一年级拔河作文-一年级我的愿望作文
静观庭前花开花落，淡看云间云卷云舒，我已度过了两年的初中生活，展望未来，再一年就到我发挥本领的时刻：一句定胜负。
新的一年来到了，每个人都有自己的愿望，有些人的愿望是竹篮打水一场空，可有些人的愿望却是真正的去实现，我也有一个愿望，那就是当一名老师。
那还是上小学二年级的时候，张老师接了我们这个班。她给我们总的印象是：30多岁，短发、圆脸，给人一种和蔼可亲的感觉。
秋雨缠缠绵绵，重雾深锁，万木萧萧，撑天的大树经雨洗礼，显得格外苍劲，它们记录了这一年来的景致。远山的红叶满山遍野，金色的稻田一望无垠，尽显尊贵。
“我爱春天”是一个有关春天的作文，有关春天来了的作文怎么写?本文为大家提供春天来了作文500字范文。
而星星的贺卡的封面上有一个圣诞老人背着大袋子的图案，贺卡中写到了我是一个活力充沛，热心的小女孩，可我的作文水平不高，星星希望我能提高写作能力。我会好好努力把作文水平提高的。
一年级写狗作文大全-这就是我作文一年级
中秋节的月亮作文400字篇1 倒霉，倒霉，真倒霉！为毛每逢节假日，天公就不作美。这不，中秋放假，台风又开始工作了，把好好的假期给毁了！
我从一年级到现在班干部一年没拉下，在工作中取得了一定的成绩，得到了老师和同学们的信任和支持。我的优点是学习努力，工作负责，能与同学融洽相处。但是，人并不是十全十美的，我也有一些小毛病。现在，我决定在新的学期里改掉这些毛病。争做一名优秀的班干部。
写日记让我很累。但是写日记能让我学会许多文字，学会了造句，学会了写作文，累算得了什么，不如开开心心、快快乐乐写下去吧！
开学了，我时时刻刻的想：“开学了，我一定要努力学习，可不能像二年级那样那么贪玩了。”这么好的学期可不容错过呦！
在我还没上四年级前，我一直是大家心目中的坏学生，成天调皮捣蛋，不做作业，甚至戏弄老师，直到我升四年级，遇见了她，才彻底改变了我的学习命运。
清明节的作文700字篇6 清明，是中国农历24节气之一，与端午节、春节、中秋节并称为中国四大传统节日。它是中国人祭奠祖先的日子。
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这次的活动好好玩喔，抽奖时超级刺激的！虽然我一年级到现在都没有被抽到过！所以老师就送我一个大菠罗，真是谢谢老师呀！今天的儿童节有非常特别的礼物跳绳，这可不是一般的跳绳这是高级的，因为有计数器，这是校长送给大家的。棉被外有枕头，好方便，我现在更是需要它了！因为午休可以用，今天好开心喔！
在齐埠读书的一年时间里，我虽然离家很远，且很少回家，但我时常能感受到家庭的温馨、父母的关怀。
我闷闷不乐的走在回家的路上，原本满怀希望来到学校，想了解和测试一下后半学期的学习状况，和别的同学对比一下，看看自己是进步了，还是退步了？毕竟我现在是一名九年级的学生，下一学期要参加中考！可是，这样一点小小的愿望也华为泡影！
记得刚上一年级的时候，刚开学没几天，我就得了一场大病，医生把我的病说得很严重，让我住院，那时我还小，不知道自己得的病多重。只知道输液打针很痛，我一直哭闹不休，坚决不打针。妈妈开始还很耐心地劝我，搂着我安慰我。不一会儿她就发火了。她照着我的屁股狠狠地打了两下。我颤抖着伸出手，让护士阿姨输液。这时爸爸说：“麻烦护士给我儿子用个留滞针吧！”护士阿姨说：“留滞针比普通针贵38元，你们要用吗？”爸爸说：“用吧，只要孩子少受罪就行。”听到这句话我心里暖暖的。输上液后我一边哭一边对妈妈说：“坏老妈，我都病了你还打我。”妈妈一声也不吭。
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草莓的种植有三年的周期，一年仅能收获很少的草莓，第二年就会收获很多，但到了第三年，草莓的产量就要明显下降，需要把植株替换掉。所以合理安排培植新植株，保证每年总有一些草莓是第二年生的，可以获得最大的经济效益。
春天，落樱缤纷；夏天，映日荷花；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹。大自然的一年四季有着不一样的景色，这如诗一般的四季在我心里也有着不一样的独特感受。
红色般火热的六年级已经过了一大半了。我已经是一个大女孩了，但还是显的那么幼稚。童话书与白日梦还是我形影不离的好朋友。整天疯疯癫癫，和同学们打成一片儿。
五年级的生活我都是一路强忍过来的，但是唯一值得留恋的是我认识了启发我的最好的语文老师——李红，我很喜欢她，因为她是我认为的最好的老师，虽然她给我们留的作业多是多，但我还是挺喜欢她的。
小学安全作文700字篇6 交通安全是我们心尖上的一根弦，我们只有时时地拨弄，才不会停止生命的气息。我们要积极地遵守交通规则，积极参与到南宁的两大行动中，这不是为了完成任务，而是要实实在在地做好，为我们营造安全的交通环境，为我们的生命加上一把牢固的锁。
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三年级日记大全题目：烤鸡。三年级关于烤鸡的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文250字的烤鸡的日记大全作文希望能够帮到你。
今天妈妈给我买了一只小乌龟，我看着它那可爱的样子，情不自禁把它送到了这篇作文里……
六年级状物作文题目：我心中的黄河1000字。关于黄河的状物作文怎么写？这篇六年级状物作文1000字的我心中的黄河1000字的状物小练笔可以让大家借鉴参考。
就在这无数个上学下学的过程中，终于混到了六年级下期。那天天下起了小雨，我家就在学校对面，所以我不慌不忙的向家走去……
字典公公气得胡子一翘：“什么？你们这些小鬼头！吉吉读书、写作文，遇到不懂的字要找我帮忙，你们竟然敢小看我……”
在我的脑海中，许许多多的梦想象天上的星星。不过，我还是很喜欢当老师。因为当老师可以教我的学生许许多多的知识。就像许多老师一样，到了夜深人静的时候，我们都睡了。而老师们却还在给我们批改作文，此时此刻，我真想对老师说一声老师您辛苦了！以后，我就是你们的接班人！
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“玆玆”的声音从厨房里传出，原来是我在炒饭呢！为了完成老师布置的作文，我左思右想，终于想到了炒饭，这样既可以完成作文，也可以学到本领，真是一举两得。 第二天早上，我把我的想法告诉了妈妈，她非常赞同。中午，一番准备之后，我要开始炒饭了。 妈妈这次不做示范了，直接在边上教我，我把胡萝卜切成一小块的，然后打蛋，蛋可是很难打的哦，我放了点葱，又放了点盐，拿住碗，使劲的打…… 各种材料准备齐全后，我开始炒了。先放蛋下去，然后捞起来备用。再放菜下去炒，然后把蛋再放下去炒一下，美味可口的炒饭就出锅了！ 我把炒饭盛在碗里，给爸爸妈妈、爷爷奶奶品尝，他们吃后赞不绝口，我又盛了半碗给自己吃，吃着自己做的炒饭，心里有一种说不出的开心。
妈妈您为我付出的实在太多了，当我牙牙学语时，您就精心地呵护我；寒冬腊月时，您首先问问我冷不冷；做饭时，总是想我喜欢不喜欢吃。我现在已经是三年级的学生了，您还要为我操心、担忧，所以，我要怀着一颗感恩的心，学会感恩母亲。
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今天是星期天，我又没有读书，可把妈妈气坏了。她把一本本《实用文摘》整整齐齐地放在书桌上，找来一个凳子，让我坐下看作文“面壁思过”。妈妈规定，每天早上必须“面壁”二十分钟，脑子里爱想什么就想什么，就是不准离开凳子。
可从什么时候，我们从一年级升到六年级；从什么时候，我们遇到困难不需要别人帮忙，甚至不想别人帮忙，自己解决；从什么时候，我们懂得为父母分忧；从什么时候，我们学会了更多更多。有谁可以告诉我吗？在这一段时间，我经历了成功。失败，还有和朋友的酸甜苦辣，但都好像刚过了一天。
写冬雨的作文1 冬天是秋天的延续，是春的前奏。一场冬雨一场寒，一场春雨一场新。当我正伏案就做时，冬雨悄悄地来了。
一大早，四年级的师生们，就陆续来到操场。他们有的安排场地，有的准备道具……忙的不亦乐乎，原本一片寂静的操场变得热闹起来。
我的聪明 甘肃省临泽县五三小学一年级（1）班 赵丹阳 今天午睡前，妈妈要我背数的分成。我第一次背的时候，是一边看着手指一边背，背完后被妈妈发现了我是比着手指背出来的。妈妈要我重新背，不准看着手指。我答应了，可是，我想了个办法，背的时候，把手放在屁股后面，照样想着手指来背，呵呵，又顺利地背出来了。妈妈睁开眼睛一看，还是发现了我的秘密：“哼，这么狡猾的？把手背在后面偷偷地想？！”我哈哈大笑起来：“我是不是很聪明啊？”后来，和妈妈一起睡觉了。 指导老师：高黎
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咦！校长怎么发微信过来了。打开一看：“经过上级领导决定，年级一班的班主任，兼教语文和数学。”
那一年春天来得很早，茵茵冷冷的绿似与人们身上的棉夹不合，探着脑袋在风中瑟瑟。这是个起飞的季节，墙角的瑞香花带着期盼蹑足而来。悄悄展开叶瓣，怯生生地半张着花片，捱不住着初春的漠冷，将身子蜷着低在干草间。
四年级书信题目：妈妈我想对你说。四年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇四年级书信300字的妈妈我想对你说的书信作文希望能够帮到你。
我已经不记得那天是怎么一回事了。只记得那天天气不怎么样，爸爸的脸色也不怎么样，一切都不怎么样，当然我也不怎么样。妹出生一年，爸就回老家了，我，妈，还有妹。就留在那个陌生而熟悉的城市。
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春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。你看，在城市的大街小巷，来来往往地穿梭着忙碌的身影，乡村的田地里，农民们在播洒着希望的种子。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
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2014年9月1日，我到学校去，发现，我已经到二年级了。我一想，又可以见到老师和同学们了，我的心里一直很激动，我都说不出来话了呢！
我从小就有个梦，是当一名作家，写出属于自己的一部小说，有梦就要实现，可我到了四年级才开始写小说，又没有动力，怎么办呢？直到9月1日，我看了《开学第一课》，才明白了做事不能放弃，要坚持！
作文评语：小作者在儿童节来临之际，既写出对节日的期盼，又写出即将步入青年的感悟，字字句句感人肺腑，你深刻的思想让读者情不自禁为你点赞！老师心中的少年儿童，祝你儿童节快乐！准小青年，老师愿你心中有梦，逐梦而行！
二年级写人作文题目：我的妈妈。关于妈妈的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文300字的我的妈妈小练笔希望能够帮到你。
点评教师：周葵老师（周葵老师的语文课是历史课，是文学课更是小学生喜爱的文娱课，你既能学到阅读写作的知识，还能了解很多历史等百科知识，还能学会很多为人处世的小道理！在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练，采用老师指导学生表演，学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式，让学生多参与多展示自我，从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中，周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣，使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖，教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师，就是相信你自己！）
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