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小学一年级作文找春天

    发布时间:2020-12-15 编辑:作文网   阅读量:

小学一年级作文找春天-一年级秋游作文

  “桃花又一见一年红。”我国自古以来就用桃花来象征春天。阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶,”盛开于枝头,它芳菲烂漫,娇媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆娑的垂柳相衬映。形成了桃红柳绿,柳暗花明的春日胜景。

  他,就是我。我正在为这周的作文周刊忙着。“儿子,快睡吧,明天再打吧,这作文很重要吗,还是睡觉吧。儿子,你听见没啊,啊?”妈妈走过来,劝我快睡。我突然有些烦厌,不耐烦地说了句“待会再睡也不迟。”头也没抬地继续打字。妈妈站在那,呆了好半天才回过神来。她没有再说话了,回到了房间。我正忙得不可开交的时候,兹的一声,电脑黑屏了,电灯也熄了。

  永远不会忘记那一天,刺骨的寒风夹杂着稀疏的雨点,如同父母的责问打在我身上:“作文怎么全扣了?平时让你多看作文书,你看后都丢哪里去了?”又一阵吹来,带着枯干的叶,落向大地。连风也在嘲笑我吗?连风也认为我会如这叶子般零落吗?我无力的坐在石椅上,心中的悲伤再也抑制不住,顿时汹涌而出。任由眼泪纵横落下,任由刺骨的风雨吹过,我心中嘲弄的想道:就让我像这枯叶一样坠落吧!

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  啊,春!你缤纷的色彩装点了大地;你温柔的爱抚催生了万物;你新鲜的气息带来了生机。我爱你,美丽的春天!

  假如我是一位老师,我会给一年级的孩孑钉扣孑、讲故事、接饮用水。让这些刚满六、七岁的孩孑们感到如慈母压身边。我还会教给他们一些小知识,从而提高他们的求知欲望。

  啊!朋友们,我们校园里的春天美丽吗?此时,我真想变成一棵嫩绿的小草,欢快地容入到春天那温暖而宽阔的怀抱里去……

  我的同学也是我最铁的哥们儿,他是三三班的文一行。[学习交流群|与全国同年级小伙伴一起快乐学习>>>点击加入]

  然而,人们却把春天当作一年之极,容易在大好的春光中消磨韶华。春天不是我们的资本,而是一次开始,是一种驱使每个人都像花蕾渐渐绽放灿烂一样,去更新自己的生活姿态。因此,既然春天给了我们一次开始的机会,就应该抓紧时间认认真真的开始!既不必抱怨春的迟到,也不必感伤春不长久。因为我们的无畏可以使春天万紫千红、生机勃勃!所以,当我们站在春的门槛之外,就该无所顾虑地走进春天。只有在春天初绽的冻土里播下种子,希望的果实才能接受骄阳和风雨的考验,从而硕果累累。因为春天还只是嫩绿枝头伸出的一抹新芽,我们不能仅仅用梦想的辉煌打扰辛勤的耕耘,不能用飘渺的希望动摇坚实的脚步。

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噢!原来我只是在午休时做了个梦呀!我猛地坐起来,从床边的窗户向外望去,和熙的阳光正普照着大地,田野上依然飞红点翠,森林依然蓊蓊郁郁,大树上的蝉儿依然在愉快地唱着歌儿……不过,想起刚才的梦,看着桌上还打开着的《讲公德守法纪》这本书中“珍惜资源,保护环境”几个大字,&小学作文%www.ZixuekaoShi.net&我的心又沉重起来,于是,我把刚才的梦告诉了爸爸。

  凝视了眼“一年四班”这块牌匾。曾经的我呆在一班这个大家庭中。如今,老师教了四班,心里还真不是滋味。

我有很多老师:幼儿园老师、小学老师……他们有的和蔼可亲、有的幽默风趣,而我印象最深,让我最敬佩的老师,就是崔老师。

  一日日,一年年,妈妈终于生气了,大海咆哮着卷起大浪向我们扑来,高山怒吼着带着石头想我们扔来,带着它们的悲哀,向我们发出警告。

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  阳春三月,婀娜的柳枝,妩媚的白杨,鲜艳的花朵~一切景象都是那样的迷人,使人陶醉。我走进了春天,发现了春天的惊喜。

  我走在春天的大地上,见到小草,我问:“小草,你在干什么呀?”小草说:“我要趁这美好的时光快快长大!”我继续万年感前走,走在大自然的怀抱。走着走着,前面出现了一片幼林,他们个个精力充沛,光秃秃的树枝长出了绿叶。他们勇敢地在土地上生长,我问:“你们在干什么?”幼林说:“我们要趁着春天吸足大自然的雨水,要将根扎在土地上,要把头向天空伸展,趁着春天打好基础,将来我们要成为参天的大树。”我默默地受到了春天的启示,我应该向他们学习!

春天,万物复苏,柳枝吐出了嫩芽,好像是一位少女那如瀑布般的长发,随风摇摆。小溪像一条永远望不到尽头的道路。

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  呵呵,毕竟是放假了,不能总是那么多惆怅,还是要让自己开心起来、活跃起来。旅行在即,暑假小学、中学的聚会还是会如期而至。令我憧憬。

  当今年的石榴花开的火红时,我们这群活泼的小学生就踏入了中学的校门。2013年的夏天,就是我们小学里的最后一个夏天,我们即将说再见,带上同学们真挚的祝福飞入新的学校,迎接新的挑战。

  我来到胡老师家,就开始弹琴,时间如流水不一会儿就下琴了,教我们的作文老师来了,作文老师名叫姚老师,她要求写一篇日记,姚老师上的课是我觉得世界上最好的作文课。

  一年来围绕以幼儿健康成长为核心,努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境,根据需要添置所需的设备设施:

  春天总是那么让人欢喜让人忧,这边是温暖的阳光沐浴着大家,把大家照的暖洋洋的。那边是淅沥沥的春天画出清明节的悲伤!

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  再看看春天的天空,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

  还有一回,我把我爸最爱的衬衫因为贪玩沾上了墨汁,当我发现时,就如晴天打了个霹雳,把我震了一震。我急得走来走去,想了半天也没办法,但是还是“当代小学生”中的一篇作文给了我办法……你们知道我怎么做的吗?猜不着?告诉你们吧!我是看到作者用熟米洗用墨汁沾脏的衣服,效果挺好的。便也试了试,没想到真的成功了,老爸也没发现,便躲过了一劫。现在想起来,也有些心惊。但也告诫自己,不要再犯同样的错误。

  幸福就是每当我想起你时,春天的感觉便洋溢在空气里相思本是无凭语……

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  要求:自选角度,自拟题目,自选文体(诗歌除外),写一篇不少于800字作文。所写内容不得脱离材料的含义和范围,不得宿构。

  一年级想象:我是一个书包。关于我的想象怎么写?这篇一年级想象200字的我是一个书包的想象范文给大家帮到你。

  我爱春天,春天的一切都是柔和的。暖风徐徐,百花齐放,小雨沙沙。啊!歌颂你美丽的春天。啊!赞扬你美丽的春天。啊!喜欢你美丽的春天!

  春天是充满诗意的季节;春天是万物复苏的季节;春天是百花争艳的季节;春天是——百鸟园,花草图……

  现在我已是一位5年级的小学生,在本学期里,我学到了许多的课文,从中让我深受体会的一篇是第1课《窃读记》!

  转瞬间严冬已逝,春天已悄悄地来到人间。春天,是美好的季节,是充满诗情的季节;春天,又意味着一个生机勃勃的开始。自古以来,诗人喜爱春天,赞美春天,是因为春天景色宜人,处处皆可入诗。漫步古诗百花园,只见咏春诗姹紫嫣红、争奇斗艳,令人目不暇接,随意采撷几朵,慢慢品读,不知不觉已陶醉其中。

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  春天,你好。看!远处的天上为何如此炫彩班澜?原来是群小孩子,嘻嘻哈哈地玩耍着,他们的手中,拿着各式各样的、五颜六色的风筝,远远望向天空,如同只只美丽的蝶舞在空中,这春的气息倍加浓郁,正如朱自清的《春》中所说:“天上的风筝渐渐多了,地上的孩子也多了。城里乡下、家家户户、老老小小、也赶趟似的,一个个都出来了”。的确,春风中飞舞的风筝实属春天的一大标志。孩子们笑着、闹着,开心地叹着“春天,真好!”

  夜幕降临了,外面下起了鹅毛大雪。忽然,有一户人家的书房里吵了起来。原来是一本写满“优秀”字样的作文本里发出的声音,标点符号们都觉得主人因为自己而得奖,感到无比的骄傲。不知是谁提出了这样一个问题,主人的作文屡屡得奖,你们说说谁的功劳最大?

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