追梦作文引诗-以追梦为话题的作文
人说：友情如酒，经历的岁月愈久便愈香，友情作文600字。还有人说：友情似茶，味道淡而不浓，却沁人心脾，令人久久难忘。
一开始我并不是那么了解麦格社区，但渐渐地我开始了解，这是一个互动的平台，在这里我可以结识许许多多的写作朋友，大家可以通过写作来了解对方，可以通过写作来表达自己。在这里，我们可以互相学习，每一个人都有不同的写作特点，大家可以学习并采用到作文里“人人为我，我为人人”。
如果你没有连续几天人影不见。我那么笨，初学作文时，半晌写不出一字。便蹭到一身前，娇憨地央你帮忙。“爸爸，先给我讲开头吧”，“爸爸，中间怎么写的？”，“爸爸，结尾也不会呀”……诸如此类，你的眼总泛着无可奈何的笑意。你若不帮，我便硬生生地挤出两滴泪，吓得你手忙脚乱，缴械投降。
追梦的人作文-追梦作文800字
在我四年级时，学校举行了一个作文竞赛，由我和班长做学校的代表。早晨，老师把我们送到比赛地点，就拍拍屁股走人了。我和班长各要了一张作文纸坐在座位上思考起来。突然，我看到作文题目是“作业”，脑袋里灵光一闪，想起跟作业的恩怨情仇，我文思如泉涌，“唰唰”的一下子，一篇文章就被我KO了。哈哈!真可谓是“出口成章”啊！等比赛结束，我们又回到了学校……几天之后，喜讯传来，我获得了一等奖。当我手捧奖状时，我做梦都没想到会有这么幸福……
二年级书信题目：给表哥的一封信。二年级关于表哥的书信作文怎么写？这篇二年级书信300字的给表哥的一封信的书信作文希望能够帮到你。
自我画像 嗨，大家好！我叫喻章玉，是个活泼清纯的小女孩。我在实验小学读书，暑假一过就上五年级了。闲话少说，让你们看看我的自画像吧！ 相貌可爱 瞧，我一米五的个儿，匀称的身材。喜欢扎一个马尾辫，两只小小的眼睛可有神了！一个小小的嘴巴有时能言善辩，又时沉默是金。同学们都喜欢摸摸我的脸蛋，爱和我做朋友。我的耳朵可灵了，隔一个房间里的事我都能听见。 兴趣广泛 我的兴趣很广泛，写书法，看书，绘画……几乎样样拿得起。不过，我最喜欢的还是读书。 酷爱读书 一有空，我就捧起一本书津津有味地看起来。星期日，我做完作业，也会自然的那本书认真阅读。我看书很专注，常常会忘了时间。有一次，妈妈给我了十多元，主要是怕我吃不饱，让我买些早点吃。谁知我却拿钱去书店买了一本《分类作文大全》，有兴致的读起来。妈妈问我这是怎么回事，我振振有词地说：“我看书看饱了。” 外号太多 我的名字经常被同学取外号，如：“章鱼”，“玉米”，“小鱼儿”……我很难过，不过心里知道同学们并没有恶意的。 这就是我，一个相貌可爱，兴趣广泛，喜爱读书的女孩。你们愿意和我交朋友们？
作文.追梦-追梦作文指导
广东省中山市实验小学二四班 曾宇翔 今天，我们的作文课要吃口香糖。一听到这个消息，我就高兴的得手舞足蹈。 老师一进教室就拿着一大袋口香糖给同学们发。一个同学刚拿到口香糖就迫不及待地拆开包装就往嘴里塞。塞到嘴里才知道要先观察再吃，他的脸红得像红苹果一样。 开始上课了，那层绿色的外包装纸写着“让我们一起保持家园清洁“。拆开外装有另一张银白色的纸，里面的口香糖散发出一种特别浓厚的薄荷味。有个同学鼻子贴着口香糖那层纸闻了闻，脸上露出开心满意的笑容。 我也闻了闻，觉得很清凉。我轻轻地咬了一小口，顿时感觉到自己嘴里一片凉爽。我觉得不够清凉，就把手中剩下一半的口香糖全塞到嘴里。嘴里比刚才更爽了，那股味道一下子冲到头顶，又掉进肚子里，全身上下都舒服。 我旁边的那个同学只吃了一半，我问他：“为什么你不全部吃完？”那个同学说：“我要留给我姐姐吃。”是啊，好东西要和亲人一起分享才更有味。我有点惭愧，这时我的口香糖已经没味了。 一个同学一边吃一边笑，一不小心口香糖从嘴里喷了出来。老师看他难过地都要哭了，准备再给他一个。没想到全班同学异口同声地喊：“抗议！抗议！”老师只好不给了。 同学们一边享受着口香糖的美味，一边用包装纸叠玩具。没想到大家的手都很巧，不一会儿就叠出坦克，纸飞机，桃子，小船等，品种多样，小巧玲珑。 口香糖嚼得没味了，有几位同学提议比赛吹泡泡。几个参赛的同学说一块口香糖只能吹很小的泡泡，老师就准备再给他们一块可是遭到了同学们的第二次抗议。老师太尊重我们的意见了，就让他们用一块糖吹。哈哈，吹出的泡泡真地很小。 这节课让我觉得特别有趣！ （辅导老师：叶老师）
追梦作文初三-追梦的作文600字
中秋节的月亮作文100字篇6 今天，是农历20xx年8月15，也就是“中秋节”。“中秋节”的故事有很多，想必大家都已经知道了吧？今年的“中秋节”和往常一样，我们去外婆家过。
3、多阅读课外书，我们的陈老师经常提醒我们，学习语文，三分得益于课内，七分得益于课外。的确如此，我们从各种课外书中可以获取丰富的知识，通过阅读，我们可以跨越时空，了解古今中外的事情。我们还可以通过阅读和各种名人对话。不仅如此，多读课外书还能提高你的作文能力。杜甫说：读书破万卷，下笔如有神。可以这样说，凡是作文写得好的同学，都是喜欢课外阅读的，因为我们可以从课外书中学到一些好词佳句，可以学到一些写作的方法，可以积累一些写作的素材。当然，读课外书的好处还有好多，我想喜欢课外阅读的同学都能深切地体会到。其实，我最大的优点就是看课外书了，当我还在咿呀学语的时候，妈妈就拿着各种各样的故事书、古寺、三字经来给我一一讲解，分析，于是，我对课外书就有了浓厚的兴趣，记得，还在上小学一年级的时候，就看完了四大名着中的其它三本《三国演义》《水浒传》《西游记》、完全沉浸在读书的乐趣当中，当然，这一切都要归功于我们的班主任陈老师，如果没有阳光，就没有万物的生长；没有雨露，就没有百花的芳香；老师，感谢你这五年来对我们孜孜不倦的谆谆教导，感谢你对我们无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的老师、爸爸妈妈们说一声：您们辛苦了！！！老师、爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及您们对我们的期望，一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号！（鞠躬）
追梦人作文-以追梦为话题的作文
小学生安全作文400字篇8 在这个世界上，每天都会发生不同的事情。危险也随时从天而降。谁都不会知道接下来会发生什么事情。
人生是一场马拉松，越到最后便越能看出一个人的毅力和坚强。为了梦想，我们奔跑着，一路挥洒我们的汗水；为了梦想，我们坚持着，手握着那一份可贵的执着大步迈开双腿；为了梦想，我们努力着，迎着初升的朝阳拥抱明天……然而，在追梦的路上，失败、挫折不断地阻挠着我们，身边人们怀疑的目光处处包围着我们，能冲破这重重阻碍到达终点的，又有多少人呢？
感动话题中考满分作文500字篇8 从小到大，我经历过许许多多的事。有的令我开心，有的令我后悔，有的令我……但那一次，我真真切切的感动了，到现在还记忆犹新。
2003年：“感情亲疏与对事物的认知”——此为一联合短语，考生作文应兼及“感情因素”和“认知事物”两个方面的内容，其重心应放在这两个方面的辨证关系之上。2007年四川高考作文（“一步与一生”）是同类话题作文。而2006年浙江高考作文（“生有所息生无所息”）虽然也属同类话题作文，但又略有不同：构成话题的两个短语之间没有“与”、“和”之类的连词，而是直接空开，这就暗示着它们二者之间并不存在某种必然的联系——命题者是独具匠心地将两个在内容上相互关联而又相对独立的话题并列在一起，从而构成了一个相应更大的话题。因此，考生可根据该话题所提供的有关材料，分别按照“学会积极的休息”、“永不停息地拼搏”的思路，任选其一分开来写作，也可以合到一起，兼及两个方面来写作（这样最好）。
追梦作文引诗-追梦的作文500字左右
到了“动物大比拼”的时间了，小兔写的作文很好，小鸡吹喇叭也吹得很好，山羊伯伯跑步很快，他们都得了金光闪闪的奖牌。小猴因为没有耐心，半途而废，所以什么都不会，他惭愧地低下了头。
说起看书，首先的说买书。妈妈给我买了很多课外书，历史的、童话的、数学的、作文……有一次妈妈血拼大采购，到了中午我们都饿了，而妈妈身上只剩下10多元钱，她问我：“这些钱是买面包，还是买书呢？”我毫不犹豫就回答：“就买一本最新的《动漫》杂志吧”。
1．从表面看，这个话题是由“面对”和“拥有”两个动词组合而成，实际上，它却是一个动宾短语，只是命题者有意隐去了宾语中心词，只给出了它前面的限定成份“拥有”，因而，它的完整形式应是“面对拥有（的）……（名词）”。当这样进行分析时，话题本身所隐含着的、具有一定提示和规定作用的信息就自然显现出来：（1）提示考生注意作文必然涉及到的主人公：谁“面对”？（2）提示考生注意选材范围：“拥有”什么？显然，当我们顺着这一思路，给此话题再尝试着添加主语，并补足宾语，那么它就被扩展为“……面对拥有（的）……”这样一个完整的单句。
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