作文类的诗-
六年级叙事作文题目：响了十年的电话铃声。电话铃声响起的那一刻，代表着两端的思念。这篇六年级叙事作文700字的响了十年的电话铃声的叙事小练笔寄托的就是这种思念。
就是着丰富的语文知识，引起了我学习语文的极大兴趣。以前我的作文水平太低，连一些基本的写作词语都不懂。可自从宣老师教我了以后，我常常把宣老师给我们补充语文知识摘录到一个小本子上，每天都看看，运用一些好的写作方法，没过多久，我的作文水平果然有了很大的提高。宣老师还经常把我的作文给大家读，有时写的好，老师表扬我有时写的有些毛病；老师就会让同学门给我提出些意见，我总回虚心接受。
还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得“优”！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！
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夏天是红色的。唐朝诗人杨万里在诗中写道：“毕竟西湖六月中，风光不与四时同；接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。娇羞欲语，盈盈欲滴，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的蓓蕾初绽；有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出；有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。35作文网
也许生活中，一件不经意的小事，会让你学会成长，同时让你明白感恩。关于感恩的作文怎么写?有关感恩的心的作文怎么写?范文“感恩的心作文400字”，也许会对你有用!
亲爱的王老师： 您好！ 很抱歉我没有在感恩节为您送上礼物，连一声祝福都没有。我对此深表歉意，因此我想通过这篇作文来补偿。 老师，有人说您不教我们了，我开始也不相信。可是看到1班同学的反应，看到您的眼神，我似乎有些相信了！老师，你知道吗？同学们听了您的话都如释重负，而我却很担心。老师，您虽然只和我们呆了两个月，但我们我们很珍惜这段时间。老师，学校可能早已安排好，可能根本就没有这事，可是我的的心里惴惴不安。 老师，也许你到别的班级会更好。但是我们一直都在想念你，也许我们不能挽留你，但我们一直都在想念你。 老师，您知道么？昨天我右眼直跳，虽然很迷信，但我不禁有些担心。星期四依诺做了一个梦：她梦到了您去教别的班，了来了另一个老师，老师很不负责任…… 老师，也许很久以后你可能不认识我们了，但我们永远记得你！ 祝 工作顺利 六（2）班王伊鸣
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要求：①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
一大早起床，我拿起笔“唰唰”地写完了作文，就坐在沙发上入迷地看着电视等妈妈回来。过了一会儿，妈妈下班了，她扔下手中的包，直奔向厨房。看！妈妈边炒菜边哼着歌，突然，菜单上的一道菜刚好没了。妈妈喊道：“培培，去给妈妈买菜去。”我说：“好的。”我抓着钱，就迫不及待地跑向菜市场。
对这些为革命作出牺牲的战士们，国民党反动分子只能给他们肉体上受尽折磨，却丝毫无法动摇不了他们这种爱国的精神，反而他们更加爱国的精神更加强烈！读到他们的英雄事迹，我觉得自己跟他们相比根本判若两人，我感到十分愧疚。想起自己写英语作文，花了不少时间才写了几篇，就泄气了；学习上遇到什么“小”挫折，就想放弃。没有对写作文、学习的要领完全掌握。要领就是不论做什么事总要充满热情，这样心里也不易被击垮，总找借口说自己还小不懂事。可如今天起，在红岩英雄的光辉形象前，我明白了：越是在困难重重的路上，就越需要我们去鼓起勇气去尝试；越是困难的时候，就越需要坚定不移的精神去克服困难。
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后来的几天中，这件事像一块大石头似的压在我的心里，让我喘不过气来。恰巧，这一次的作文就是说自己的心里话，于是我就在这篇作文里给您道声“对不起”。
这篇想象作文从文字语言和细节描写来讲，已经着实不错，文章中有几处语言描写值得我们好好品味，“它们就会顶着太阳为我带来清凉可口的山泉水，让我不会被太阳晒成‘蘑菇干’”、“在生命的最后一刻，我听到自己发出一声欣慰的叹息，然后像一只疲惫的秋叶蝶轻轻落在泥土上……”俏皮可爱的语言更是让我们读起来会心一笑，禁不住一声赞叹!
过生日作文400字篇6 今天，是小兔子的生日，它请了许多好朋友来参加它的生日PARTY，大灰狼听说了，就动了坏脑筋，想借这次机会吃掉小兔子它们。
这当然是不对的，换位思考一下，你如果是老师，你在看孩子作文的时候，是更愿意看一篇规规矩矩，没什么漏洞但也没多大意思的作文，还是一篇并不是那么规矩，却在某一处让你的心突然动了一下的文章呢？答案不言而喻！
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(快乐是什么作文350字)哼！学习有什么快乐的？累累累累累！都快被累死了！如果有朋友这样说，那就不对了。告诉你吧，朋友，当你首先一开始接触作业时，你会感到无比的讨厌，但你试试看，朋友，当你完成了作业时，你就会像卸掉了一个负担似的感到无比的快乐。生活就是这样，你对他的感觉总会有一个不变的规律：快乐——厌倦——快乐。朋友，如果你面前摊着一堆作业，你会怎么处理它们呢？与其“明日复明日”，不如“今日我先行”。当你做完作业后，你就会从心底里发出一声感叹：啊！原来，认认真真做作业就是快乐！
然而，您并没有在成功里获得喜悦。为了教我们写出更高水平的作文，您日夜操劳着。同学们的作文也终于有了明显的改变。
三个人看着自已的“杰作”，傻了。这时，钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。钢笔爷爷笑了，语重心长地对他们说：“团结就是力量啊。”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。
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在班上，我是老师的小助手，在学校里我是老师心中的好学生。因为，我平时在班上、在年级里表现出色，多次被评为学校的“校三好”；我的作文还得过全国一等奖呢！所以老师非常喜欢我。被老师喜欢也是一种“甜蜜”的麻烦：比如说上周吧，我正在帮张老师去交本月的伙食费收据，交完收据后刚刚老师办公室的门，李老师又让我去帮她交一下订校服的钱，刚办完这件事，杨助理又安排我去帮她拿手机，我又跑了一趟老师办公室，这下总算没有事了。不过能帮老师做点事，我心里还是挺高兴的。
在新体验作文班里，我认识了几位新同学。坐在我右边的同学，是一位活泼开朗的小女生，她叫陈文宣，今年虚8岁，来自瑞金路小学。坐在我后面的是一位可爱的小女生，她叫魏静娴，她穿着桃红色的衣服，很美丽。 在我们班上有五位女同学，其中最文静的是冯知之，她有一张圆形的脸，像一个太阳。她有一对淡淡的眉毛，弯弯的像香蕉。她的眉毛下面有一双短短的睫毛，她的鼻子高高的像一座山，鼻子下面有一个嘴巴，上面有两片红红的嘴唇，一笑起来就拱出两个大门牙，门牙中间还有一条缝。她后脑勺扎了一个麻花辫，走起路来很淑女。 前后左右的同学爱好可多啦！右边的同学喜欢跳舞和画画，后面的同学喜欢画画和游泳。 我要和她们好好相处，互相帮助。
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今天，我和李彬在小蜜蜂作文乐园玩了一个游戏──投筷子。 老师给我们两个啤酒瓶子，三双筷子，我和李彬各三个筷子和一个瓶子。老师说要把三个筷子都投进啤酒瓶里。 我们把瓶子放在桌子后面的地上，我们就站在桌子前面投。 游戏开始了，我用筷子瞄准瓶口，一投，“叮”“啪”，筷子把啤酒瓶子敲了一下，又掉到地上。第二次还是一样的结果。第三次，我瞄得很准，终于投了进去。投第二个筷子了，我瞄得更准了，第二次就投了进去。第三个筷子更难投进去，我就问老师“能不能把投了进去的筷子拿出来，再把最后一个筷子投进去？”老师说可以。我把筷子取出来，再把第三个筷子拿去投，一下子就投了进去。 今天不仅玩了游戏，还测试了我的视力。
星期六的早上，我正在写作文时，突然听见有人叫我：“白叶成林快来看呀！这里的景色非常美！”我一听心想到底是谁在叫我？我就马上打开窗户一看“呀！真的是人间仙境啊！可是谁在叫我呢？这美丽的景色又是哪里来的”？ 我看着看着觉得这美丽的景色像长了脚一样在走动。突然有一位身穿白色连衣裙的小姑娘出现在我眼前。“你——你——你是谁呀！”我大叫着。她面带微笑着对我说：“白叶成林，你好！我叫秋。你不是正为写秋天的作文发愁吗？我就带你看秋天那美丽的景色！”我高兴地说：“这可真是太好啦！”
作文类的诗-
为了提高我的写作能力，父母给我买了10本作文书，我在课间或星期六星期天认真的阅读，总结，学习，他人的写作方法。大概一个月之后，我试着写了第二篇作文。
想想学校的语文老师，教我们写关于“爱”的作文，板书简直是通用版，什么“生动”、“创意”之类的要求，至少重复几百遍，不用想也背得出来。可最后的结果呢？总是“雨中送伞”、“雨中送伞”……还是“雨中送伞”！似乎这是唯一可以表达“爱”的主题。更难以接受的是，如此老套的选题竟然颇得老师赏识，还批“优”！“菠菜”老师是深恶痛绝此类缺乏新意的习作的，至少在这一点上我和他站在同一战线上。
要期中考了，钟老师带着我们一起复习。读文言，背古诗：“唧唧复唧唧，木兰当户织”；写作文，记好词：“写人要抓住人物特点”。钟老师对我们的默写抓得特别紧，她要求我们默写必须全都写对。每天她都要抽查背书，一抓一个准。背不出就必须抄写，男女平等，一视同仁。他是一位严厉的老师。
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