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通过两年的大学理论学习，不仅使我具备扎实的专业基础知识和护理技术，而且增进了我的人际沟通的能力。在学校期间，我不仅担任了多种班委干部，科代表，社团干事，而且还积极组织策班团活动，社会实践活动，英语过级证书，国家奖学金，荣获”优秀团员“称号。各种运动会荣誉证书。在课余期间还做了兼职。
记得刚上一年级的时候，有一天天气很冷，而那时我还不会好好照顾自己，帽子没戴好，就跑出去做操了。到了操场，我的脸立刻冻得像一个红红的大苹果似的。正当我冷得发抖时，常老师走过来细心地帮我戴好帽子，还亲切地问我冷不冷。这时，一股暖流涌上我的心头，赶走了冬日里的寒冷。泪水在我的眼眶里打转转，老师真让我感动啊！你就像妈妈一样，关心呵护着我，让我在寒冷的冬天随时感受到春天般的温暖！
这下，班里炸开了锅，哄笑、议论弥漫在空气中。起先的声音更大了，男生下了座位拿起书四处拍打那只行进速度飞快的蟋蟀，女生只顾问我“你在哪发现的蟋蟀”，英语课堂顿时成了一场闹剧。
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从一年级起，我就没竞选过班干部。那时喉，我认为自己还没有管理别人的能力，在纪律也应该自己努力点，学习也不怎么好。但现在，我想；我也是5四班的一员，也想为5四班作出一些贡献。所以，我决定竞选纪律委员。
今天早上，老师在黑板上画了一个扎辫子的小姑娘。我一看，咦？奇怪，这个小姑娘的鼻子到哪儿去了呢？就在我们议论纷纷的时候，老师对我们说：“今天我给大家上一节有趣的作文课——画鼻子。”
我今天看了一张报纸，上面有许多一年级小朋友写的作文，我不甘心，我都二年级了，还比不上一年级的小作者么！于是在妈妈的指导下，我做出了一首歌叫：晚安
老师摸了摸我的头，打断了我的思路，说：“你的作文进步了不少，我有个决定，下一次的学区作文竞赛让你去参加。”“真的？”我有点不敢相信。我抬头看见了老师那鼓励的目光，顿时自信了起来：对，我一定行的！
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那是一次写景的作文，是我的克星，我怎么冥思苦想也写不出来，一心想着回家抄一篇，时间一分一秒的过去了，您却说让我们把作文写好才能回家。我一字无写，“司马当做活马医吧”我赶紧绞尽脑汁写了一篇，感觉好不错就交上去了。我原以为自己那么努力的作文会有一个好成绩。第二天，老师发了下来，我连忙打开。谁知道老师在评语上写着：本文语言干巴，不生动，中心也没有捉住，又在下面写了重写两个大字。看着老师那刺眼的评语给我呆住了，犹如惊雷震过一般，半晌才回过神来。可在细细想来，老师说的话也并非没有道理的呀！
二年级日记大全题目：运动会。我回家了，我对妈妈说不管怎么样是输是赢都应该勇于尝试，只要努力就一定能有好成绩。
端午节少不了的一项活动就是划龙舟，很多人都会趁热闹，顶着烈日看这一年一度的赛龙舟盛况，其实赛龙舟的习俗早在先秦就已经有记载。而且赛况并不亚于现代的龙舟的比赛。
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安是活跃的孩子，初中时参加各式的活动，篮球，排球，在班上任宣传委员，英语科代表，学校的学生会主席。
如今，即将迎来他，即将面对他，我只有人心惶惶，我害怕，胆怯，如果，沧桑的岁月，都只是在一念之间，成为回忆，再也寻找不到，那该如何？一年级，我们年少未懂，各种不经意的讽刺，丝毫攻不破坚固的友谊。二年级，我们已经戴上了鲜艳的红领巾，象征着我们的身份——卓越成长为少先队员了。三年级，我们还在逐渐成长，共同学习，共同进步。四年级，我们大家已产生了感情，坚不可摧的友谊。五年级，我们相互依赖，共同度过每个风风雨雨。六年级，等待的却是，友人的分离，毕业季的凄凉。毕业季，她像秋天，如秋天般凄凉萧条。落叶，已再无法回到树枝，但却，愿意为回忆，为原先的大家庭献上自己的生命。
我有一个幸福的家庭，有一个温柔的妈妈和一个严肃的爸爸，我们一家人很少在一起吃饭。我为了，爸爸妈妈，下定决心一定要当上个好的学生。我就从幼儿园开始努力，我小班是个带队的，大班变成了老师的得力助手，在到一年级是个数学课代表，在到二年级是个英语课代表。终于，到了三年级我不仅变成了体育委员还是大队长了。我特别高兴终于有三条红杠了！我数了一数我一天总共要做十三个事情。每次下课，我就要到办公室跑上跑下。吃饭中饭，老是往总部跑。但我一点也不嫌累。每一次妈妈带我去玩的时候妈妈的同事就投来了羡慕的眼光。便说：“你家的孩子真争气啊，不像我家的孩子……”回去的时候妈妈一脸高兴，感觉很有面子，也很满足。我看见爸妈的满足眼光。我局觉得之前做的事都不累。我爱我家，幸福的家庭
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我真不知道他是在干什么，玩什么，有何意思?还不如好好听课呢，不过他才上二年级，年龄还小，刚来还不懂事，原谅他也无所谓。
遥望霓裳飘荡，倾城佳人素颜。 春花秋月驻荷亭，黯黯息情。 醉凝花，歌吟调，欺九古漾香未染。 泪未淌，心未碎。 对酒当歌解千愁，倚风望楼。六年级:沉香入画
我现在已经是一名初三的学生了，回顾八年学习生涯，最难忘的还是小学一年级，那时候的我们什么也不懂，对课堂上的一切都很新奇，我常常被课本上美丽的图画所吸引，总想着这些图画是不是用魔法变出来的。现在想想我当初的想法好像很幼稚，但那时的我们却是最天真无邪的。
从小你们就对我很严格，尤其在学习方面。小时候在我刚学会说话的时候你们就开始教我识字，背唐诗300首，三字经，上了幼儿园以后你们就开始教我加减乘除，还没上小学就会被乘法口诀表，乘除法都不在话下。上了小学以后你们对我的要求更严了，家庭作业要把字写好，写不好就撕。数学题只要是课本上的题出了错，你们就会上我把题抄5遍不说，还用戒尺打手心30下，还下规定一，二年级每次考试必须的100。三，四年级每次考试必须在98分以上，而且作文不能写错字。一，二年级你们定的要求我很轻松就完成了。到了三年级，老师都说三年级是个过度阶段，我记得有一次，我的数学考试只考了87分，你们听了，二话不说就用木棒打了我的手心11下，还说以后达不到98分差几分打几下，还让我把错题抄了10遍。其实我是我们班的最高分啊！后来我以为这就完了，没想的是第二天一早，你们就给我订了目标：1每天做完作业后，不许休息，开始做练习题，双休日时去上数学补习班。
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可惜时间过得是那么快，从一年级到六年级，六年时间转瞬即逝。一年级时还以为六年时间还很长呢，不懂得珍惜，到了失去的时候才后悔。你也因为足球的出众，被国家免费派送到西班牙马德里竞技俱乐部训练。依稀记得我们在靠别的时候那痛哭流涕的时候。在去之前你送给我了一个你喜欢的足球送给我当纪念。
冬天，老爷山为了迎接下一年，换上了一年才穿一次的白色棉袄，树木也围上了一年才舍得围的白色棉围巾，我和小伙伴们穿上冬衣，去打雪仗，堆雪人，都玩的不亦乐乎开心极了。
一年级的时候您就是我的语文老师。您教给了我许多知识，让我的语文成绩提高了。尤其是作文，我已经有了很大的进步。我觉得在语文上，我还有很多缺点和不足：首先，由于我实在太粗心了，很容易犯一些本来稍微细心一下就不会犯的错误。有一次考试，我觉得自己已经做得很不错了，因为试卷上的题差不多我都会。试卷一发下来时，我一下子惊呆了：试卷上面的“X”实在太多了。我翻开试卷仔细一看，原来有些很简单的字写错了，有些词写错了；甚至还有些题看错了。唉，我实在太粗心了！还有一次，我在家里做练习册的题时，把《题西林壁》默写成《游山西村》；把《游山西村》默写成《题西林壁》。这都是粗心造成的后果呀！还有，我的脾气太急躁了，会造成字迹潦草，还减了几次卷面分。我想，我一定要改正这些毛病，可以取得更好的成绩。
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秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。
我来到英语班，不一会儿，就开考了，第一个是考笔试，只见老师发了一个本，叫我们写名再写准考证号，我一看到这个本，就想：难道要我们写一本吗？想完了，又想：不可能！要是这样的话，时间也不够呀，还是先看看吧，所以，我把名字和准考证号写上就看了一眼，哦，原来不是写一本，因为一本不可能只有8页吧。
终于，我们战胜了那么多的山路，走到了目的地，这地方也是度假村里的一块，同学们就都找了个位置坐下来吃自己带来的东西。我去了一个有秋千，又长满竹子和大树的地方，虽然挺难找，但也挺清静的。刚坐下来，看见前面的一湖子水，吃着手里的零食，心情还真是好，不过，这心情可没持续多久，因为，我看见几个同学用小刀或修正液，在竹子上刻着“谁谁谁到此一游”，我上前去让他们都别刻，不可以破坏树木，但她们只听一时，我走远了些，又有几个同学在树上刻着字，真是执迷不悟，这连一年级小朋友都知道的道理，为什么六年级了还不懂呢？于是，我又去说了她们，但有的说：“他们都写了呀！”有的说：“刻一点没事的。”都那么大了，还不知道保护树木，真是不应该。后来，同学们又去玩了好多的地方，也拍了几张集体照，作为这次秋游的一个纪念，中午十分，我们带着不舍的心情，离开了牛头山。虽然心情有点小小的低落，但这次的秋游，留给我的记忆，还是最美丽的。
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从我上小学开始，奶奶就天天负责接送我，一直到现在。平时在家有空就帮着做一点家务，闲暇时间看看报纸。最近，她喜欢上了打赶时髦，而且是随时随地，别说，还有模有样的呢！当我在听英语磁带，学英语单词时，奶奶也来凑热闹。捡起丢弃近40年的英语，和我一起学习。问她为什么，她还是那句老话：“还不是为了不落后于社会。”妈妈爱看《时尚》、什么《读者》、《收获》、报刊一大堆。但是一看，奶奶就跑到妈妈身边津津有味地看起来，她看着它们，点点头，露出了满满的喜悦！
审题可见，09年作文题所给材料本身写作难度并不大，可供发挥的角度有很多，考生应该能结合自身的长处，写出个性化的思考。但从高考作文阅卷实际情况来看，却很遗憾发现分化严重，很多考生作文总有这样或那样的问题，使总均分低于预期目标值。
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但是我却认为，这次的年级第一不会变，她这么文静这么聪明，哪怕是这个初中的第一都是她的也毫不为过，理所当然。这是一种近乎荒誔的信仰。
1.对孩子缺乏客观评价。父母总是认为自己的孩子是最好的，不但觉察不到孩子的弱点或不足，而且言过其实地称赞孩子的智慧、特长或外貌特征。当孩子发现他人评价与自我评价不一致时，就会产生心理冲突，导致孩子自私自利、为所欲为。例如：一位小学一年级的学生，是家中的小皇帝。经常在家里搞破坏，有时会砸坏家具。而孩子的父母却说孩子是在搞发明创造，以至于孩子不但没有认识到自己行为恶劣，反而变本加厉，变得为所欲为。
此外在大学期间的学习生活中和一定量的社会经历，使我养成了冷静自信的性格和踏实严谨的工作作风，并赋予我参加社会竞争的勇气。然而，所学知识是有限的，大学培养的仅仅是一种思维方式和学习方法，“纸上谈兵终觉浅，绝知此事要躬行”。之后，我工作一年，在这一年中，我在实践中虚心学习，不断钻研，积累工作经验，提高了工作能力。
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