梦》原名《石头记》，作者是曹雪芹和高鹗共同创造的。全书以封建四大家族为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写了贾家由胜到衰的过程，以及各人物在封建体制和封建家族遏制下的悲剧命运。
记得刚上小学一年级，妈妈和我一起走进濮阳实验小学的校门，有一丝紧张，也有一丝高兴。紧张是因为刚来到这个学校，对学校的一切都感到神秘。高兴是因为离开了幼儿园，进入了新的小学生活，比以往的生活更加精彩了。当我分班时，看见单子上面写着一年级九班，我就和妈妈高兴的走到了九班。从那天起我在九班这个有62个兄弟姐妹的大家庭，度过了一千八百多个快乐成长的日子。
一年级四季作文-一年级写作文
感动作文500字篇5 一个周六的傍晚，天空下起了绵绵细雨。我上完补习班赶着回家，于是加快脚步走到车站等候公交车的到来。我坐在椅子上，天色渐黑，雨还在“淅淅沥沥”地下着，马路上的灯也陆陆续续地亮了起来，装点着我们的城市。
记得有一年冬天，门外下着鹅毛般的大雪，妈妈让爸爸去买豆腐，我也想去凑凑热闹，等爸爸走到走廊上准备开门时，我上前一步，叫道：“爸爸，把我也带上，如果不想，就把我当手机带上吧。”
我不是很喜欢读书，但喜欢刺激紧张的故事，一次偶然，我接触到了柯南·道尔笔下一部优秀的着作：《福尔摩斯探案集》。它是一部可以堪称完美的侦探小说，我早已不下十次去购买各种版本，去如饥似渴的阅读。我渴望着，自己也能够拥有像福尔摩斯那样紧密的思维，但是，这如天之骄子一般的人物，我又怎么能胜任？
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”书的功能真是不言而喻。如饥似渴地读书使我得到了报偿，从小学三年级开始，我的作文水平大大提高，我也获得了无穷的启示：写作文要构思别出心裁，落笔也要与众不同：作文要写真情实感，开始离不开借鉴和模仿……醉心阅读也扩展了我的想象力，看书时，当主人公遇到挫折，悲哀不已时，我不禁落泪如珠，当故事中的人又团聚在美好的日子里时，我感到欣喜若狂。看完书后，我就会浮想联翩，回味无穷，在脑子里构想种种故事，或是把自己也加到故事中去，让自己也成为故事中的一员。
人物外貌描写作文300-作文描写人物外貌句子
伴着春风阵阵，希望无限。春姑娘为我们带来了憧憬，一年之中最美好的时光莫过于此---美景伴着憧憬，一路高歌而去……
还有一次我们班有位同学考试考了全年级第一名，老师知道了后就看着他。这时我发现老师的眼睛里充满了开心……
过了一会儿，第三波又来了，而且第三波比前二波都大得很，真是一波比一波大，身高一年比一年高，一瞬间，我又掉进水里了，又爬了上来，眼看终点就在眼前了，我努力一划，终于划到了终点。今天真是开心啊！
那迎春花是多么的美丽，有的[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]挺直了腰板，有的弯下了腰，它们宛如春姑娘派来的使者，告诉我们，春天来了。
我是个固执的人，固执地在每一篇作文里都倾尽自己凌乱的感情，固执地写着自知不被承认不被接纳的文字。而你，是第一个接纳这种固执的人，你是第一个多少能懂得它的人，是你让我有勇气还这样一直写下去。我喜欢你的善解人意，你的豁达。
描写人物的优秀作文-描写人物的作文怎么写
时光如东逝之流水，转眼之间盼盼已经成为王鱼中元老级的人物。就算盼盼不承认自己已经老了，可是越来越迟缓的游水速度，已及因为生体机能衰老而渐渐脱落的鱼鳞，残酷的说明了一切的事实。
时间过得真快！明天就是母亲节了。我衷心祝您节日快乐！今年我已经十二岁了，感谢您这十二年对我耐心教育，使我从不懂事的小孩成为了一名快乐成长的三年级小学生。
今天我们学习了《我们的民族小学》，那里的学生对自己的学校充满了热爱，并为自己是一名民族小学的学生而骄傲着，那么请你仿照这篇课文写一些吧，以《我们的普育学校》为题，写一篇作文。可以引用课文中的句子。
以上以优美生动的写景笔调描绘了一年四季丰富的物候现象，如同展现一幅四季风光的画卷，给人种种有关物候的丰富联想。用词形象、典雅。
我是本校的一名六年级的小学生，来到这个美丽的校园已经有五年了，校园里有姹紫嫣红的小花小草，有乐于助人，团结一心的好同学。但是，校长，你有没有注意到顶楼的安全与危险么？
一年级描写人物的作文-中秋节作文一年级
我以前的本子很多是破旧的，而且大多都只用了一页不到，这可能是因为一年级下学期以前的作业很少，我还不知道怎么使用本子，本子它们也还没有和我建立起深厚的友谊。
在五年级时，一位从其他学校转过来的数学老师，到了我们班。他高高的身材，略显脸上的热情，走路时不快不慢，说话还很清楚。老师一切都像普通。
三年级状物作文题目：牵牛花。关于牵牛花的状物作文怎么写？这篇三年级状物作文400字的牵牛花小练笔希望能够帮到你。
当又一阵秋风拂过这片凄凉的大地，不经意地惊动了冬日的回忆。年复一年地，归家的铃声响了近七年了，谁曾在乎，那曾经迫切回家的思绪飘零何处了呢？
高三（9）班学生钟瑜评论：这篇作文给人的第一印象很好，字体工整。文章读起来很流畅，紧扣主题。作者本身阅读量丰富，运用的素材很多，如《围城》的经典语句。文章开头与第六段的排比句可以看出文笔很好。结尾处富有哲理，让读者产生共鸣。稍显不足的是全文内容些许空洞，具体的内容少，可在三个分论点处适当加上一些具体例子，详略安排好，如可以突出描写曼德拉或尼克松的具体事例等，让文章显得更加有内容。总体来说，是一篇值得推荐的好文章。
本文链接地址： http://www.qddylk.com/xiaoxue/yinianji/15157.html 转载请注明出处。
