一年级老鹰捉小鸡作文-一年级作文培训
一天，鸡妈妈又带着小鸡去捉虫子，一只小鸡觉得鸡妈妈一直带着它们去捉虫子，特别没有意思，就走出了鸡群，鸡妈妈看见了，就慢慢的跟着这只小鸡来到鸡群的出口。
山东省济南市山东省济南市商河县实验小学一年级三班白杨今天是妈妈的生日，我想送给妈妈一件礼物，送妈什么呀？我想了好长时间，哦，对了，给妈画一张画。放学以前，我在教室里开始给妈妈画画，先画了一个小人，又画了一条彩虹，几只小鸟，两棵大树，我还在上面写了：“祝亲爱的妈妈生是快乐!”放学回到家里，我把生日礼物送给妈妈，妈妈高兴地说：”孩子，这是妈妈收到的最好的礼物，谢谢你!“指导教师：周新文准确表达了自己的心情
可见实现梦想需要坚持，坚持比天赋更重要。鹰能飞越千山万水而麻雀不能，它们有什么区别呢？一样的翅膀，而且麻雀轻巧的身体更应该适合飞行呀？其实不仅因为麻雀没有远大的志向和遨游天空的梦想，只想着地上那一点碎米，还因为麻雀没有坚持和付出。老鹰在悬崖峭壁间潇洒自如地飞行仅仅是一天两天的功夫吗？不，这背后凝聚着多少汗水哇！正是老鹰在幼时锲而不舍的训练才换来它在食物链顶层的宝座。麻雀生活在安逸的城市，它们不会坚持不懈的去做事。这也造成了麻雀成为弱者的最终结果，不是吗？
一年级作文范文-一年级作文小狗
今年年开学，我一上了六年级，换了新的班主任“程老师”，程老师那一头乌黑发亮的头发，犹如瀑布一般披散在肩上，不管什么时候见到程老师，她都会冲我们微微一笑，令我们非常舒服。
那一夜，钢笔锲而不舍的“握运顿抖提悬顺转起回落逆”，直至虎口发震，娇喘连连（？），方才停笔。整篇作文看上去，势如蛟龙入海，状如老树盘根，行家一眼便知道我是练过的。
晴朗的春天更美了，正所谓“日高花重影，风暖鸟声碎”，杨柳依依，江水清清，这样美丽的春天，像位雍容华贵的妇人孕育了一年的美丽，带来了新生的希望。
小鸡喜欢吃虫子，米粒和白菜的叶子……小鸡吃食物时，嘴巴一啄一啄的，每当我把食物撒在地上时，小鸡飞快地跑过来抢食物，生怕吃不到似的。睡觉的时候，小鸡们总是挤在一起，好像一个大绒球。走路的时候，头一点一点的，好像在给大家施礼。
一年级作文课-这就是我作文一年级
一篇文章，拟好开头之后，接下来就要根据论点和思路，来调动、叙述材料。从某种意义上讲，作文就是一门调动材料的艺术，我们所看到的优秀作文决非考场上刹那的灵光乍现，它们往往是瞬时的感触加上记忆的重复，擦出的绚烂火花。作文训练中，我们要根据不同的话题调动脑海里贮存的材料，从不同的视角加以考量，思考其适用的范围与对象，以求实现某一材料价值最大化。
坐上飞马，开始出发了，还没走多远就听见有人在呼救，原来，是一只小鸡在河里，它不会游泳，面前正好是个瀑布，看到这幅情景，白雪公主用自己的魔法把小鸡救上了马车。小鸡为感谢白雪公主，送给她几个果子，我们收下以后就走了。
光阴似箭，日月如梭，时光飞逝，不知不觉，跟着时间的脚步，踏着成长的步伐。五年级结束了，来到了六年级。开始了新的学习之旅。
小学一年级作文秋天-小学一年级看图作文
正巧，一次让我拿一等奖的机会来临了——学校举行了一次作文大赛。评完之后，同学们告诉我拿了一个一等奖，我的头差点碰到了天花板。
在这个学期，蓝眼鼠的学校将要举行一年一度的运动会。这次运动会的主题是踢毽子。因此，梅花鹿老师留了一项作业，就是每个人都应该学会踢毽子。
时间过得真快，转眼又是一年，今天上午，学校开始放寒假了。我与以往放假时一样，总会在假期开始的第一天，订一个切实可行的计划，目的是为了能够使自己在假期中，过得更加的充实和快乐，并能学习到更多的校外知识，欢欢喜喜喜过个年。
感恩母爱作文800字篇4 羊知道跪乳;鸟知道反哺。而我们在婴儿时代，吸吮着妈妈的乳汁还需妈妈抱着、哄着;长大以后，有了名，成了才，感谢这，感谢那，却唯独忘了感谢在我们身后默默工作的母亲。难道，难道我们人就真的不如动物吗?
一年级作文我爱运动-我的学校一年级作文
三年级了，又增加了一个新科目——科学。这可乐坏了我：课上我们一起思考，动手实践，在欢乐中获取知识，这也是我最开心的时候。
我有一个图案精美的文具盒。这是我上二年级时，阿姨买给我的礼物。它伴随我学习已经一年多了，我非常喜欢它。
回到家，我帮可爱的小鸡取了一个名字，叫“毛毛”。我仔细地观察了毛毛，毛毛的眼睛像黄豆般大小，红红的嘴巴尖尖的，全身长着黄黄的绒毛，非常惹人喜爱。同时，也喜欢吃米。每次我一走过来，毛毛就跑到我的脚下，仿佛在说：“主人，我饿了。请给我点米吃吗？”我拿来几粒白白的米，放在地上，毛毛就会跑过来，一点一点的吃着米。
一年级作文帮妈妈做饭-一年级作文有趣的事
家乡的一年四季有着不同的特点我的家乡虽然没有多么美丽的风景，但是，在我眼里，我的家乡的景色永远是最美丽的！
我的爸爸确是一家之主，可是一家之主不好当啊！他为了我能过上好日子，出去外面打工，从早忙到晚，每天都很辛苦，而且我们一年只能见到几次。
它们一起来到教室作文人网你也可以投稿，小兔看见一个书包放在桌上，就问小松鼠：“那不是你的书包吗？”小松鼠说：“那正是我的书包。”小兔走过去把书包拿给了小松鼠。小松鼠说:“谢谢你，小兔。”小兔说：“不用谢。”就这样，它们成为了好朋友。
一年级老鹰捉小鸡作文-一年级作文课间十分钟
有一天，常和小鸡一起玩耍的小狗来找它玩，见小鸡练得正起劲，便大声说：“小鸡，歇一会儿吧！咱们一起做游戏吧！”刚开始小鸡真的有点儿动心了，它想：是呀，玩游戏多轻松呀！可是又转念一想：天天玩游戏，什么时候才能学会一样本领呢？于是，小鸡一本正经地对小狗说：“狗大哥，对不起！等我学会飞了再和你一起玩儿，好吗？”小狗只好闷闷不乐地走了，可它有点儿不甘心，又找来了小猫和许多小伙伴来一起劝小鸡，想和小鸡一起玩游戏。
这是一个三年级孩子写的作文。初步统计一下，大约七百五十个字。从妈妈的感言中，我们可以看到，这位妈妈是21群的。想必听课有半年之久了，孩子能有这样的进步，离不开妈妈的坚持。昨天有新进群的妈妈在问：亲子作文，辅导孩子会不会让孩子有依赖性啊？想必这位妈妈的感言与孩子的进步，能回答亲子作文会不会让孩子有依赖性的问题。
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