讲诗的作文-
六年级材料作文题目：一句名言的作用。一句名言可能影响一个人的一生。这篇六年级材料作文500字的一句名言的作用的材料小练笔讲述了一句名言对作者写作的作用。
老板亲切的对我说：小朋友，作文纸暂时还没有到货哦。我叹了一口气离开了这家文具店，我跟妈妈说了这家店没有卖作文纸，她什么也没说继续跟我上路，到了第2家文具店结果还是一模一样，无情的天气比以往更加无情，雨越下越大，打湿了妈妈的衣服。一家又一家......终于找到了有卖作文纸的文具店了！我高兴的一蹦三尺高！这已经是第4家文具店了，回到了家里，我的身上毫发误伤，而妈妈已经被雨水打湿了全身，她毫无怨言，我的心非常难受。
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我很文静，学习特别优秀。我是一个负责的小组长，每天早上来到就收作业，很快就能收齐。我平时喜欢写作文，同学们叫我小作家，他们都喜欢我。但是，在爸妈眼里，我很调皮，经常惹祸。有一次，我喝水时把爸爸的眼镜打碎了，所以他把我骂了一顿。
以前，我只知道小说都是一本本厚厚的书，里面的文字多得数不清。我一点也不敢兴趣。只喜欢看一些字少画多的漫画。可自从同学们都说小说好看以后，我也去买了一本--一种长篇小说来看。一开始，故事的情节就象连环锁一样，紧紧的扣在一起的。从不会说看了一节又断开一节的。我越看越入迷。它一直把故事连着写，使我睡觉时都舍不得放不下书来。实在到了要睡的时候，放下书后，我就会幻想着接下来的情节会是怎样怎样，会不会出乎我的意料呢?我一直幻想着，直到入睡。有时就连做梦也会想着呢!想起自己以前对小说的评价，那真是大错特错了。自从看了小说后，我对小说的重新评价是:精彩极了!故事的情节一个扣着一个，越看越使人入迷，越看越吸引人。而到我看了小说后我才发现，看一些故事书，字少画多的书是那么的乏味。而且我也知道看小说的好处了。看小说可以教你怎样写作文，还可以教你怎样写不离题怎样把作文写得像连环锁那样，内容不会断开一节一节的。
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新的学期又开始了，在这个学期前我看了好多好看的书：有《英雄人物的故事》、《小学生冰心读本》、《冰心作文奖》、《安徒生童话》等几本书。在这些书里面我最爱不释手的书是《夏洛的网》，在这本书里的主人公有：夏洛、威尔伯、弗恩、朱克曼。
2005年：“忘却与铭记”——此仍然为一联合短语，考生作文同样还是应兼及两个方面，即应“忘却”不利于自身发展的人和事，而应“铭记”有利于自身发展的人和事。
记得上小学二年级的时候，我的作业很早就写完了，就剩下一篇看图作文，因为刚开始写作文，我一看见脑袋就大了，不加思所得向妈妈求救，妈妈摸着我的脑袋说：“你仔细看看图上都画了些什么？然后告诉我，妈妈再帮你修改。最后把它写下来好吗？”我想：那得多长时间，我还要看动画片呢？于是我就不耐烦的说：“不嘛，你怎么说我就怎么写，行吗？”“不行”妈妈果断地说。然后指导着我，“画上画什么，你就写什么。”我听着妈妈的话，非常生气，就要不理不睬的。眼睛就像窗外看去，妈妈的脸一下子严肃起来，站起来出去了，我心里又急又气，今天即看不了动画片，也完不成作文。我就大声哭起来，心想妈妈听到我的哭声后就会心软，在进来给我辅导，可妈妈没屈服我的哭声。我想作文是哭不出来的，只好向妈妈道歉，妈妈阴沉的脸终于变得温和起来了，“不会可以教你，如果帮你写，那你永远也不会写作文。”我听了妈妈的话，点了点头，经过妈妈的教导，我发现作文也并不是那么难。
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等闲识得春风面，万紫千红总是春。一个“万紫千红”便赋予了春天花色缤纷的绚彩，再有一个“姹紫嫣红”，便使人仿佛置身于大红大紫中，飘飘然了起来。 春天的标志，当属桃花。有太多的专家，学者，文人，墨客，总爱把桃花比成那蛇蝎美人的面庞，“艳如桃李，心如蛇蝎”。她承担了太多的骂名，太多的联想，花也有魂，桃花固然是艳，是妖冶，可那正是她的一种美，我们如何能为诸如莲花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的绚烂夺目呢？桃色的红是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地间美艳唯我”的傲气，春天的生机与绚烂，又岂是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的？ 桃花，亦是一种道。桃花盛开时，走任何一条想要走的路，都会抵达灿烂的春天。 当三月的桃花点缀在如烟的杨柳岸，心中便滋生出这一生的情结。思也缠绵，梦也缱绻。不求常开不绝，只求开得美丽的一瞬，落入懂花人的眼。 每一朵桃花，其实都是一个春天。花开是春，花落亦是春，何须辗转归？任由春去春来，时光荏苒，漫过唐时风宋时雨旧时风月，这桃花上，早已浸染了春天的颜色，只待一个莺飞草长的日子，在明媚的阳光下，自由绽放。 桃花的心，是春天的希望与生机，是三月的自由与渴望。她第一个将春天带来，作文在线，又久久地让春天驻足人间。落英缤纷的刹那，任谁都会为那最后的绚烂而感动，桃花如此地装点春天，有一种美，历久犹存。 春天会开花，开遍祖国大好河山，开入懂花人的眼，开入恋花者的心，也开入你我这些追逐梦想的人的希望中。 花开不败，守候的是怎样一个春天？花开千年，展望的是如何一个未来？
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作者：李诗蔚 年级：四年级 今天秋高气爽，为了更好地了解当代双“十一”网络购物的有关情况，郭老师组织我们到社区去调查采访，我和王泽宇、彭荟鑫一分为组。 随着郭老师的一声令下，我们便敏捷地脱掉外套，冲出教室，来到金发苑小区，看见远处有一位头发黑白相间的老奶奶正在浇花。为了能快速完成釆访任务，我抢在前面对组员说：“这是我的，你们谁也别跟我抢。”虽然嘴上这样说着，可来到老奶奶身边后，却个个唯唯诺诺，你推我让，谁也不敢上前去询问。最后，我只好硬着头皮走上去，诚惶诚恐地说道：“奶奶，我是快乐作文班的学生，能问您几个关于双“十一”的问题吗？” “什么叫双‘十一’？我不懂。”奶奶张大耳朵、眯着眼睛问。 开口就吃了个闭门羹，也许双“十一”是年轻人的专用词汇。我不好意思地回话：“那……没什么了，谢谢您！” “还有什么问题吗？只要我知道的，都回答你。”奶奶追问道。 问题倒是很多，老师为我们足足准备了十多条，可我担心老奶奶听不清，就不便再问，“没有了，劳驾了，谢谢奶奶！”我微笑说道便走开了。 继续往前走的路上，遇到一位半倚靠在树旁的姐姐。她披着长头发，上身穿白衬衫，下身着牛仔裤，裤腿的膝盖处露出两个破洞洞，可能追赶时髦吧。我上前问道：“姐姐，我是快乐作文班的学生，我能采访你几个问题吗？” “可以。”姐姐板着一副冷冰的面孔，一边玩着手机，一边漫不经心地对我说。 “请问你在双‘十一’买了些什么东西？” “护肤品、生活用品等等。” “你对双‘十一’有什么评价？” “服务态度不好。” …… 就这简单的几句话，结束了回答。最后，来到三和超市，一位头发苍白、戴着老花镜的奶奶主动问我们在干什么，我把身份和事件复述了一遍。然后问道“您在双‘十一’网上买了什么？”“家居”，奶奶不假思索地说。“您对双‘十一’满不满意？”我咬着笔头问。“还OK。”奶奶笑着说。 今天，采访真有意义，不仅锻炼了胆量，增长了见识，还拓展了我们的社会生活。下次我要多点采访！ 指导老师：郭金城
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二年级日记大全题目：秋游。二年级关于秋游的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文150字的秋游的日记大全作文希望能够帮到你。
微笑面对生活作文微笑面对生活800字微笑面对生活700字微笑面对生活600字微笑面对生活500字微笑面对生活900字微笑面对生活900字微笑面对生活600字微笑面对生活500字微笑面对生活600字用微笑面对生活300字用微笑面对生活300字用微笑面对生活600字用微笑面对生活600字微笑面对生活500字微笑面对生活1200字微笑面对生活900字微笑面对生活500字用微笑面对生活800字微笑面对生活700字微笑面对生活800字查看更多相关文章
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时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而渐渐褪色。但有些事儿，却让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。九月的天总是有些让人捉摸不定。记得那天早晨，我背着书包正要上学，这时，由于发着高烧无法上班的妈妈，晃晃悠悠地走了过来，慢慢地抬起手，递给我一把雨伞，有气无力地说：“雪菲，今天天气预报说有雨……咳咳……还是带上伞好。”我抬头望了望蓝天，又瞥了一眼那像一团火球一样的大太阳，心想：怎么可能下雨呢？顺手丢下伞，一溜烟儿跑出了门去，只听身后远远的传来了妈妈的咳嗽声和无力的嘱咐声。上最后一节辅导班的时候，只见大滴大滴的雨点打到窗玻璃上，发出有节奏的“嘀嘀嗒嗒”的声音。哎呀，糟糕！真是天有不测风云！不由得后悔起早上没有听妈妈的话把伞带上了。我这才想到问题的严重性，爸爸在单位加班，妈妈又生病了，都不可能跑来接我呀！怎么办？看来只好冒着雨回去了。想着想着，下课铃声响了，我慢吞吞地收拾好书包。走到窗口看着，听着，心里不禁埋怨起这倒霉的雨。眼见着身边的同学有的被家长接走了，有的拿着伞走出了教室，也有的同学索性冲进雨帘，嘴里还喊着：淋雨的感觉好爽哦！“于是，我也鼓起勇气冲进了那风雨的世界，硬着头皮去尝尝那“好爽”滋味。“哇！雨好大！”还没冲到校门口，我的全身上下已经淋了透儿，成了个“落汤鸡”。哇噻！学校的大门外站满了家长，只见他们手里拿着伞、雨衣，站在那里焦急地向里望着，在众多的学生中寻找着自己的孩子，那场面忽然让我很感动！唉，走吧！反正我爸妈是不会来了。我挤出了“家长墙”，又继续在风雨中飞跑起来，心里却希望着爸妈会突然出现在面前，即使不像那些在校门口的家长一样爱怜的搂着自己的孩子，至少为我擦擦脸上的雨水也好啊……“菲菲！”——咦，这声音怎么听起来这么耳熟？像是妈妈的声音？唉，可能是我想得太入神了，产生了错觉吧？我用力甩了甩湿漉漉的头发，继续吃力地向前跑着。“菲菲，快别跑了。”这耳熟的声音听起来有些虚弱，再一次在我耳边响起，“妈妈！”我忍不住叫了一声，急忙停住脚步，回头一看，只见狂风夹杂着暴雨似乎要吞没了因生病而显得虚弱的妈妈，她艰难地一步一步向我走来，“雪菲，快拿着伞。”手里迅速地把雨衣披在了我的身上，望着早已被风雨打透了的妈妈，我只感到妈妈的脸越发的苍白，握住了她那冰凉的手，只觉得心里一热“雨水”流进了嘴里，咸咸的、也是甜甜的……一把伞撑起一片天。妈妈的爱——这把伞，给了我快乐、幸福的童年。可谈起“妈妈的关爱”，就不得不说说妈妈学做饭这件事了。妈妈在有我之前根本就不会做饭，有了我以后，因为爸爸要经常加班，妈妈为了我的健康，再也不敢吃饭凑合了，只得硬着头皮学起了做饭。从此，只要是跟做饭有关的书哇、电视节目包括会做饭的同事，妈妈都不放过，只见妈妈细嫩的手上多了些刀伤、烫伤，看得我都心疼，可妈妈却从不肯放弃。正所谓功夫不负有心人，妈妈现在不仅会做饭，还经常自创一些非常适合小孩子又很有营养的食品，引得邻居的小孩都爱来我家吃饭。可这些的背后，妈妈负出了什么只有我最清楚啊！妈妈的关爱就像是阵阵的凉风——在我有汗水的时候；妈妈的关爱是滴落的泪水——当我生病的时候，妈妈焦急地守候着我；妈妈的关爱是一把花折伞——当我在外面遇见风雨的时候；妈妈的关爱是温暖的港湾……平平淡淡的母爱曾经在报道汶川大地震的新闻中看见过母亲为了儿女牺牲的情景；曾经在各种杂志里阅读到许多关于母爱的励志故事；曾经在作文书上浏览了一些赞美母亲的诗歌。这些爱无非是轰轰烈烈的爱，潇潇洒洒的爱、付出生命的爱。我和妈妈之间的爱，虽然没有那么轰轰烈烈，但我觉得母爱也可以是平平淡淡的。妈妈和我表面上没有太多的言语，不像某些同学的妈妈嘘寒问暖，大大小小的生活琐事唠叨得一概俱全。但是，每天早晨，我都会在床头发现一杯热水；每天上午，那些上课带的吃的东西已经装进了书包；每天下午放学回到家，已经是7点了，热气腾腾的晚饭已经摆在了桌上；临睡前，照例是一杯热水和已经焐得暖烘烘的被窝，这一切，我都自然而然地接受了。这些悄无声息的动作和行为已然化作一缕缕的清亮的水流入我的心田，使我每一次都倍感温暖。我和妈妈，因为这一股股清亮的水，变得更加亲近起来。我时常亲昵地称呼她，也常常在晚上外出散步的时候把心事吐露出来，而她则是一个很好的旁听者。每次倾诉完，我的痛苦都减少了一半，而她又来安慰我，增加我的自信，教我如何处理事情，使我的不痛快扫除得一干二净。母亲是翅膀，给予我们力量；母亲是阳光，给予我们温暖；母亲是清泉，给予我们甘露。让我们去理解母亲，感恩母亲吧！
讲诗的作文-
在学习中我较弱的科目是语文。比如经常写错别字，不愿意动脑筋写作文，要提高这两方面，在写字上，首先我要多练字，别人写三遍我就写五遍或者更多，这样才能够将字记得更牢，也就不会写错别字了；在写作文上，我要多看些课外书，多观察周围的事物，吸收多一点课外知识，做到这些我相信我的语文成绩一定会更好。我还希望在这个学期能改掉一些坏毛病，如：上课开小差，脾气暴躁，丢三落四等。
一年级叙事作文题目：雨。一年级关于雨的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文300字的雨的叙事小练笔希望能够帮到你。
从前有一个钢笔国，里面有一支钢笔叫“别字”。为什么叫“别字”{呢？因为他父母希望他别写错别字。小时候，他上学上到一半就不想上了，每当同学问他：“别字，你为什么不想上学了啊？”“别字”总是趾高气扬地说：“我父母都是博士，他们早就对我进行了胎教，所以我一生下来就是神童！哪还用得着上学啊！”“你就吹吧，反正吹牛不用缴税的，你这个草包。”“哼，咱们张果老倒骑毛驴——走着瞧！” 开始，“别字”被一位作家买了下来，可是后来作家发现这支钢笔净写错别字，而且还把正确的字改成错的。作家摇了摇头说：“什么破笔？“说着就把“别字”扔出了窗外。“别字”气冲冲地说：“有眼不识泰山。”后来“别字”被一商人发现了：“呀，这么好的笔谁扔了啊？管他呢，卖给小店好了。”于是“别字”被送进了柜台。 这天，小明来到小店里问阿姨买一支钢笔，于是“别字”自我推荐自己说：“选我吧，包你写出来的字既好又美观，考试每次都是100分。”小明禁不住“别字”的花言巧语，买下了它。当天晚上，小明拿着“别字”，洋洋洒洒地写下了一篇600字的作文。第二天，老师找到了小明，一边指着他的作文一边说：“看看，看看，叫你别骄傲，你这次的作文写了很多错别字啊！”啊？”小明一脸迷惑，老师越说越气，小明真是恨不得挖个地洞钻下去。看着漫天圈圈的作文本，小明灰溜溜地离开了办公室。回到家，小明越想越不对。“有些字明明我会写的，怎么也会错啊？”他拿着钢笔自言自语地说着。“别字”自豪地说：“哦，是我看到你好像写错了，帮你改过来的。”“啊，原来是你啊！”小明怒气冲冲地说，“你什么水平啊，怎么帮我乱改啊？”“别字”自豪地说：“我父母是博士，我是博士的后代，简称博士后。”小明真是哭笑不得，一下把“别字”扔了出去。 “别字”摔了个“狗吃屎”，爬起来羞愧地说：“早知今日何必当初啊？”于是，他一拐一拐地向钢笔学校走去……
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