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在小时侯，我就很喜欢画画。还报过几次美术班。在学校，常常一下课就拿出白纸来，叽叽喳喳地在上面画了起来。小时侯嘛，认为自己的画已经够水平了，可长大拿出来一看，真叫人捧腹大笑。画的是鼻子不对嘴巴，提供简直是一个“小丑”。我可没为这事而对画画失去了信心。画得不好，也许是因为年龄限度的关系吧！小荷作文网www。zww。cn
古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”书的功能真是不言而喻。如饥似渴地读书使我得到了报偿，从小学三年级开始，我的作文水平大大提高，我也获得了无穷的启示：写作文要构思别出心裁，落笔也要与众不同：作文要写真情实感，开始离不开借鉴和模仿……醉心阅读也扩展了我的想象力，看书时，当主人公遇到挫折，悲哀不已时，我不禁落泪如珠，当故事中的人又团聚在美好的日子里时，我感到欣喜若狂。看完书后，我就会浮想联翩，回味无穷，在脑子里构想种种故事，或是把自己也加到故事中去，让自己也成为故事中的一员。
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每到中秋节，我总是想起我小时候的一件事。那时，妈妈经常给我讲嫦娥奔月的成语故事。我听了许多遍，可还是听不烦。只要是关于月亮上的故事我就觉得新奇，希望有一天我也能飞上天去，飞到月球上与嫦娥一起玩，一起看星星。长大再看，就不是那么奇妙了，只觉得我小时候挺好玩的，挺好笑的。
一张讲台，几只笔，几本书，一把凳子，您在这里坐过多少次，批过多少作业，改过多少作文。我们在不懂的时侯，因为有您，我们领悟了，。我们在不会的时侯，因为有您，我们知道了。您为了我们讲解一遍又一遍的习题，分析一次又一次的试卷。
反思这次培训学习，我的感受主要是以下两方面：一、更新教育观念，增强责任心培训过后，我对教师的概念和职责又有了更深层面的理解。教师不能抱着传统的教学观念，“两耳不闻窗外事，一心只教圣贤书。”在教学过程中，我们应融合学校的办学目标，办学理念，打造我们自己的毕业生品牌特色，在潜移默化中，提高学生的素质水平。同时我们在专业工作中，又要做到尽职、尽责、尽心，随时借鉴新的教学方法为我所用，做到它山之石可以攻玉。力求我们的毕业生不仅具备“过硬的专业知识和技能”，而且具备“特别能吃苦，特别能忍耐，特别能拼搏，特别能奉献，特别能合作”五种优秀品质。二、注重备课过程，关注学生体验，提高课堂效果。课堂是我们教师的主阵地。在“重过程，重体验，重探究”的理念指导下，如何改进课堂，提高教学效率，是我们每个老师都在思考与探索的。
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在我的心中，一个文明学生的标准应该是这样的：热爱学习，上课认真听讲，积极举手发言，勤于思考，能独立完成老师布置的家庭作业；尊敬老师和长辈，团结同学有集体荣誉感能够互相帮助；爱护公物和公共卫生，不随地吐痰不乱扔杂物、不说脏话；积极参加体育活动，锻炼身体；讲究个人卫生和仪表，衣装整洁，热爱劳动，积极参加学校组织的各项活动，培养吃苦耐劳的作风和勇气，锻炼自己的意志品质，在德、智、体、美、劳等各方面全民提高自己，做到自律自强，诚实守法、遵守公德、成为一名合格的文明小学生。
刘老师分了四个小组，把字写在纸上，每个小组派一名代表去抽签，决定用什么字写词语。我们组派了任科宇去抽签，只见他随手抽了一个，我的心里喊着：“抽好签！抽好签！”最后他抽了一个“外”。“我来！我来！”我们组的同学都抢着举手，最后张锟站起来：“里应外合……（过了一会）喜出望外。”时间到，刘老师打断了张锟，他因为紧张了，思考了一会儿才说出两个词语，耽误了时间，但是他还是为我们组挣得两分，组里的同学给了他阵阵掌声。张锟一坐下，其他组的同学一下子纷纷举起“小胖手”，那气氛真热闹啊！随后第二组的代表选手去抽，他抽了个“下”，他们组只有一个人举起“小胖手”，最后时间该我们其他组回答了，经过十分钟，三、四组超过我们，我们使劲追赶分数。最后自由抢答，我先像泄了气的皮球，最后我充足气，脑袋里像成语字典一样“翻”出了5个词语，为我们组赢得了5分，超过了3、4组，最后获胜了，我们组的同学沾沾自喜。
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在现实生活或工作学习中，大家都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的植树节的作文200字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
2011年是《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》全面实施后中考的第一年，也就是新课程改革大背景下中考的第八个年份，经过几年改革尝试，“后课改时代”的中考作文命题在一定时期内将趋于相对稳定。最好的中考作文命题具有“两性两度”四大特点：“两性”是指能贯彻《语文课程标准》关于写作教学方面的精神，具有良好的“导向性”；让绝大多数考生有话可说、有情可抒、有议可发，具有较强的“普适性”。“两度”是指有助于分出考生写作能力的优劣，具有一定的“区分度”；回避日常教学中的常见题目，努力规避宿构，保持一定的“新鲜度”。也就是说，当命题者着意于中考作文试题的不同功能的时候，也就会使作文试题指向不同的内容。
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一年级写景作文题目：美丽的夏夜。关于夏天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的美丽的夏夜的写景作文范文给大家帮到你。
我遇到过许多老师，各具不同的风格，有着他们特别之处，但最使我难忘的，是我小学时候的数学老师——毋老师。 回想起来，他的外貌甚是搞笑，他的个子应排在中等身高，也就是1米7左右。肚子大得感觉里面装了个皮球，头上的头发稀少，所以我们形容他就是“聪明绝顶。”他还戴了一副眼镜，说话声音沙哑，也使我总想给他一杯水润润喉咙。 他说话幽默风趣，如果在上课时有的同学流鼻血了，他会说：“你是不是叫谁给打了？”还带着陕西方言，引起了全班的哄堂大笑。 他上课的时候，不仅幽默，还爱给我们举例子。在我们上分数那一课时，老师给我们说了一个故事，有一个向灾区捐款的活动，一个富商向灾区捐了自己一半资产，一个乞丐看富商捐了自己的一半，也捐出了自己的一半。然后老师又说：“这个乞丐还很骄傲的说，我也捐了一半，富商也捐了一半，我和他捐得钱一样多”。这时全班同学满脸泪水，根本停不下来！这样上课的气氛，我们怎能不喜欢他的课呢？并且通过这个小故事还告诉我们：别光看你的一半和我的一半就觉得咱们数量相等，要看看单位一是否相等，这才是关键所在。这真是一举两得呀！ 还有一件小事实在让我哭笑不得，毋老师爱抽烟，所以常常会看见他偷偷站在窗户边抽烟，并且斜靠在那，一手托着展开的数学书，一手拿着烟不停的吸着，眼睛看着数学书，映着阳光，思考着，就像雕塑“思考者”一样，只是换个造型罢了。我就问老师：“老师，你思考啥呢？”老师笑眯眯地说：“我思考着给你们布置什么作业呢。”顿时老师开怀大笑，我只好叹了口气，给老师说：“好吧，您慢慢思考，望您少布置一点。”说罢，就迅速离开了。 现在，我已与毋老师离别了，我十分想见到他，与他聊聊天，我们都很喜欢他，可什么时候，我能再见一见我的毋老师呢？
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烦恼与快乐是相对应的，只有把烦恼克服才能得到快乐，我相信作文的成功，是靠平时点滴努力得来的，让我化烦恼为快乐，继续在海面上遨游！
我妈妈很爱美，经常买漂亮的衣服、昂贵的皮包、精美的鞋子，前一天晚上就会在家里思考第二天穿什么样的衣服、什么样的鞋子、搭配什么样的包，所以她走出来总是那么漂亮。可是，她最近脸上长了一点点斑，她每天早晚都对着镜子不停地抹呀、涂呀、嘴里还不停地念叨着：“斑呀、斑呀、快点消失吧！”，真是好笑又可怜。
为何鱼的生命力如此恒久？它的祖先有没有告诉过它如何生存，如何与人相处。我们没有思考过，不代表鱼也没有思考过。
这几天，我一口气读完了《爱的教育》，虽然我没有流泪，可我的心已经承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的不是华丽的语言，而是那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，异国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。它在感动我的同时，也引发了我对爱的一些思考。 首先《爱的教育》的书名是我思考，在这纷纭的世界里，爱究竟什么？带着这个思考，我与这个意大利小学生一起跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记得日记，包含了同学之间的爱、姐弟之间的爱、子女与父母之间的爱、师生之间的爱，对祖国之间的爱……使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。 爱，像空气，每天在我们身边，因其无影无形常常被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，因为它的意义已经融入生命。就如父母的爱，在我生病的时候，妈妈整夜陪伴我；当我学习遇到困难时，妈妈总是挤出时间教我；在我做错事的时候，妈妈从不责骂我，而是耐心地教育我……读了安利柯的故事，我认识到天下父母都有一颗深爱子女的心。 爱是博大的、无穷的，具有伟大的力量，当我读到小侦察员为了祖国统一做出了巨大牺牲时，我不禁想到了我们祖国的大地上也曾浸透了中华儿女的血。同样是为了自己的祖国、同样是抛头颅、洒热血，我被这至高无上的境界折服了、震撼了。 爱是什么？不会有明确的答案，但我完成了对爱的思考。
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我爱读《中国历史》这本书，书中的一个个故事激励我们要努力学习，学会思考，将来为祖国的繁荣富强建设做一个有用的人。
我一向都爱读书。什么漫画书、故事书、作文书……我都来者不拒。而且不论什么时候，只要有空，我的手里一定拿着一本书。记得有一次晚上，妈妈买给我一本书，我正捧着书津津有味地看着，不想妈妈跑来搅我的“雅兴”，她命令我马上上床睡觉。唉，母命难违，我听话的上了床。可妈妈一走，我又躺好一会儿，才轻轻踮起脚尖，小心地下了床。我在黑暗中摸索。应该是这本了。我拿起书，打开台灯，坐在椅子上看起来。看着看着，我忽然觉得眼皮像铅块一样重，我忍着，终于看完了。我看了看闹钟1点了，我就睡了。
沿着溪流往上走小菏作文的，眼前的景色突然大变：山势陡峭，竹林茂密，水流潺潺……景色真美呀！我都有点看呆了。继续往山上走，没走多远，我就过去。哇，瀑布好大好壮观呀的啊！只见白亮亮的水流从山上跌落而下，摔打在岩石上，水花四溅。站在瀑布旁，爸爸一改平日的严肃，高兴得手舞足蹈；妈妈也仰着脸看，面颊红扑扑的；而我就更激动了，一边欣赏瀑布，一边兴奋得大呼小叫。过了好久，我们才回过神来——还要继续爬山呢！
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