香菱学诗缩写作文

香菱学诗缩写作文-人写作文

　　这是道半命题作文，可以写记叙文，可以写散文。牵动“我”的情思的，可以是一个难忘的人，可以是一件感人的事，可以是举世瞩目的北京奥运，可以是一处迷人的风景，可以是一件精美的物什……可以通过某一个“点”写一种单一的情思，也可以通过几个“面”写一种综合的情感。从语言的运用来看，关键是要以情感人。这就需要在语言表达上多下一点功夫。具体来说，一要做到叙述含情。这就要求所写的内容能表达自己的真情实感，要使读者从叙述的字里行间感受到浓浓的情愫。二要做到描写融情。就是要将情感融入描述的文字之中。比如景物描写，就不能为写景而写景，而是要做到情与景的水乳交融，让一切“景语”变为“情语”。三要做到议论显情。恰切精粹的抒情议论往往能画龙点睛，以一当十，它可以用在段首，可以用在段中，可以用在段末，使文章意蕴丰厚，情感浓郁。但是，那种像贴标签一样生硬地粘贴上去的抒情议论是不可取的。

看圆写作文-黄瓜写作文

　　到了高尔基的家门口，还没等小男孩开口，一个卫兵模样的年轻人就问小男孩：“你是昨天来给高尔基先生拍照的那个小摄影师吗？”小男孩不好意思的说：“是的，”“那么，请进吧，高尔基先生特意吩咐过了，”卫兵说。小男孩在卫兵的带领下径直走进了高尔基的家，此时高尔基正在书桌前埋头写作，小男孩飞快地上前对高尔基深深地鞠了个躬，红着脸说：“尊敬的高尔基先生，上次真是对不起了，浪费了您那么多宝贵的时间，这次我一定不会耽误您太长的时间，请您再给我一次机会吧！”高尔基说：“小朋友，没关系，快让我们来拍照吧！”

　　关于母亲节的作文有哪些?描写母亲的作文怎么写?母亲节将至，先祝天下母亲，身体安康，永远年轻!本文为你整理了，关于母亲节的作文，母亲节作文300字，母亲节作文400字，母亲节作文1000字等等资源，希望能帮到急需母亲节作文素材你!

　　又有一天，我从一张报纸上看到了一篇作文《母亲的‘懒’创造了孩子的好习惯》，这篇作文上写：“时，就在他身后悄悄地跟着他，一直看到他走进超市才上了楼。”读到这段，我过去问妈妈：“妈妈，你也是这样教育我的吗？妈妈点点头，对我说：“我这样做是为了让你长大后尊重老人、孝敬老人。”我抱着妈妈说：“妈，我长大一定会孝敬你的。”

用姓写作文-小迪写作文

正在提笔写着作业，便吹来一阵莫名的感想，人活着，是为了什么？为什么而我活着，却不能做自己想做的。　　　今年已经16岁了，我很疑惑，到底我活着，是为了做什么。难道就是为了生存在这个世界完成父母的心愿？难道就一定要为此而放弃自己的梦想？　　　……　　　我正在房间做作业。然而心里却迫不及待想着去练歌，写作。但是为了能去，也只能先专心致志的地做着。　　　“你姐姐一天到晚唱歌，你也开始了是不是，她想考音乐大学我是不允许的，必须给我报军校。考不上军校也得给我考另外的。”　　　即使是很专心的地把心思投入在作业上，却听见外面的爸爸指责妹妹。是的，爸爸曾经一直希望我考军校，但是，这个要求，我不能做到。但是，爸爸仍然抱着这个愿望不曾

　　眼看着寒假就快要结束了，可这本书还未写完。我只好翻翻以前写的作文，兴许能找到一点儿灵感。不翻不知道，一翻吓一跳——我以前写的《穷人》的续写，糊涂得连我自己都看不懂，而我这本书的第二章，写得也有些孩子气和可笑。所以，我决定将《穷人》的续写重写一遍，其内容如下：

晨跑写作文-黄昏写作文

　　几年不见，你还好吗？也不知道你注意自己的身体了没有？我和爸爸妈妈姐姐都过的挺好，你们不用担心。现在家里每天都发生新鲜事，虽然都是些吵吵闹闹，但也是很和谐。有最大变化的是我们学校，从一栋小学校，变成了好几栋建筑物。工字形的教学楼，左边是餐厅和宿舍，现在如果我们离学校很远的话，还可以中午住校呢！教学楼的右边是风雨广场和操场，听说风雨广场以后还会有健身器呢！操场前面是观众台，可以坐在上面看表演。并且现在教育也改革开放了，每个教室里都有一台多媒体，老师可以给同学看课外的资料，有时候还可以看个电影。而且还会有从呼市来的老师来给我们讲课，特别有趣。走廊里布置有体现中国传统文化的国学经典知识，还有美术老师画的画，可漂亮了。不光这样，班上的墙上也贴满了同学们的手工作品、以及漂亮的书法和优秀的作文，让班里充满了活力。并且现在课外活动也丰富了。尤其是六一儿童节时，可热闹了。学校会组织同学排列舞蹈，还可以观看其他学校的节目。学校周围种上了许多绿色植物，整个学校的环境都变的清新了。

读书写作文-写作文模仿

　　爱好写作的我，不忘经常锻炼我的写作能力，只要有征文比赛，我就积极参加，在扬州传媒小记者报上经常能见到我的身影，在我校举办的“珍爱生命，感恩生活”的征文活动中，我获得了一等奖；爱好书法的我，在2011-2012年度书法比赛中获得硬笔组一等奖，积极要求上进的我连续三年被评为“优秀队干”。

　　从前，在一個美丽的书包里住着许多学习用具，有长长的.铅笔哥哥，胖胖的橡皮妹妹，身体强壮的卷笔刀弟弟，高高胖胖的语文书表哥，矮矮瘦瘦的英语书表妹，还有一本骄傲的作文书哥哥。　　一天，骄傲的作文哥哥说：“我们来开一个赞赏会，好吗？”橡皮妹妹的脸红红的，不好意思地说：“自己夸自己怪不好意思的。”铅笔哥哥说：“橡皮妹妹的功劳最大，如果我写错了，橡皮妹妹就帮我把字擦掉。”橡皮妹妹说：“不对，应该是卷笔刀弟弟，它的功劳最大，如果铅笔哥哥的胳膊折了，那卷笔刀弟弟不就功劳最大了吗？”接着，大家就纷纷议论起来了，有的说：“是橡皮妹妹。”有的说：“不对，是语文书表哥。”有的说：“不对，是数学表弟。”还有的说：“不对，是英语书表妹。”有的甚至吵着吵着就打了起来。作文书哥哥提高了嗓音，慢悠悠地说：“别吵了，让我来评价看谁好。”一下子，书包里就安静了。大家睁大眼睛看着作文哥哥，作文哥哥说：“是……是……我。”大家问：“为什么呀？”作文哥哥骄傲地说：“因为我能给人们带来快乐、喜悦，还能给人们带来很多知识，还能形象地表现生活中的丰富多彩，你们呢，只是其中的一点而已。”语文表哥气得脸都红了，说：“凭什么，大家都有好处不止你一个，如果没有我，那人们一个子也不会了，连写字也不会了，读都不会读了，如果没有铅笔就写不了字，没有橡皮擦，字写错了就改不了，没有卷笔刀，铅笔断了就不能写字。没有数学书就不会计算，没有英语书就不能多方面了解世界。这样人们就不能写出一篇好作文。更不用说编出一本作文书来。其实我们大家谁也离不开谁。就如台前的人得了奖，幕后的人功劳同样大。”　　最后，大家都羞愧地低下了头。从此大家互敬互爱。

范进中举缩写作文-味觉写作文

　　学习需要微笑。记得有一次：我在校中软笔书法获得了令我满意的成绩二等奖，我给自己一个甜甜的微笑，这种微笑对自己是一种鼓励，是一种鞭策，同时也告诫自己不要骄傲；有一次：科学考试考砸了，心情十分郁闷、沉重，整天无精打采、垂头丧气，而且抱怨学习给自己太多的压力，太多的磨难，但抱怨、后悔又有什么用呢？请给自己一个微笑，让自己从失败的阴影中走出来，振作精神，重头做起。生活也需要微笑。五十四个同学天天在一起生活，难免会产生误解和摩擦：中午，陈奕飞写作业时把我最心爱的圆珠笔弄坏了，我火冒三丈，心想：下次在弄坏了，我非让他赔我的笔不可！因为这件事，我好多天没理他，可后来想想我也有错，我就冲他微微笑，我和他也和好如初。消除了彼此的隔阂，润滑了彼此的关系，扫清了彼此的顾忌。

　　每个人都有自己敬佩的人，我敬佩的老师作文。有的同学敬佩科学家、作家，有的同学敬佩演员、星，而我最敬

　　夏天里有很多美丽的风景：蔚蓝色的天空、清澈的湖水、含苞待放的荷花...下面这篇作文，就是关于夏天的荷花的作文，看看这位小学四年级的学生是如何写好关于荷花的作文呢?

香菱学诗缩写作文-写作文文体

　　后来，我又从你的作文里看到了这样的一件事：那天你放学回家，发现有一个小孩摔倒了路上，你马上跑了过去，把她扶起来，结果一扶没扶好，她又摔倒了，她哭的更厉害了，你马上溜了。

　　我似乎懂了什么，却面带赧色。作为一个高中生，我所想到的仅仅是凑一篇作文，考上一所好大学，然后就会有好工作，好薪酬。对于爱迪生的这番话，我似乎还从来没想过。

　　六年级叙事作文题目：游京东大峡谷。关于旅游的叙事文章怎么写呢？这篇六年级叙事作文600字的游京东大峡谷的叙事小练笔可以给同学们参考借鉴一下。

　　路人在舞台上拿着报纸，边吆喝边从舞台的左边上台，然后走到偏右的前面，表情极其浮夸：“号外号外！大名鼎鼎的蜻蜓老师竟然被一块石头绊的穿越了！走过路过千万不要错过呦！”蜻蜓老师迈着小碎步，走上舞台，一手抱着万米写书，一手推了路人一把，吼到：“干么呀你！你个死肥猪！你才穿越了呢！穿越剧看多了吧！赶紧到小荷医院去治疗吧！”路人指着蜻蜓老师说：“哼哼！我画个蛋蛋诅咒你！”蜻蜓老师打出手来，摆了个枪的手指，瞄准路人说：“看枪！”(说完后，对着枪吹了口气)路人连滚带爬的跑下了舞台。蜻蜓老师往石头的位置跳去，用两只老虎的曲调唱着：“小荷写书(两只老虎)，写的好(跑得快)，文章文采飞扬(一只没有眼睛)，选材新颖有趣(一只没有耳朵)，真棒呀(真奇怪)！”蜻蜓老师被石头绊倒，“哎呦！”了一声。蜻蜓老师暂时下台。皇帝、贵妃、皇子、奴婢、太监上台。太监跟在皇帝后面，低着头。奴婢扶着娘娘在皇帝的后侧面。皇子则跟在皇帝的后边，听着皇帝的批评。皇帝气急败坏，走到课桌面前，一手拍下去，指着皇子怒斥道：“不争气的东西！难道先生就是这样教你写作文的吗？！”皇子低着头，缩在贵妃的怀里，小声的从牙缝里挤出：“先生让写真情实感，我就把事实写出来了！”皇帝在舞台上，恨得咬牙切齿，拿起作文纸来，大声朗读：“《致二十年后的我》：今天，天气不错，我和福晋带着爱子去春游，在路边看见一个老头，浑身脏兮兮的，衣服又破又烂，我们都离那个人远远地，结果福晋把身上的银子全给他了，他抬起头，我一看，这不是我二十年前的先生嘛！这这这！这就是你写的作文，混账！你个败家玩意！”说完，就把作文纸扔到地下，手撸着胸口，屡一下情绪。贵妃说：“好啦，他也是无心的……”贵妃还没说完，皇帝就打断了她的话：“无心！呵？这也叫无心！他没把我写死就算好的了！”皇子发出低低的啜泣声。贵妃细语道：“改天给他换个先生，说不定作文就会有进展呢！”这是，两个侍卫把蜻蜓老师押上舞台，带到皇帝他们的面前，侍卫双手抱拳说：“皇上，有一个不知来历的人闯入皇宫！”蜻蜓老师连忙说：“不不不！那，那个啥！我，我，我只是来打酱油的(说着，就想挣开侍卫的手)。我就料到今天会有大难，结果穿越了耶！不过，这些人都早已化成灰儿了，没事，姐不怕他……(掐指一算)”皇帝：“咳咳，看你仪表堂堂，你若是教好我儿子，我便饶你一条狗命。”蜻蜓老师：“渣！我一定会教好的，我可是大名鼎鼎的老蜻蜓哦！”(说着，便很自信地竖起了大拇指)贵妃：“你若教好他，我便赏你黄金千两，你若教不好，赏你一——丈——红！”(前面部分语气柔和，后面无比狠辣，并且在后面部分，演员适当的加入搞笑动作)蜻蜓老师小声嘟囔：“一丈红？好像是《甄嬛传》里面的一句台词哦！在第几集来着？唉，忘记了，算了吧……”皇子：“么玩意儿？”(皇子突然间和像兔子一样蹦出来，眯一只眼睁一只眼，用搞笑的语气说道)皇帝怒斥道：“休得无礼！（皇帝气得把帽子扔到地上）还有你！(指向先生)你教的么玩意啊？！哪凉快哪呆着去！那个谁！侍卫！把他拖到一个凉快的地方乘凉去吧！”（把手一摆，然后双手背后，来回溜达）贵妃：“好啦，消消气啊！”皇帝：“知朕者，莫过于爱妃啊！”(凶神恶煞的看着，拽了拽贵妃的一缕秀发)蜻蜓老师撇着嘴：“秀恩爱，屎得快！我什么都没看见，我什么都没看见……”（在‘我什么都没看到’的那一句话声音越来越小）贵妃和皇帝深情的看着。皇帝：”你一定要好好教教这个混账东西，一个月后，我要看到他的作文有提高！“(皇帝恨铁不成钢的咬着牙)蜻蜓老师行了一个礼：“渣！”蜻蜓老师小跑下台，此时皇帝一群人马也浩浩荡荡的下台了。路人拿着着打板，嬉皮笑脸地说：“第二回合：Onetwothree……(做出思考的样子)嘿嘿！那个单词忘记怎么读哩。”上台的时候根据舞台安排。皇帝：“你可教好？”蜻蜓老师说：“当然哩！”(一想到银子，口水就往下流。)皇子附和着说：“嗯嗯！”(用力的点头)皇帝在蜻蜓老师手中拿过作文：“……”(老师搜一篇《致二十年后的我》的作文，此时朗读)皇帝：“恩，不错蛮(用土话说)！”贵妃：“本宫说会赏给你黄金的，来人。”(把手一招，示意让奴婢拿下来)两个侍女把美元拿上来。贵妃指着美元说：“这些，足够你一辈子吃香的、喝辣的。”蜻蜓老师赶紧一张张的辨真假，亲个不停。蜻蜓老师一个劲的傻笑：“嘿嘿！”(演员再加入适当的动作)所有人都下台。路人跑到舞台中央：“第三回合——广告：Onetwothree……还是忘记咋读了。”蜻蜓老师上台，用绕口听的语气读：”……“(还未拟定广告语)