诗形式形式作文-写人的作文小标题形式
在注重保教工作的同时，我们多形式、多途径地开展家园工作。通过电话、便条、家访、家长会等形式和途径，向家长反馈幼儿在园的各种表现，有特殊情况，及时和家长联系。对于一些幼儿在园内取得了一定进步，我们也马上和家长取得联系，请家长继续配合，使孩子不断进步。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，很多家长表示了认可。
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的写初三的幸福作文700字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
星期六，我闲着没事，就随手翻了翻相册，突然，一张海滩上的照片映入了我的眼帘，，照片的故事作文。那是我八岁时去的，看着它，仿佛2年前的情景又浮现在我眼前。2005年的暑假，爸爸带着我和妈妈一起去沙滩上玩。阳光照着沙滩上暖暖的，海水不停的向岸边涌来，我和爸爸在海边捉小虾，而妈妈则在撑伞搭烤炉。一开始，我一只小虾都没抓到，后来，我学着爸爸慢慢蹲下身子，然后迅速伸手一抓，哈哈，一只小虾，虽然只有三厘米不到，但这也是我的收获，在接下来的时间里，我捉了许多小虾，爸爸还捉了几条小鱼，接下来就准备烤喽！
拒绝形式主义作文-新闻形式的作文300字
说罢，黄老师就让我们抄家作。我们一看，原来作文就是些愚人节啊，敢情黄老师是在为我们提供生活中的素材呢，全班哭笑不得。
六年级童话寓言作文题目：小鹿赛跑的故事1200字。读完这篇小鹿赛跑的故事童话寓言小练笔大全，你学到了什么道理吗？
【点评】这篇习作很适合于刚开始写作任务型作文的同学，当你不知从何说起时，先依事设问，列好提纲，然后在行文中，分层进行论述，也能完成一篇不错的考场作文。
在一部纪录片中，我明白了朝圣者朝圣的意义。但凡通过“五体投地”的形式去朝圣的人，都可以洗净一生的罪恶与过错。诚心所向者，还可以实现自己的愿望。
今天，我登陆了昨天才注册的作文网的账号，接到一个对我来说不太好的消息：昨天晚上发布的一篇600多字的作文竟然被退稿了，我非常意外，因为理由尽然是说我的作文在别的网站发布过。我非常郁闷，我的作文那时候在别的网站发布过了？又怎么可能在别的网站发布过？明明这是我一字一笔想出来的文章，为什么会成这个鬼样子？
写人的作文小标题形式-作文课形式
中考作文题目 (1)请以“用___丈量___”为题目，写一篇文章。 (2)阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 客人走远再关门，是一种善；留下几秒挺对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不强行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来是一种善……有些善，很小很小，就发生在身边短短几秒钟的时间。然而，正是那么短短的几秒钟，却能在心中漾起一份真情的感动。 要求：①请根据材料任选角度，自拟题目写一篇文章；②除诗歌外，文体不限，可以继续经历，抒发感情，发表见解等；③字迹工整，书写规范，字数600~800字；④文中请不要出现真实的姓名、校名；⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。 中考作文范文：用心灵丈量信仰 每个朝圣者都是那样的破烂不堪。破旧的衣服，坏掉的鞋子，黝黑脏兮兮的脸，就连他们自己都想不起来有多久没洗过脸了。无论这一路上有多少困难，朝拜的藏民都不在乎，他们用心灵丈量信仰，用身体擦拭罪恶，用手指点过白云，像翻经书一样翻过草原。 他们一步一叩头，他们在用心灵与大地进行最亲密的接触。他们就要这样的五心向地的，以表示内心的虔诚。他们在奔向信仰，奔向生命的至高点。 也许，拉萨与别的圣城有很大的不同。他没有耶路撒冷的美丽与哀伤，也没有麦加的感召与牵引，他有的是一代代朝圣者梦寐的理想。宛然如江南的美丽，却又比江南更加强健。是佛气使然么？浑然天成的佛气充斥着这雪域高原。似是梦中仙境般真实，却又如此鲜明到触手可及。那是隐匿于每个西藏人心中的圣地。 拉萨的布达拉宫那样庄严地伫立于山上。门窗向着远方开着，像是母亲般的对着朝圣者轻声呼唤。 就这样，他们坚持他们的信念，他们听着“呼唤”向前。他们在他们的路上一步一叩首，磕大头，五心向地。有不少老人和孩子都在朝圣的路上死去。他们的亲人不悲反喜，都认为这是神圣无比的。因为他们的尸体如果被鹰吃掉，那么他们的灵魂就会被上天提前接纳。 或许，他们用信仰丈量出来的路，别人不理解。可是那条信仰之路，才是最为坦荡的。 虔诚的朝圣者还蠕动在旷野之中，双手扬起灰尘，触摸冰雪；身体匍匐再直立，没有丝毫犹豫。或许这个世界只有这个民族执着的用心灵感知未来。朝圣的路，从他们心里铺向圣地，朝圣者就那样倔犟的移动着。 “黑色的大地是我用身体量过来的，白色的云彩是我用手指数过来的，陡峭的山崖我像爬梯子一样攀上，平坦的草原我像翻经书一样掀过......”多么虔诚的歌，多么旷达的感知！ 人间有苦，他们因为信仰而饱受身体之苦；心中有乐，他们因为信仰而尽尝心中之乐。在他们心中，这生命中的某一段，只是为了圣地，也只是为了虔信而活。 看那头发花白，佝偻着身体的老妇；看那稚语童贞，快乐无比的幼儿；看那满脸沧桑，眼神坚定的中年人，无一不为着自己心中的圣地而去。他们的心中，充满了信仰！ 每一次的匍匐，都会缩短一点心与圣地的距离；都加长一份灵魂的高度。而这追加的高度和无限缩小致零的距离，便是这朝圣者一生的追求-------用心灵丈量信仰，用信仰丈量天堂！ 中考作文范文：用文字丈量远方 “所谓行万里路，最终只是为了走回自己。”———梁凤莲 夜未眠，习惯性地打开《被命运催赶的夜晚》，游离在阿莲潜心营造的十足感性的氛围里。 字里行间看上去碧空丽日，山光湖色，作者的内心却阴晴多变，极度敏感，就连行文的语速也每每如急管繁弦，使人心缩气紧。或许催赶我的不是时空，也不是命运，而是她那细腻的笔触所展示出的另一种血色景象，它总能赐予我一股深渊般的力量，引领我在荒芜的暗夜中抓住精神赖以依系的根脉，远距离地再一次激活自己的灵魂。 她用双脚丈量远方，用文字记录生命，这绝对是一个诚实人的生命记录。绵密葱茏的文字，跳荡而灵动，若无数条蜿蜒小溪汇成一江湍流，她是那一波又一波情绪的发源地和策动者。迷茫的景象，流淌的意绪，错综的焦虑，连同无可名状的落寞和孤寂扭结在一起，纠缠着我的整个阅读过程。 只有她能指引我的灵魂抵达“玻璃之城”，去领悟另一种诉说与延伸；在“奇缘”中撷取某些迷离扑朔的片段；在有限的时空里尽情享受“负离子的呼吸”；从“枫丹露白”中理解地域差异和文化冲突；在“数典欧罗巴”里完成一种预言，找寻一种对应；最后在“大地的感动”中全力地狂奔，觅寻知遇的归宿。 倘若深入进去勘察，我们不难发现闪烁其间的灵光异彩，并触摸到那里面的脉跳、体温和血热，那份厚重的积淀来源于阿莲远赴大洋彼岸求学的羁旅之思和细腻感触，通过文字的演绎，让人有时刻准备出发抵达远方的热望。 阿莲用文字宣泄自己的孤立无援，挣扎的形状竟有如困兽犹斗。在跋涉远方的途中，阿莲尽管可能失衡，却不会沦陷于无法自控的非理性状态，她具有绝地自救的精神能力，她笃信，“没有任何一种得失可以把人的生活一网打尽，在网开一面的地方，大自然，可以让人在孤寂中与无助中独自眺望远方。这沉甸甸的忧伤，让生命再度复活的忧伤，就是所谓的得失荣辱把人心穿刺得千疮百孔之后，大自然给予生命最宽厚和仁慈的修补。” 那是一种痛彻肺腑的凄美、悲壮，将与阿莲的文字撕扯难分、水乳交融，并永相伴随。 就这样，她一直没有停下来，一直在路上，一直在播种，也一直在收获。她既是行走者，也是书写者，她用脚步丈量地球，用文字经纬世界。 “它哭泣，是为了/远方的东西。”西班牙诗人洛而伽的这句诗着实让我动容。为了远方，阿莲用文字燃烧自己。 走在路上，是以另外一种方式，去感受生存的沉静美好，以及宁静邈远。千山万水与你同在，和你独语，那棵树，那片湖，陪着你一起沉思默想，生命中充满了需要修正的段落，而这样的抚慰与充实竟是深远的，也是持久的。 对于阿莲而言，远方是一种意象，是一种生命的行吟。对我而言，阅读的过程也是一种通向远方的过程，它能引领我走出我的固守和封闭，沿着命运的沟壑缓慢流淌，着床在最柔软的感情里。
总分形式的作文-书信的形式写作文
妈妈的爱是什么？ 哦！原来是指南针， 指引我人生的道路。 妈妈的爱是什么？ 哦！原来是黑暗中的一盏灯， 照亮了我们的心田。 妈妈的爱是什么？ 哦！原来是口渴时的水， 灌满了我们的胃子。 妈妈的爱是什么？ 原来是疲劳时的沙发， 永远不会让我累着。 妈妈的爱是什么？ 是一本厚书， 记录我人生的种种趣事。 妈妈的爱是什么？ 是一个防护罩， 为我抵抗一切伤害。 丁子杰 作文网专稿未经允许不得转载
对安全工作必须予以高度重视，把它摆上重要位置来抓，是重中之重，建立健全各项规章制度，层层落实学校安全工作责任制，坚持做到“预防为主，教育为先”。认真开展多种形式的安全教育活动，增强广大教职员工的安全意识和责任感，防止麻痹思想，把饮食、交通、游泳、煤气、火灾、水灾等安全知识内容渗透到相关的教育教学中。
或许后援处理一些事情的结果让部分人颇有微词，但是请相信不管后援是以什么形式去处理流言的时候，范世琦本人永远是后援放在第一位的。我们家小孩从单纯每天笑哈哈的小少年到复活赛之后拼命练习失去笑容的小大人。你们看不到他为了梦想隐忍了多少。
写信形式的作文-六级作文形式
小楼平时挺老实的，她不惹事，心地善良，只是成绩一般。小楼曾经在作文中写道，“外面的阳光明媚的耀眼，我却依然待在这没有爱的国度”。其实，不是没有爱，只是因为她的成绩平平，没有达到父母的期望，没有得到老师的青睐，她就认为自己得不到爱。作为班主任，我的心情也很沉重，如果平时我能更多的关注、关心她，把爱的阳光洒满孩子生活的每个角落，让孩子在成长的过程中更多的感受到爱，也许会是另外一种状况……
再往里走，穿过富满农家风趣的农家乐，我来到了公园中心广场。刚进门，就被眼前的美丽景色迷住了：各个片区的菊花五彩斑斓，红的似火，粉的似霞，蓝的似海，黄的似金……最引人注目的是广场中心的大花篮。大花篮高6.5米，外表是用竹条编织而成的，里面盛满了各种各样的菊花，鲜艳芬芳，招引来了许多小蜜蜂和小蝴蝶，它们在花篮边翩翩起舞，采蜜、嬉戏。给深秋的公园平添了一抹春*。作文
三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
我喜欢的艺术形式作文-作文书信形式
答完前面的题目看表，还有50分钟，心下窃喜，有充足的时间写作文了。不过一看题目，我顿时傻了眼，作文题叫弯道超越。
如今，我的作文写的越来越好了，还多次获奖。现在我已从您的眼里读到了惊喜的神色！谢谢您，老师！让我知道，我背后永远有一个人支持着我。老师，我会永远记住您的——我的语文老师。
作文评语：小作者在儿童节来临之际，既写出对节日的期盼，又写出即将步入青年的感悟，字字句句感人肺腑，你深刻的思想让读者情不自禁为你点赞！老师心中的少年儿童，祝你儿童节快乐！准小青年，老师愿你心中有梦，逐梦而行！
我已经放暑假了，你放了吗？这次期末考试，我语文99分、数学93分，考得不错吧，我希望以后能考出更好的成绩来，为我加油吧！还有，我的作文“小时候的趣事”在北京少年英才作文书画大赛组委会上我入围了，可能会订成书呢，到时送你一本吧！如果你收到信的话，一定要给我回信哟。
二年级写景作文题目：美丽的春天。关于春天的写景作文怎么写？这篇二年级写景作文200字的美丽的春天小练笔希望能够帮到你。
作文提纲形式-作文形式
我小学是在农村上的，老师的教书水平不怎么样，学校便花钱从城中请来了一位老师，正巧，叫她来教我们这一届的学生。她是我们班主任，也是我们的语文老师，还带全校的英语，当时整个学校除你她还没有一个英语老师。她语文教得一般，但她的文章写的十分好，我也就决心跟着她将我的作文提高。
作文流畅，语言简单朴实，但可以深刻地表达出自己对童年美好生活的留恋，字里行间都流露出不舍得情感，文章主题明确，中心突出，同时也有结尾处对美好未来的向往，不错！
人们常说：“老师像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师像一股清泉，向孩子们的心田注入知识的甘露；老师像……”但我觉得我们的班主任周老师更像一本书，一本内容丰富、色彩斑斓的书。正是因为这样使我很佩服她。 上课的时候，周老师就是一本《百科全书》，让我们阅读、浏览，她带领我们在知识的海洋里遨游，寻找正确的答案。瞧！周老师手拿粉笔，口若悬河！她把知识当作甘甜的泉水，浇灌在我们求知若渴的心中。一些同学上课时提出不懂的问题，周老师总是不厌其烦地为我们讲解、说明，随着同学们谜团逐一解开，周老师在同学们心目中地位又更上了一层。 课间的时候，周老师就是一本《笑话书》，她和同学们一起玩耍，说笑话。一次，老师讲了一个关于“标点符号”的笑话。她说：“一个领导请一个秘书写了一份稿件，其中有一句这样的话`已经取得文凭的和尚未取得文凭的干部都要好好学习`结果他念成了`已取得文凭的和尚，未取得文凭的干部都要好好学习`还批评道：`连和尚都取得了文凭，干部还没有取得，真是要好好学习。”一个笑话把我们乐得前俯后仰，上气不接下气。甜美的笑声在校园里久久回荡。周老师讲“标点符号的笑话，不但想让我们乐一乐，还让我们明白，标点符号的用法。就因为这个笑话，让同学们对标点符号又有了进一步的认识和了解。 上作文课时，周老师则像一本《作文大全》，她让我知道了作文来源于生活又高于生活。作文课上，周老师总是那么细心，那么耐心地教我们写作文。她找了许多作文书，为我们诵读，或者在网上下载作文让我们欣赏。周老师说：“文似看山，不喜平。”每次作文她都认真地为我们批改，写评语。就是因为周老师的认真，使同学们的作文有了质的飞跃。 其实，周老师更像一本《思想品德》书。她经常教导我们：“要助人为快乐、勤奋好学，也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事，要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”俗话说的好：“世界上最宽阔的是海洋，比海洋更开阔的是天空，比天空更开阔的是人的胸怀。”这本“思想品德”书教了我们不少东西。 周老师是“万能书”。无论是“作文书”、“思想品德”书、“百科全书”……周老师万事皆能。就是因为老师是“万能书”使我从心底里敬佩她。
作文命题的四种形式-作文开头形式
活动反思：在活动中，幼儿通过改变游戏的玩法，在儿歌的节奏、跑动的步伐、组织的形式方面都有了不同的尝试。他们边玩游戏边修改游戏规则与玩法，合作与自主性体现得十分充分。幼儿对最后定格造型十分感兴趣。但是由于在户外受场地的限制，很难尽兴发挥，因此生成了下一个室内造型活动。
过生日作文400字篇4 今天下午，王佳雪过生日，过生日，真好。她邀请了我们班上的六位同学过生日。我们坐的士开了好长时间才来到了王佳雪的家。一下车，我们就像一只只刚出笼的小鸟飞进了她家。马上换了鞋，跑到电脑前面，打开电脑，放起音乐，跟着一起唱，一直唱到阿姨叫我们吃饭为止。今天的午饭也真特别是饺子，那可是我们的最爱，一下子就吃了两盆，吃得我们一个劲儿的打饱嗝。吃完饭，我们一行人居去爬山。一路上，我们欢歌笑语。走到半路，大家都停了下来，擦汗的擦汗，喝水的喝水，我想：要是前面有一座凉亭，那该多好啊！我东张西望，没想到不远处就有一座庙。大家纷纷跑进了庙，一看见跪垫，就双手并拢，两脚跪下，装着一本正经的样子拜起佛来。终于有一个人----我们的导游孙祯娌，她打破了这般宁静，发起疯来，大声嚷道：“谁允许你们在佛祖面前撒野的。”老孙抬起头审视了这威严的观音，愣住了，一言不发。过了一会儿，等大家都拜完了，我们就走出了寺庙，继续前行。忽然，孙导命令大家就地休息。大家在水槽玩水。“这里有水流出来了。”就像哥伦布发现新大陆的王佳雪大声说，“这是我们刚刚玩的水，这水都快要汇成一条小溪了！”大家看了都惊呆了，真没想到这山上还有那么多水。看着这碧蓝碧蓝的山水，我真想忍不住去喝一口，我真舍不得离开她。晚上，我还吃了美味的蛋糕呢！
诗形式形式作文-写人的作文小标题形式
还有一次，快乐作文的全体师生在去郝堂的路上，那里的池塘中也有许许多多的亭亭玉立的荷花。那些濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉的永远是我最爱的荷花。
人生而知之，乃是说，并不需要去学，更不需要解惑，自然就能得知，比如说我。可能跟你们说我生而知之，你们并不信，就算是跟你们举例子，举例说几年之后将要发生的事情，你们一时间也没法验证，还是要给我的作文打个零分。所以，我干脆就跟你们讲道理，让你们知道，我为什么生而知之。
一年级叙事作文题目：我会努力的。一年级关于我的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文150字的我会努力的的叙事小练笔希望能够帮到你。
1999年：“假如记忆可以移植”——此为一假设复句的前一分句，作文重心同样当在隐含着的下一分句之上：“那么……”。这类作文在写作上的一个突出特点，应是丰富的想象和联想，以及大量排比段的运用。
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