作文尽量少用成语-多成语的作文
“不是吧？还要写？老妈你说话不算数！哼，等着把我的作文抄五百遍吧！”
说实话，我从小吧，就爱写作文。可是呢，又没有发展的地方，这让我很沮丧，甚至还放弃了写作。后来，我认识了这个充满文学趣味的作文网，才知道原来我的作文存在的价值。我的作文写得不好，我也不求别人会给我点个赞，评论什么的。只要开心，我就会写吧。
洗完了一遍，妈妈又给我换了一盆干净的水。我又在原文来自小学生作文网HttP://WwW.KeNei.neT/，清水里搓呀搓，洗呀洗，袜子终于洗完了。妈妈说我洗的很干净。
青春是楚门的世界，没有谁可以逃出它的掌控。青春亦是我的结界，它做了一层密不通风的茧然而透明，让我可以看到外面的世界，可以肆无忌惮的哭泣、挣扎、歌颂每一个清晨。 清晨的光亮洒在冰冷的阳台，徐徐的凉风从指缝间穿过，我不自觉的拉紧衣服，满载哀怨的向教室走去。每天在天空开始露出一丝鱼肚白，花草树木未将昨夜的水珠消释干净，别的寝室还在呼呼大睡之时。我就不得不从被窝中爬起来洗漱，早晨冰冷的空气让我不禁打了一个冷颤，一下子清醒了不少。一切都是因为我们班要进行晨跑。6:30的跑步确实让我够呛，即使是在初三的时候，7:30的早读，我也会睡到7点再起床，永远本着不吃早饭也要多睡两分钟的原则。最讨厌的不是起得太早，而是晨跑过后上课时泰山压顶般的睡意。一二节课基本在神游，就算死撑着不睡也什么都听不进去……每天，我们班比其他班多一些自习时间，这倒是不错的，大家一起坐在教室，学起来气氛也很好。到了高中，不再有那么多时间去供我“挥霍”了，每天只有做作业、做作业，脑海中的东西越来越少，曾经看过的小说人物越来越模糊，《孤雏泪》中身世可怜的却善良可爱的主人公，《呼啸山庄》的神秘色彩，《小王子》中…… 但这或许就是成长，有得有失，我尽量挤出时间去阅读，因为阅读会使我安心、使我平静，让我在书中的一小方天地寻到一处栖身之所。这是我的青春，我认为它才刚刚开始，没有惊天动地，只是平平淡淡的开始。而我，只是一个在繁重学业中挤出一点时间去扮演阅读者的高中生而已。仅此，而已 青春，年轻的代名词，放肆不羁的理由，挥霍时光的资本。有的人眼前事不知道珍惜，一切仅仅是因为他年轻，拥有青春吗？或许是，或许不是。 成长的路上有时付出的太多，成长是一笔交易，我们都是用朴素的童真与未经人事的洁白去交换成长的勇气、成熟的情感，广阔的视野或其他认为值得的东西。请不要讨厌那个变得复杂的自己没有人会与过去一模一样，路的尽头，但愿我不讨厌现在的自己，笑看今朝。 “今夕何夕，青草离离，明月又送君千里，等来年秋风起”唯愿，青春荒唐我不负你……
成语接龙的作文-成语故事的作文
一篇是他告诉我们两个成语：大浪淘沙，吹糠见米。先来分析一下意思，淘：用水清洗，去掉杂质。大浪淘沙：在大浪中洗净沙石，比喻在激烈的竞争中经受考验、率选。吹糠见米：指见效快。在成长中，我们都要经过许多次大浪淘沙，吹糠见米的残酷考验。我们只有努力做石头，而不做杂质，我们只能做米，而不做糠。也就是说，只有刻苦学习，才能不被淘汰。
时光倒流到小学的课堂上，我的中国梦作文800字。“我想当牛顿一样的科学家”、“我想当刘德华一样的明星”、“我想当世界着名的漫画家”……同学的踊跃发言声此起彼伏，而我想当环保汽车发明家，在课堂上我大胆地发表了天马行空的理想感言。
下课后，姨妈将我们三人留下来，为我们上了一堂“品德教育课”。她对我们说：“尊敬老师是一个小学生最基本的品德，无论是学校的老师，还是家里补课的老师都一样。因为他们都是你们的老师。”说完后，她就先让我的好朋友们回家了。等她们走后，姨妈单独找我谈了话。她语重心长地说：“尊敬老师是小学生最基本的品德，我想你是知道的。我也知道你们就快统考了，老师们不停地让你们复习做卷子，没有多少空闲的时间。但你有没有想过，多写一篇作文，在考试的时候就更有胜算。老师是为你们好呀。”听了姨妈的教导，我心里亮起了一盏明灯，对刚刚不尊敬老师的行为感到非常惭愧。
用成语写作文-成语新说作文
我和书的故事是在这个暑假发生的。一天中午，妈妈不让我看动画片，我想看自己品味的书可从小到大，爸爸妈妈一直让我看作文书，除了作文书含还有什么呢我愁眉苦脸的坐在沙发上，‘咦，这什么一本书、别管那么多了，先看看，我自言自语的说。
读完这篇小学小升初满分小练笔，同学们对于小学小升初满分作文的写作方法有一些认识和了解吗？试着自己动手写作看看吧，写作能力是在实践中积累成长的。记得坚持自己开动脑筋写作，不要抄袭他人作文，多多锻炼哦！
感恩老师，带我们遨游知识的海洋;感恩老师，教我们做人的道理;感恩老师，包容我们成长中所经历的小错误...关于感恩老师的作文怎么写?“感恩您，我的老师”，也许会对你有所启发。
许多东西它瞒得了一时藏不过一世，弄虚作假总不是办法。所以当我们遇到困难的时候，不应该想怎样逃避，也不能带着侥幸心理，蒙混过关，我们要多想想解决问题的办法。我觉得《滥竽充数》这个成语故事充分体现了弄虚作假、带着侥幸心理的人是不可能达到目的，圆满解决问题的。在生活中、学习上也是同理。当你做错事情时要勇于承认并担当；对待学习要一丝不苟；考试时遇到难题，沉着应对，努力寻求答案；即使真的不会，也不能作弊来自欺欺人。
有趣的成语接龙作文-成语作文100字
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河南省开封市财政厅东街小学一四班肖敬玮今天，我跟妈妈到单位上班。妈妈骑着电动车带着我跑了好远的路才到大西郊的振业花园。我在妈妈的店里写完作业又玩了一会儿。下午，我想回家了，妈妈说：“你自己回家吧。”我说：“没问题。”妈妈把我送到13路车上，专门对司机叔叔交代了一下才走。我跑到车子的后面，坐到了最后一排，心想：我长大了，能自己照顾自己了。车开了，我向窗外望去，只见一排排的树飞快地往后退去，突然，我被顿的老高，礅的屁股疼极了，我心想：还是做到前面比较好。就赶快跑到前面坐了下来。车继续向前开去，过了一站又一站，我注意听着报站，生怕坐过了站。过了一会儿，车开到了新街口，不知怎么坏了。司机叔叔让我们下来推一推，我们推了半天，还是不行。怎么办？这时司机叔叔说：“你们去站牌等下一趟车吧。”我和乘客一起来到车站等车。可是我身上没有一分钱怎么坐车呢？这时我想到了我小姨是15路的司机，正好15路也到学院门，我就打着小姨的旗号坐上了15路。车到站了，我一下车就看见了我老爸，老爸问我：“你怎么坐15路车回来了？”我说：“因为13路坏到半路了，所以我就打着我小姨的名义坐上了15路。”老爸对我说：“我的敬玮真的长大了，会自己解决问题了。”回家了，我真高兴，因为我能自己坐车回家了！指导教师：马静这是一篇记事作文，结构较完整，但是叙诉显得有些平淡。
用成语写作文-作文用成语
一年级叙事作文题目：今天我真的开心。一年级关于开心的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文200字的今天我真的开心的叙事小练笔希望能够帮到你。
由于博客每日记事，所以现在的作文也没有什么后记了，不过，这篇的最后一句话原为“学习知识不是一件痛苦的事”，老师批阅作文时特意给加了“再”，这样有强烈的对比，却不是我们的真实感受，在我看来，儿子一直就没有觉得学习是痛苦的事，写作的费劲也就到麻烦的程度而已吧！
我热爱读书，古人云：“书为师，多拜多得识！”鲁迅先生也曾说过：“读书，就是要把书当做朋友一样，去读懂这位‘朋友’内心最深处的世界。”从古至今人们都把书当成“精神食粮”。我认为想写好作文就应该多读书，多看报，爱看书的我，常常都会拿着一只笔和一本笔记本，把看到的好词佳句给积累下来，写作文时才能下笔成文，难道不是吗？
夏天，湖里的荷花也开了不少了。让我们来到湖边，看一看美丽的荷花吧！有的荷花才刚刚把自己的花瓣舒展开，有的花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的荷花还是花骨朵儿呢！我们再到这里的游乐场转转吧。现在可是玩耍的好时机，所以[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]大家都来到这里玩，我们也玩儿一会儿吧！可以玩：体能训练、海盗船、旋转木马、蹦蹦床、鬼屋……玩儿过后肯定特别的热，请大家到郁郁葱葱，枝繁叶茂的大树底下乘凉吧！让我们到秋天的龙泉湖看看吧！
成语与作文-成语新编作文
还有那一次，妈妈买了三条小金鱼，两条先后死掉了，我哭丧着脸，十分伤心，外婆见最后一条也快不行了，便骗我说把鱼儿放到楼后的白龙江里，它会给我背茶叶回来。也不知怎的，我相信了，在事后几天里，我幼儿园一下就跑[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]回家问外婆，什么时候鱼儿会给我背来茶叶，外婆总是心不在焉的说快啦，快啦。我干脆搬来一个凳子，放在阳台上（后面就是白龙江），站在上面，等啊等，等啊等，等到的却不是鱼，而是时光的侵蚀！
⑧应注重对尖子的培养。在他们解题过程中，要求他们尽量走捷径、出奇招、有创意，注重逻辑关系，力求解题完整、完美，以提高中考优秀率。对于接受能力好的同学，课外适当开展兴趣爱好小组，培养解题技巧，提高灵活度，使其冒“尖”。
每天早上，我都要跑1千米，可是中途却要歇上一歇，后来老爸告诉我说，如果不想再被人叫小胖妞就坚持跑下来。我咬咬牙，心想：为了不再听到那三个字，拼了！所以我就一直坚持跑步，中途也尽量不歇息。后来慢慢地，我逐渐爱上了跑步，不是因为它能让我减肥，而是我可以从中锻炼自己的毅力，培养自己的素质，并不断的突破自我、超越自我。
作文尽量少用成语-成语作文大全
比喻、拟人等手法的修饰，总分总的结构，结尾的设问也令人回味。虽然文章仍有许多细节可斟酌，但作为三年级作文，很不错了。
点评：这篇看图作文叙述详细、情节生动、想象合理、语句通顺、用词准确，是一篇不错的习作。小作者的叙述画面感强，给读者一种仿佛正在观看动画片的感受。
正文是论文的核心组成部分，主要回答“怎么研究”（how）这个问题。正文应充分阐明论文的观点、原理、方法及具体达到预期目标的整个过程，并且突出一个“新”字，以反映论文具有的首创性。根据需要，论文可以分层深入，逐层剖析，按层设分层标题。不要求文字华丽，但要思路清晰，合乎逻辑，用语简洁准确、明快流畅;内容务求客观、科学、完备，要尽量让事实和数据说话;凡用简要的文字能够说清楚的，应用文字陈述，用文字不容易说明白或说起来比较繁琐的，应由表或图来陈述。研究方法部分一般可以按照实验对象、实验设备、实验材料、实验记录、实验分析方法等几个方面来进行组织。实验对象一般是人或者动物或者是一些组织等等，它们的基本信息要描述明确。结论不应是正文中各段小结的简单重复，它应该以正文中的试验或考察中得到的现象、数据和阐述分析作为依据，由此完整、准确、简洁地指出：由对研究对象进行考察或实验得到的结果所揭示的原理及其普遍性；研究中有无发现例外或本论文尚难以解释和解决的问题；与先前已经发表过的（包括他人或著者自己）研究工作的异同；本论文在理论上与实用上的意义与价值；对进一步深入研究本课题的建议。不少人在写论文的时候会把Results和Discussion两部分放在一起写，但是大多数的论文都是分成两个部分。对于具体采用哪种方法，希望得到老师建议。这方面首先要有类似结果的对比，说明自己结论的独特性。其次，就要系统的阐述为什么会有这样的结果，方法可以有多种：从实验设计的角度，从理论原理的角度，从分析方法的角度，或者借鉴别人分析的方法等等。没有一定的规则，重要的在于将这个问题深入的阐述清楚，不能让人有意犹未尽之感。
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