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叮呤呤,上课的铃声响起,同学们陆陆续续地走进教室,老师也如期而至,快步走上三尺讲台,绘声绘色地讲着课文。下课的铃声也奏响了,我们不情愿的与老师说再见。按照常理下一节是数学课,可是上课铃响时却不是数学老师,又是再熟悉不过的身影。原来,数学老师有事,和语文老师串了课。于是,我们又开始了愉快的语文课。老师想上一节作文课,我们愉快的答应了老师。拿出了作文本,准备上课。老师要面批作文,我满心期待着老师的批阅。十分钟过去了,老师终于将前面同学的作文批阅完毕了。
老师,您好!在我眼中,您最大的与众不同之处是:四年级时的我们,还是一群惧怕写作文的毛小孩,可是,您却给我们布置了一项艰巨的任务:每天写一篇日记。这等于让我们每天在作文堆里苦思冥想。起初的那段日子真是煎熬!但是是您的要求,我们都坚持下来了。一转眼,已经一年半多过去了,我的作文在您在您的训练下,有了较大的提高,我也不再害怕写作文了,而且我有几篇文章被发表在《浙江小作家》上,还曾获得过省“三等奖”的荣誉……我想:这些成绩的取得,与您平时的教导息息相关。您让我感受到“只要功夫深,铁杵磨成针”!
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风雨作文800字篇4 当奢华与拜金成为时尚,朴素与节俭成为迂腐时,我觉得要倡导这样一种精神------让生活多一些磨砺。于是,我怀着敬佩的心情,读了这本书。
要说起她的爱好,三天三夜也说不完,就像天上的繁星一样多。如弹电子琴、看书、写作、画画、唱歌等许多,就拿看书来说吧!她家,那叫一个“乱”,不是因为衣服多,不是因为玩具多,更不是因为文具多,是因为书太多了。童话书、散文书、故事书、绘画书、作文选等许许多多。够多吧!她看起书来,不分昼夜。下课看,放学看,就连准备睡觉了也要看上几页。看书还专心致志。就连要吃饭了也要拖几分钟用来看书。读完这段,你一定会认为她是个“书虫”。
在课上,他的一言一语都吸引着我们,因为在他的课上,你不会觉得无趣,反而你很愿意上他的课,他讲课,不会让你死记硬背,也不会没完没了的批评你,他会让你自己思考,鼓励你,他的话,会让你想说什么说什么,一点都不拘束,像在课下和同学聊天一样。他喜欢写作,经常教我们写作文的方法,也常常让我们自己尝试着写作,没有同学讨厌他。因此,我们班的成绩总是名列前茅。
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记得吗,不知道从何时起,我会把自己每个得意的作品展示给你看例如:作文啦,画画啦等等,因为我很想得到你的赞美,可是我得到的却不是赞美,而更多的是一些不足之处需要修改的地方,开始时,我不知道你为什么总是对我不满意?后来当我渐渐长大,我想了很多,也清楚你这么做是为了我好,所以我竟学会爱听你的唠叨、批评!
如2006年高考全国卷乙卷关于“乌鸦学鹰”的材料作文,文题在寓言故事最后增加了让牧羊人的孩子摸着乌鸦的羽毛说“它也很可爱啊!”情节,从而暗示对这则寓言还可以有另外一种理解,即把乌鸦当做悲剧英雄来尊重,从而更深入也更丰富地理解题目内涵。又如2007年高考全国新课标卷(海南、宁夏等用)的材料作文,它取自20世纪初法国化学博士别涅迪克发明创造裂而不碎的汽车挡风玻璃的故事,它符合当前科技创新的需要,也贴近学生的生活实际。
我的名字很特别——陈思行。“陈”当然是跟老爸姓啦,“思行”可就有特殊的含义了,爸爸妈妈希望我思考之后再行动,这就是如同一句名言“三思而后行了”所以,这就是我名字的与众不同之处。 我的头型是学生头,长着一张帅气的脸,眼睛炯炯有神,耳朵能听见许许多多微小的声音,鼻梁不高也不低,嘴巴大大的,能吃许多的食物,手很巧,能折千纸鹤、船、钢琴、飞机等等。 看看这幅画,想必大家看到画的什么了呢,话筒,我爱唱歌,从小就爱唱歌,我的梦想是当一名歌星,现在实现了一点点,为什么呢?那是因为在一次学校举办的歌咏比赛中获得了第一名,当上了班级中的小歌星,现在连粉丝都有好多了呢。 大家看幅图,画的是一架钢琴,我爱弹钢琴,现在都已经五年级了呢,我会弹《夏日私雨》和《梦中的婚礼》等,而且我弹《夏日私雨》还在通川区钢琴比赛中获得了二等奖,这就是我下苦功夫练成的啦。 我的优点很多,如:善于用别人的长处来补自己的短处、不骂人、不打人、爱看书、爱写作文等。当然,人都不是十全十美的,我也有许多缺点,如:字写得不好、爱生气、着急了会哭等。 这就是一个与众不同的我,你愿意和我交朋友吗?
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比如今天,我和另一个同学都写陈建斌,在写的时候我们就在欣赏陈建斌,然后脸红红的陈建斌就在那捂嘴爆笑,他是害羞么?比如他会坐着坐着做到地上去了,真不知道他是怎么坐的!他的笑功的确非常厉害。会因为小小的事趴在课桌上抽筋般的笑,会笑得满脸通红。比如他会因邱老师在口袋里掏出来一个鸡蛋爆笑,会因为他看到邱老师的手比苏耿楷的头大爆笑。会因为这些小事笑到流泪,他打了兴奋剂么?我真不知道说他什么。除了“傻”还是“傻”。“哎呀!”看!这个陈建斌有时候会呆呆的趴在课桌上,会因为掉了件东西而摔倒地上去了。真不知道他是不是梦游!有时候下课时他要跳过椅子坐到椅子上,他也会因自己跳过椅子但坐到地上而趴在课桌上爆笑。我也不明白他在笑什么!比如今天他看到对面宿舍楼外晾的被子被风吹到下面去而叫一声趴在桌子上爆笑一大会。对他无语还是无语。他会听到什么好消息或别人的坏消息而傻傻的笑着比个剪刀手说“耶”。比如做当堂训练时,吴老师问他你是不是抄的啊?陈建斌也会傻傻的笑着没回答。我的天啊!他怎么又傻笑了?比如他刚刚说我的作文不见了。是谁偷的?过了几秒钟他突然就从椅子上跳起来说:“噢!我死定了,我把作文当废纸扔垃圾桶了!”天啊!他连他的作文当废纸扔垃圾桶都不知。然后他就去翻垃圾桶。陈建斌他这个名字有谐音,总被大家说成“陈建逼”,他也在那里傻笑。他也会因为英语课下课了而傻着笑比个剪刀手说“耶”。总之,他是我们的“傻”开心果“,他这样,长大后会很少很少烦恼。
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星期四的早晨,我来到教室,还是跟往常一样,教室里闹哄哄的。一道钟声响过后,方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们,然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的心里好像放了一只小兔子似的,“卟嗵,卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静,我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题,大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着,好像下笔如有神似的;有的人把脖子伸得老高,眼睛直盯着别人的卷纸不放;有的人眉头紧皱,豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人,我立马答起题来。做着做着手写累了,我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去,他就用手把卷子拼命地捂住,好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想:你以为你成绩有多了不起呀!我要抄你的。哼!我又扭过头来,做自己的卷子。就在这个时候,有人轻声的问我:“喂,唐岑雨,第三大题的第5小题该怎么做呀!”我看了看他问的那道题,然后又当作没有听到一样,继续答卷纸。过了10分钟后,那人又来问我刚才那道题怎么做,我直接把话挑明对他说:“不知道!”不一会儿,监考老师说:“离收卷只剩15分钟,下课铃一打就收卷。”同学们听了这话,就像惊弓之鸟一样,我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合,我刚把作文写完,下课的铃声便响了,老师大声说:“收卷!”这时,教室里便又热闹了起来。哎!我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了!指导教师:杜聪
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一年级写景作文题目:春天来了。关于春天的写景作文怎么写?这篇一年级写景作文100字的春天来了的写景作文范文给大家帮到你。
站在湖边拍手,小鱼会游到这里,因为,他们是来要吃的呢。拍手时间越长,鱼来的更多,有些小鱼可能是因为没有地方,挤不进去,而跳了出去,鱼跳出去的这一刻,我想到了一个成语,叫做“鲤鱼跃龙门”。我们没事时常往那边跑,因为那里实在是太美丽了。碧波荡漾,闪闪发光,真是让人有一种陶醉的感觉。沐浴在阳光下的小鱼非常快乐,舒服,若是感觉压力大,也可以在那里放松一下,也觉得非常舒适。
给你写这封信,就是想迫不及待地告诉你一个“首尾相连”的好消息:在上学期放假时,因为考试成绩好而被爸爸妈妈夸了个够;在这学期开学时,我的作文由于写得认真而又得到了老师的表扬,我呢,自然也是心里比吃了蜜还甜,笑得连嘴都合不拢了。
殊不知,在真正开始进发时却无暇顾及什么美丽景色,越向上越辛苦,汗水打湿了头发与衣裳。一个小时候,午饭还未吃的我们,只听抱怨声连连,我也受不了了,停在一旁,希望时间就这么停止,让我就这么静立休息,几欲趴下作文。
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