写人写作方法-写人篇的作文
作者抛弃传统的描述型的写作手法，而且选取了反问和方式和直抒胸臆的方法为我们展现了白杨的光芒。
晚上妈妈做饭洗菜的时候，发现菜叶里有一只小蜗牛，妈妈拿着小蜗牛，小蜗牛在她手中不停地儒动，我找了一个塑料瓶，把小蜗牛放进去，然后放了一些水和菜叶子，我在瓶盖上扎了几个眼，这样小蜗牛能呼吸到新鲜的空气，小蜗牛的家也就弄好了。我写作业边观察它的动向，小蜗牛也许想出来，一直往上爬，但看见菜叶它又忍不住停下来，两个长长的触角，一会儿伸出来，一会儿缩回去，还有两个触角短短的，不仔细观察就看不出来。小蜗牛一步一步地往上爬，想起一首歌《蜗牛与黄鹂鸟》，对着它我小声地唱给它听，希望它能明白这首歌。
在当今互联网时代，计算机扮演着不可或缺的重要角色，因此，“计算机应用基础”课程也成为职业学校基础课教学中的重中之重，很多企业对学生计算机应用熟练程度及综合运用能力要求越来越高，为了更好地提升学生的计算机综合实践技能，计算机专业教师必须对现有的教学方法进行改革与创新，摒弃原有的、相对落后的教学方法与教学内容，笔者在“计算机应用基础”的教学里尝试引入新的教学模式———微课。“计算机应用基础”课程的教学内容必须要在计算机上完成，在课堂上用微课配合一起学习，会使学生觉得新颖、更容易接受，如果微课教学能在教学过程中广泛应用，相信会提高课堂的教学效率。
写人和事的作文-写作文的开头方法
他学习比较好，因为他是我们班的学习委员，所以每次看见他，他不是在写作业，就是在发呆，谁也不知道他在想着什么。
我很孝顺，比如：帮妈妈洗脚，帮爸爸捶背，帮奶奶泡茶……我最想说说妈妈生病，我是怎么做的。有一天我放学回家看到妈妈躺在床上，觉得很奇怪，妈妈怎么今天比我还回来得早，难道请假了？我问：“妈妈，你不舒服吗？”妈妈说：“没，没什么，你去写作业吧！”我用手摸摸妈妈的额头，好烫呀，原来发烧了。我不知道怎么办，又一下子想到了把冰放到额头上，可以降温。我急忙从冰箱里拿出冰，放在妈妈的额头上，不一会儿，妈妈额头上的温度好像低了一些。我立刻帮妈妈找了一些感冒药，倒了杯温开水给妈妈吃药。我问：“妈妈，好些了吗？”妈妈笑着说：“儿子，妈妈好多了，谢谢你！”
初次见面，我看到的是一个头发乌黑发亮，眼睛眨个不停，带着些许鱼尾纹的男老师。我以为他是个严、肃不苟言笑的老师，上课只是机械性地把书上的东西讲掉。之后便命令我们写作文，很无聊的一个人，让我们觉得短短的两个半小时像度日如年一样。
写人作文450-我的好方法作文
教过我的老师很多，但我最敬佩您——我的语文老师。亲爱的老师我想对您说，您在我眼里是一位教导有方、和蔼可亲的老师。特别是在您的鼓励和指导下，我成了一个十分热爱写作的孩子。
最后是对于教学模式的大胆创新。整个社会都在提倡和呼吁创新，那么课堂教学也应该有更多的创新出现。拘泥于传统模式的教学是最保险的方法，但是一成不变的教学模式会让老师厌倦，也会让学生厌倦。除了多媒体和教具的运用，在教学中我们还应该积极的对教学的方式方法进行大胆的创新。激发学生主动学习的积极性，加强师生互动，并在教学后积极的反思，这些都是教学创新的重要内容。此外，老师也要不断学习和借鉴好的教学经验。使自己的课堂更加生动有趣，老师更乐于教，孩子更乐于学！
灵眠——”钢琴发出金色的光芒，随着一声巨响，曲子结束的最后一个音符前——停止了……“严莉莉，”音乐老师拿着一包东西，“那就麻烦你了，把这个送到旧校舍的音乐教室吧。”莉莉虽然爽快地答应了，但上次旧校舍的事仍然让她心有余悸，小心翼翼地走在楼梯上，地板发出一阵阵“吱吱”的呻吟。这时，一段柔和的钢琴声响起，莉莉寻声望去，脚步一点一点往前挪动，声音越来越近，走到音乐教室的门口，找到了声音的源头。莉莉放下手中的东西，慢慢往钢琴走去……一曲终了，莉莉注视着这架奇怪的钢琴，手指轻轻地按下一个白键，“怎么会这样？”莉莉无法相信，这架钢琴居然一点声音都发不出来，刚刚是谁在弹奏？莉莉缓缓往后退着，一股脑儿夺门逃走……“哈——哈，”此时响起一个诡异的声音，“还有三次——”“什么？”美琪睁大了眼睛，“你听到了钢琴自己在弹奏？”“莉莉，”美雪也不敢相信，“你是不是听错了？”“绝对不会的，”莉莉有些惊慌，“我将那首《致爱丽丝》完整听了一遍，绝不会是假的。”“莉莉，”南风的表情有些严肃，“你是说《致爱丽丝》吗？”“是呀，”莉莉眨眨眼睛，“有哪里不对吗？”“记住，下次如果又响起这首歌，千万不要听！”说完，南风便匆匆离开了。莉莉更加疑惑，回到家，孤寂的一个人，连个商量事的人都没有，今天又发生了这种事，莉莉难过的坐在写字台旁。“叮铃铃……”莉莉回过神，走到客厅，拿起电话，“喂——”莉莉瞬间呆住了，电话那头没有人说话，再次响起那段——《致爱丽丝》“下次如果又响起这首歌，千万不要听！”想起南风善意的忠告，莉莉一把挂掉电话，谁知免提键又响起来，莉莉惊恐的拔掉电话线，电视机瞬间打开一片雪花，仍是那首曲子，莉莉心一横，“他拉——停止运动。”可这是无济于事，录音机又此起彼伏地播放那首歌，曲子到了高潮，莉莉急得快哭，一把摔掉录音机，但微弱的旋律仍然没有停，哪里，声源究竟在哪里？莉莉冲进自己的房间，搜索着，一眼瞥见自己的音乐盒，一个箭步冲上去抓住它，但——晚了，乐曲演奏完毕，“还剩二次……”“什么？你听完了第二次。”美琪美雪焦急地望着莉莉，莉莉也无精打采地坐在那儿“莉莉，”平陵走过来，“南风已经告诉我了，叫你一个好方法吧。”平陵从怀里掏出两个耳塞，“要是再听到就把这个戴上。”“好了，平陵，”南风拉开他，对莉莉正色道，“你已经听到了两次，在我的记忆中，听完了第四次，那么就会……”“你别说了，”莉莉打断南风，“我……我自己会小心一点的。”晚上，莉莉躺在床上，怎么也无法入眠，一点风吹草动她便觉得害怕，这时却意外地响起了电话铃声，莉莉犹豫着，有了昨天的遭遇，她几乎是颤抖着拿起电话“喂——莉莉，我是南风。”“呼——”莉莉松了一口气，“有什么事吗？”“我想起了一些关于那架钢琴的事，电话里说不方便，你现在马上到拐角的电话亭来吧。”“可——可是现在这么晚了，喂喂……”电话挂断了，莉莉望着漆黑的夜空，小心翼翼地出门了。可她却不知道电话根本不是南风打的，因为电话的那头一个人也没有……到电话亭了，莉莉并没有看到南风，《致爱丽丝》再次响起，莉莉下意识后退两步，“怎……怎么会这样？”莉莉掏出耳塞戴上，可完全不起作用，她拼命地逃，努力要甩掉这段旋律。跑到一个十字路口，令她震惊的是钢琴居然摆放在这儿，她逃，钢琴跟着她，她根本无路可逃，音符一个一个地演奏，将她逼向了死胡同。她无力地倒在墙角，听着钢琴演奏完最后一个音符。最后，洁白的墙上用血写下了——还有一次……我们不可以再坐以待毙，只剩下一次了，莉莉不可以有事……一行人来到了旧校舍，是该主动面对的时候了。大家小心翼翼地走到音乐教室，那首柔和的旋律再次响起……吧”她们走出洗手间。第三章（下）现在听来却那么的可怕，莉莉睁大了惊恐的双眼，这是最后一次了。两个男生迅速打开门向钢琴冲去，强大的力量，将他们反弹在地，“可恶，”他们挣扎着站起来。“呼多沙——星光阵！”耀眼的魔法打在钢琴上，强大的结界却吸收了能量，“怎么办？不能够用魔法！”曲子仍在快速地演奏着“不能用魔法又怎样？”南风随手拿起一条凳子，猛烈地往钢琴砸去，“我不会允许他伤害我的朋友！”强大的结界再次将它弹开，“我不会放弃的！”其余几人纷纷加入了战斗，看着伙伴们被打得遍体鳞伤，莉莉的眼泪倾泻下来，“大家不要这样——”墙上的贝多芬肖像邪恶地笑着，虚弱的南风支撑起身体望着那幅肖像，“音叉——哪里有音叉？”“昨天我放在门口的包裹里有，”莉莉语毕，美琪跑到门口，墙上的肖像转了转眼睛，一张桌子砸向美琪。“小心，”平陵叫着，“比呢啦——魔仙防护。”光环弹开了桌子，平陵一把敲碎大门，两人手忙脚乱找出音叉，演奏已进入尾声南风敲响音叉，“莫拉多尼
数学学习方法作文-写人作文小学
《未成年人保护法》中具体规定了保护未成年人的指导思想、保护内容、保护工作的原则，对未成年人的合法权利予以家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的方法与内容，以及各种侵害未成年人合法权益行为的法律责任，是一部保护未成年人合法权利的基本法。它的颁布和实施，充分体现了党和政府以及全社会对未成年人健康成长的重视和关怀，为维护未成年人合法权益，提供了有效的法律保障。未成年人是人类的希望，国家、民族的未来，未成年人的素质，直接关系到党和国家前途命运的大事。党和政府历来重视未成年人的健康成长，针对未成年人身心发育过程和思想行为特点，开展了大量的工作，进行了有效的教育。未成年人处于身心发育的特殊阶段，决定了其始终处于一种被抚养、被监护、被教育、被保护的地位。
相比这些，你们应该更感兴趣我们的教学楼吧，如果你认为那只是一个学习的地方，那么你就错了。在这个浅灰深灰相间的地方我们开心过，伤心过，生气过。那是一个书写未来的地方，也是一个承载过去的地方，在那里，我认识了活泼可爱的同学，结交了朋友，认识了每个辛勤劳动的播撒种子的“园丁”；在那里，我们可以尽情的畅游在知识的海洋，不怕没人讲解疑惑，你从这里经过，便可以听到朗朗的读书声，悦耳又不显枯燥。每天必然的一节自习和一节阅读课是教学楼里最安静的时候，一改以往的活泼，全都安安静静的坐在教室中，要么看书，要么写作业，绝不会有人犯呆，大部分都能从图书馆里借到合心的书，各种各样，看的那叫一个不亦乐乎！而教师办公室却迥然不同，一次我在老师的办公室中打作文，原以为这已经很累了，但不经意间地一瞥却发现，老师们都在埋下头，有的批改作业，有的备课，忙得头都没时间抬，自那，我们都十分尊敬老师们，每一个埋头苦干，犹如一个刻苦孩子在认真地写作业，那身影是值得尊敬的。那些为未来努力奋斗的人我称他们为“校园最靓丽的风景线”。
学习语文的方法作文-写人作文题纲
以深圳市中学女生骑车逆行撞上奔驰汽车，被要求赔偿后恐惧大哭的新闻为材料，要求自选角度自拟题目写作文。
微风轻轻拂过我的脸庞、吹得树叶飒飒得响、吹得铃铛叮铃铃的摇摆。皎洁的月光照在庭院里，牵动着不尽的思绪回忆——让人的眼睛只有在三秒后，才会看见它。月光啊月光，宛如一泓积水那样清澈透明、冷冷清清、柔柔的、淡淡的、是水泻下？把地面弄得斑斑驳驳。蟋蟀的凄切的叫声.夜的香气弥漫在空中,织成了一个柔软的网,把所有的景物都罩在里面，只有在这时候，才能使人平静啊，苏轼的不以物喜、不以己悲，总是很难达到的。正言若反，则不利也，烦恼如烟尘，静静思考你的人生吧，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，积极你的心态，寻求正确的方法解决你所面临的问题。
唱歌很讲究气息，于是，我上课都会很认真的听老师讲，我会努力吧呼气、吸气做到最好。有的同学喜欢模仿错误的方法。可我从不这样做，因为这样可能会忘记正确的方法。老师让我们唱歌，虽然我不积极，但我会认真听他人是怎么唱的，老师指出我不对的地方，我也会虚心倾听，好进一步改正。
写人写作方法-批改作文的方法
还记得２０１２年，中国首位获诺贝尔文学奖的作家莫言吗？记得。他是我们的骄傲，中国的骄傲。我一直热爱写作，自从有了莫言的榜样之后，我更坚定了自己的梦想。对于我来说，写作是一种情感的倾吐，它能让我释放心中的感情。我最想出一部书——《爷爷的天堂》。里面记录的是我爷爷的一生，那平凡又伟大的一生；记录的是我与爷爷的快乐时光；记录的是那晚痛彻心扉的亲情离别……我想写出来，并把它推向世界，让所有人都知道。
小男孩以最简单的方法解答了看似极为复杂，非常难解的题目。让我明白了，要解决难题，有时候单纯的思考方式，往往比钻牛角尖的复杂思考更为有效。我们做题时，找出解决它的关键所在，问题自然就迎刃而解了。所以在我们的学习生活中，即便是面对一些看似非常棘手的难题，也不必望而却步，应尽可能充分发挥自己的聪明才智，以简驭繁，化难为易，巧妙取胜。
我，一个爱读书的小女孩。今年暑假我读了许多书籍，有幽默无比的《淘气包马小跳》；有让我笑口常开的《笑猫日记》；有描写女孩心声的《假小子戴安》；还有情节感人的《红楼梦》。其中我最喜欢的是《红楼梦》。 《红楼梦》，相信大家对这个名字并不陌生，对作者曹雪芹爷爷也是一样，我可以说，这是一本让人回味无穷的书，一本影响我们一生的书，书中的贾宝玉有一个表妹叫林黛玉，她很爱哭，但很有才华，做诗、画画样样精通。她和贾宝玉很谈得来，经常一起玩耍，两小无猜。我觉得，自己也是一个样样精通的小女孩，爱好很广泛，读书、画画，踢毽子、跳长绳……。呵呵，好像跟林黛玉有些相似，我也很爱哭，而且，哭起来就会没完没了。不过，这些应该改正，生活在现代的我们要坚强些，不要那么多愁善感。在《红楼梦》这本书中我最喜欢的人物就是林黛玉，就连最感人的也是林黛玉…… 自从我看了《红楼梦》以后就懂得了许多道理，我很佩服曹雪芹爷爷，他可以写出这么好的作品，把里面的人物写得那么栩栩如生，好像就站在我面前。我要向他学习，练好作文基本功，提高自己的写作水平！加油！
本文链接地址： http://www.qddylk.com/xzff/23200.html 转载请注明出处。
