小学作文成语填空-小学生作文乐
六年级写人作文题目：老师脚步声中的爱，我写这件事只是想说老师对我们学生无私的付出和爱护是多么的伟大。
我喜爱吃的水果可多啦！有红通通的苹果，有宝石般的樱桃,有阵子似的葡萄……但我最喜爱吃的却是香蕉。香蕉弯弯的作文人网你也可以投稿，就像天上的月牙。没有熟的香蕉是青色的，熟透的香蕉就变成金黄变得了，上面还带些小黑点。剥开果皮，露出白色的果肉。咬在嘴里又香又甜，好吃极了！香蕉不仅味道好，而且营养丰富。但一次不能吃太多，不然会拉肚子的。小朋友，可要牢记哦！
今天的作文课上老师要同学们说说夏天在哪里？有人说：“夏天在池塘里”，有人说：“夏天在冰箱里”，还有人说：“夏天在水果店里”。那你们就跟着我去寻找夏天吧！
《纲要》指出：“幼儿园应与家庭、社区密切结合，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。”农村家园合作难，缺乏合作意识的家长认为：“孩子上学，啥都应该老师教。”我园在市级课题《农村家园合作现状调查及实施策略研究》中，运用家长问卷、家园栏、家长会、家长开放日、家访等渠道加强家园联系，转变家长的观念。我们请家长和小学教师走入幼儿园观看活动，一起探讨教师的教学、孩子们的收获。一位家长深有感触地说：“幼儿园的活动真好，老师真不错，孩子接受这样的教育我们放心！”家长理解的笑容，孩子们活泼可爱的身影，教师们对孩子浓浓的爱意组合成一幅无比生动温馨的画面。幼儿在发展，教师、家长、幼儿园也在发展。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，幼儿园办得成功与否，除了会挖掘自身资源外，还要学会开发家长资源，幼儿园的工作如果得不到家长的支持和认可，就无法形成教育的一致性，也就无法保证幼儿园教育的质量。我们重视家园联系，一是成立了家长委员会，邀请他们参加幼儿园的各项活动，听取他们的合理建议。二是通过每期一次以上班级家长会和家长开放日活动，比较系统地向家长介绍科学育儿知识，如早期家庭教育的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。三是通过各班的，家园联系栏或家长宣传栏。以清晰的文字，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关心幼儿园的教育任务，使家长和教师达成共识。四是每学期向幼儿家长报告幼儿四育发展状况。我们以诚恳、积极的态度赢得了家长的密切配合。
小学作文倒叙-小学作文粗心
春风夹杂着花香吹过脸庞，树叶沙沙的响声荡漾在我们愉悦的目光中。这是和小学同学的最后一次出游啦，我们竟谁也没有意识到，直到毕业了……如今，我终于记起，且记忆犹新，再将它拿出，满满的留恋。
她很善良又亲切，她经常她经常教我们读书写字，我们都很喜欢她。 假如我们有人不听话，她不但不批评我们，反而教育我们不要再做着种事了，所以我们都很喜欢我们的老师！ 小学一年级作文我的老师篇2： 我的老师姓李，大眼睛，瘦高个，走起路来慢吞吞的。 她说话和气，可一旦生气了，就眉头紧皱。这时同学们就规规矩矩，认真听课，听老师的话。 小学一年级作文我的老师篇3： 我有一个好老师，她长着一双浓眉大眼，可好看了！她姓天，好像一个大小孩。 她非常关注同学们的学习，又一次我犯了错误，老师他并没有批评我，而是教育我，使我明白了自己的错误。 我喜欢我的老师！
小学作文看图-小学作文讲授
上一刻，我坐在教室里，对这一片空白的作文本，犹豫着，不知从何写起，就如一个不知把脚步落在何处的人。回忆着以前的一点一滴，于是灵光闪过，我不再犹豫了，不再愿意把别人的东西绘在洁净的作文本上。我要把所有的过去记下，把现在也记下，那才是真实的我，不再是虚伪的面具。因为，我看清了那条属于我自己的路！
时间如箭，从我身边飞过，本是小学的我，霎时间升级为初中生，我的小学时光就这样结束了，初中前，我还是一个幼稚的孩童，不懂事，而且不认真学习，吃饱就睡觉的大宝宝。 自从上了初中，我就变成了个懂事的中学生了，我再也需要爸爸妈妈的依赖了，自己洗衣服、自己洗碗做饭，所有我能做的都自己做了。开学第一天，学校将隆重地举行一次广播体操比赛，所以，体育老师要求我们学习中学生广播体操，那天，我们在火辣的阳光下，就像烤熟的猪肉一样，全身就像刚淋过雨一样，但我们为了那个隆重的比赛奋力地做着，心中只有这么一个念头：“我们要为班级争光!”就这样咬着牙过去了。 就在这些时光里，让我深深地打下了这样的一个决定：虽然小学没努力，现在还有机会，那就不要让这个好的机会再次溜走，我要紧紧的抓住这次机会，我要让我的梦飞翔，再也不用爸爸妈妈们担心，努力，加油！”相信自己！我们一定会成为黑夜里发亮的星星。初一:聂蝶莹
小学修改作文-乱用成语的作文
爸爸经常对我说：“孩子呀，你爸爸就语文没有学好，我希望你以后能当个作家。”爸爸为了把我培养成一个语文学得棒，作文写得好的人，每个星期几乎都带我去书店看书，时不时得还买上几本书让我回去细细品读。而妈妈就对我们买书这件事有了不同额看法：“书非借不能读也，你老给孩子买那么多书干嘛？放在那里也没有用！”“你这种想法错了！”爸爸淡淡地从嘴里吐出一句话，“书，并不是读了一遍，就以后再也不碰一下了。书要反复地琢磨，细细地品味，一本书要读透了才行。”妈妈这下没话说了，气鼓鼓地转身出去了。我觉得爸爸这个观点太对了！书要静下心来读，才可悟出道理。
生动有趣的橄榄球课 青岛市南京路小学五年级四班高昭颖 周四，我们班上了一堂生动有趣的橄榄球课。课一开始，老师先给我们讲述了一个故事。故事的内容是：多年以前，有一所小学正在举行足球比赛，在关键时刻有一名小男孩因为迫不及待要进球，所以抱着球冲进了球门。在我们看来，这是犯规，但正是这种行为，却引起当时足球界人士的思考，所以就出现了现在的橄榄球运动。 听完了橄榄球运动起源的这个故事，老师又让我们感受球体。摸一摸，球的表面有凹凸不平的圆点；看一看，这球像一个椭圆形的橄榄，要是不小心跑到了地上球就不好抓了，因为它是个不规则的体形，左跑几下，右跑几下。 课程正式开始了，老师先给我们介绍了握球的方法：五指分开，握住球的中下部分，指肚用力，活动手腕。下面老师要用一个小游戏检验我们掌握情况。前后两位同学，面对面，一人握住球的一端，用力拉，看谁能抢到球，就算胜利。 掌握了握球方法，我们该学抛接球了。前后两位同学面对面站好，一位同学握球，手腕向下，球在胸部上下，然后伸直手臂，抛给另一位同学，但注意，不要让球旋转，接球的同学手在胸前，主动接球。练习了一会儿，游戏正式开始了，规则：两个同学一组，全班同学共分成29组，两个同学相距二米远，连续抛三十个，看一看，谁又快又不掉球，前十组同学有一个金色的奖牌贴，我们左面的那一组同学才抛了三回就掉球了，球跑到了我的脚下，我一分神也差一点把球掉了，最后得了个第七名。 做完了这两个游戏，我们休息了一会儿，老师又给我们讲，橄榄球比赛主要靠达级得分，达级就是让球尖碰到底线。达级接力赛就是冲到底线，达级再跑回来，正当我们遥遥领先的时候，第三位同学在半路上掉了球，所以我们只得了第四名。 这节橄榄球课，让我有了很大的收获，学会了橄榄球的基本知识。
小学创新作文-小学作文辅导
感谢李老师给我们带来了那么生动的讲解，相信经过李老师的讲解，家长们对我们大班的数学有所了解，希望以后孩子们在作业上遇到难题，家长们一定要协助我们一起来辅导。小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上。
下午，老师把试卷发下来了。一看分数，竟然只有84.5分。这简直天壤之别啊！再看看那试卷的一个个鲜红的“叉”，就好像一把锋利的刀插进我的心脏，令我痛苦不已。每道题都是错在细节，填空题我明明会做，却没有审题。计算题的计算错误了许多。应用题呢？几乎每一道都因为计算失误而丢了分啊！如果我写试卷时审题，计算细心一点，写完试卷检查，就不至于考的这么差了。老师看见我垂头丧气的样子，便走过来抚摸着我的头，语重心长地对我说：“一次考试，失去几分，算不了什么，一时粗心，改正就好。如果是升中考试，别说是几分，就是差零点五分，也会与你的理想中学失之交臂的。粗心大意可是个坏毛病，一定要改正啊！”
小学楼作文-小学作文启蒙
说到互动，那可真是有趣：首先，是选手答题时，我们可以扫二维码拿着手机同步答题，是限时的。如果你答对了，它就会显示“恭喜你，答对了”的字样，然后等待下一题。如果答错了或者时间到了还没答出来，它就会显示“对不起，答错了”的字样，并显示正确答案。我有一些不知道，但也能猜出很多。随着我每期认真的观看，不知不觉我又积累了许多古诗词，有些诗词是课本学过的，也有学前背过的，在这特定的环境中，激活了我的记忆，同步答题也能猜出个八九不离十了。尽管有时确实不知道答案，比如说给你了上句接出下句，或者填空，或者多选，那我也可以根据它的格律大概猜出来，老爸说我的诗感还不错！
作为小学生的我，每周一都要参加学校举行的升旗仪式，每次仪式，我们都佩戴者鲜艳的红领巾，昂首挺胸，端庄的站在国旗后方，当雄壮的国歌响起，鲜红的五星红旗随着气壮山河的国歌在晨风中冉冉升起。我们每个人的右手都高高举起，向国旗致以最崇高的敬礼。阳关灿烂，五星红旗更加耀眼，在蔚蓝的天空中迎风飘扬。
小学作文成语填空-小学作文喷泉
2028年，如今我不再是幼稚的小学生了。我已经成为了远近闻名的发明家，这辆新型汽车就是我发明的！
我的学习不错，多次被学校评为优秀少先队员、争章小标兵、实践小标兵、攀登之星等荣誉称号。在金海小学短短三年时间，我已经取得了二十多张奖状了。每项考试我都能在全年级名列前茅。这些可不是因为我天资聪明，而是我意识到“少壮不努力，老大徒伤悲”呀！我的努力使我得到了老师、同学的喜爱。如果我成为了大队干部，我一定会带领大家学习。我当过体育委员，是因为我跑步的快，立定跳远也不错。有着“飞毛腿、小袋鼠”等称号。这些可不是随随便便就能得到的。是因为我意识到身体是革命的本钱。请让我们成为大队干部，带领大家锻炼吧！我乐于助人。如果我发现有人有危险，我一定会挺身而出拔刀相助。
小学二年级时的暑假，我面对考级的挑战。暑假中的许多时光，我都坐在钢琴前，一遍遍地弹着考级曲目《雪绒花》。外公站在我身旁，安静地看着我弹琴。有几个和弦，我总是弹出错，整个曲子听上去节奏乱七八糟，我把曲谱扔到地上，嚎啕大哭。外公弯下腰，捡起曲谱，仍是放到琴架上。他用手帕轻轻擦我去我脸上的泪水，语气格外柔和，如一阵轻风：“多弹几遍吧，一定行！”我半信半疑再一次弹奏起来。我一次次地弹错，外公一次次耐心纠正我，鼓励我。终于在考级时，我完整正确地弹出了这首歌。我顺利地通过了考级。
本文链接地址： http://www.qddylk.com/zwsc/cygs/22056.html 转载请注明出处。
