就这样，埋下一颗种子
自从教师节回到母校看望老师后，我的心中就埋下了一颗种子。
那天，在我们熟悉的办公室，我们碰到了很多对我们谆谆教导的老师，却迟迟不见我最喜欢的英语老师王老师，在我们的追问下，班主任张老师告诉了我们有关王老师的事。
记得王老师曾和我们说过，他大学时偶然从书中看到了一个让人揪心的故事：一个生活在四川省一个彝族自治县的九岁小女孩，家里特別贫穷，住在简陋的小屋，穿着妈妈补了又补的旧衣服，每天家里用的水都要到很远的地方去挑，吃的就更加简单了，稀饭加青莱，天夭重复着。可她并不在乎这些，依然坚持上学。那里的冬天特别寒冷，要达到零下十几度，她穿着单薄的棉衣，背着破旧的书包，和其他孩子一起跋山涉水走上几十分钟的山路才能到学校。有时候碰上雨天路滑，不知道要摔多少个跟头，但她一滴眼泪也没有流，眼神里流露的是对知识的渴望。放学回家，她先要帮家里砍柴做饭，帮妈妈照顾年幼的弟弟妺妺们，深夜才能借着蜡烛的微光写作业。日子虽然过得很艰苦，但她依然微笑着面对生活。小女孩对知识渴求的坚定眼神让王老师深受触动，那一刻他就有个愿望要去山区支教，去帮助那些贫穷的孩子们，教给他们知识，带给他们温暖，帮助他们走出大山，创造更美好的未来。
原以为王老师只是编了个故事让我们珍惜现在的学习条件和环境，没想到他真的去实现自己的愿望了。王老师高贵的品质深深地打动了我，同时我暗自做出了和王老师一样的决定：现在开始努力学习，将来考个优秀的大学，大学毕业后也去山区支教，像王老师一样用尽所能帮助那些孩子们，让他们在学习成长的道路上能走得更轻松、更快乐！不知不觉，我的心中已经埋下了一颗乐于助人的种子。
虽然我现在还不能去支教，但我依然可以以己之力帮助他人。一次我的同学家中发生了火灾，他连续几天都不能来上学，我主动承担起了为他整理笔记的任务。每天的学习结束后，我都会将自己的笔记一字不落地再复制一份，放在他的桌上。等到一周后他回到学校，桌上已有整齐的四本完整笔记了。我又将老师所讲的重点、难点详细地给他讲了一遍。虽然我这几天为此事付出了很多时间和精力，但看到他感激的表情，我真的很高兴。原来帮助了别人，自己也会变得这么喜悦。
就这样，埋下一颗种子，埋下我乐于助人的种子，等待将来的丰收。
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