读七步诗有感作文-读书有感作文600字
让生命闪光 小六 胡莹灿 每当你听见怦怦的心跳，感受生命有力的搏动时，你常常会涌起什么感想？是否想到让生命闪光。 让生命闪光，在俗人的眼里就是能像那些伟人一样，有一番伟大的事业，有一段动人的传奇，如雷锋、张海迪、海伦。凯勒等。可你曾去发现过，大自然中那些平凡的事物所折射出的生命意义。伟人的光辉事迹固然让人感动，可平凡的事物所彰显的生命价值更让人感动。 昙花，这是一种多美的花呀！你一定不赞同我的看法，昙花一现，生命如此短暂，有什么意义。那你就错了。其实昙花开放，不是为了得到人们的赞赏才绽放，它是为自己而美丽。黑夜让昙花绽放，却让白天来领略凋谢，但昙花没有埋怨，依旧欢笑着绽放，美丽如划过夜空的流星，这不正是让生命闪光么？ “落红不是无情物，化着春泥更护花。”这话说得也不全对。花谢了，花落了，其实不仅仅是为了化为春泥，更是为了结下可口的果实。花的开放似乎只是为了孕育果实，当小小的果实挂上枝头，它就无声无息无怨无悔地凋零。想起这些，你还能忍踏落花来复去吗？面对满地落花，又怎能不生出由衷的敬意？ 泥土，很少有人赞颂过，人们只习惯赞颂小草、翠竹、秋菊等。可你曾想过这些美的事物，都是泥土滋养出来的。泥土不仅让花草有了生机，让动物有了栖息之地，还让人类有了生存的食物。泥土为我们做了太多，可泥土又得到了什么回报呢？泥土只是默默地付出，不求一丁点儿的回报。泥土看似没有生命，却孕育出无穷的生命，让生命闪烁无尽的光芒！ 大自然中不知有多少平凡的事物，都让生命闪出光辉，我们又怎能让生命暗淡无光？即使昙花一现，也应像花瓣一样潇洒地飘落，没一丝惋惜，没一丝哀叹！ 何老师的话：作文是需要灵性的，需要一双发现的慧眼，更需要一颗善感的心。昙花、落红、泥土，这些寻常的
游秦淮河有感作文-开学有感作文300字
这一期和通常的一样都是四个人，不过这四位选手他们个个都答对了全部的九道题，但是他们的得分却不同。在这四位的答题中，我又回顾了《春夜喜雨》《将进酒》《七律人民解放军占领南京》《虞美人》《七步诗》等，有名的古诗词，我们又学到了《长恨歌》《归园田居》《吟煤炭》《寻隐者不遇》，通过这几首古诗词，我感受到了春天万物的那滴滴小雨，李白的逍遥自在，M与解放军占领南京时的欢愉，李煜亡国之后的愁，以及曹植的才高八斗。
还记得初读东坡那首《少年游》时，正值自己第一次孤身出远门，去北京赴一场作文大赛的颁奖典礼。当飞机终于停稳的那一刻，心中的憧憬和喜悦陡然消散，一种难言的孤独感亦随之决堤。我不再是于层层遴选中“傲视群雄”的作文精英，我只是一个卑微而敏感的异乡少年，远离故土，举目无依。
开头我不能加“您好”两字是因为您没有尊重这些无辜的生命，是因为您没有考虑过这些无辜的狗狗们的感受。俗话说出家人连一条蝼蚁的命都会好好珍惜，世间万物都是有灵魂的，有感情的，而我常常在反思，我们到底有没有做到“尊重”这两个字呢？
听作文有感-作文七步式
晚上，不出所料，常老师又在等着我们改错了，我摇摇头，只得一点一滴的改错、重写和抄写。我正在一笔一划的重写作文，不得不懊悔昨天为什么不好好写这个作文，第二天还要返工。写着写着，同学们一个一个都离开了班级，常老师还在前面站着等我和最后几名同学，我抬头看了一眼常老师，常老师正意味深长的看着我们，从她那双眼睛中，我我仿佛听到常老师在说：“怎么了，是不是有什么不会？又不会就快来问，快改完回家，家长该着急了。”我感觉眼眶湿润了，心想：常老师这么做是为了什么呀？还不是为了我们能学习好，每天晚上都陪我们到六点在回家，常老师也有家啊，说不定她还要洗衣做饭，照顾孩子等等一些事物，而我们呢？每天下课就知道疯玩，作业全都堆到晚上改，给常老师及负担。
小学作文美丽的秋天 时间似箭，转眼间秋天就将来临。 秋天有很大的变化，叶子变黄了，风叶红了，菊花开了，仿佛一切重心来过，大地好象扑上了一条地毯。湖面好像一面镜子，美丽及了！ 秋天是农民伯伯最高兴的日子因为麦子熟了，果子也熟了到处欣欣向荣，又是一个丰收的季节。
校庆有感作文-读满分作文有感
妈妈，我很想在今天的这篇作文里，对您说说我心里的话。这些话，在我的心里已经憋了好久，可我一直没有胆量说出来。其实我是知道您是爱我的，您对我也很严厉，也很关心，可是有时候过度的严厉会让我很累的。
试题分析：这是一篇命题作文，题干要求以“难题”为话题，“难题”指“不容易解决或解答的问题”，有双关义，可以从实和虚两个角度去理解，既可以指学习中遇到的不好解答的试题，包括平时作业和考试试题，也可以指生活中遇到的棘手的困难，或者思想上难以解决的困惑。可联系自身，描述在学习、生活成长过程中遇到的各种各样的难题；可以联系社会，国家遇到的各种发展中的难题（经济危机、就业压力、贪污腐败、社会治安、环境恶化、各级地震、干旱洪水、冰霜严寒、台风海啸）。写记叙文可能更易于操作，应该以具体的难题为线索，完整记叙自己的经历，采用夹叙夹议或文末点睛的方式，充分展示自己在遇到难题时的感受、对待难题的态度、解决难题的过程或无法解决的思索。如果写议论文，应该注意从难题存在的普遍性、难题对人生社会的意义、发现并解决难题的价值等方面去谈论。可以从自己、父母或历史人物的种种经历中选择素材，可以谈古论今，展示他们的知识积累和对历史现实的看法。“文贵有我”，文章应该以表现自己的经历和看法为主，有古无今，有人无己，是作文的大忌。同时要注意与“艰难”“麻烦”“挫折”“失败”等的区别，不要偷换概念。
高三有感作文-七步作文怎么样
五年级材料作文题目：超越自己。五年级关于自己的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文500字的超越自己的材料作文希望能够帮到你。
张穆然姐姐从小到大的经历使我深有感触。在张穆然姐姐知道了自己得到癌症时，她勇敢地面对。她勇敢地接受治疗，积极地配合医生的工作。在她的心中，一切都是美好的，一切困难都会迎刃而解的。相反，我在生活还是学习上，我都比不上她。
我们统计了收集到的几十个省区近三年来的中考文题，命题型作文仅三、五篇，其余全为不同形式的给材料作文。因为给材料这种形式考察信度较高，学生很难押题，也是目前国际上流行的试题样式。?
小狗作文100字_我的小狗 我的小狗是一只很听话的，又可爱的小狗。它从不咬人。而它很懒，有人惹了它也不会去咬他。“因为它学猪吧！” 那是不可能的事啊！老爸快过来看乐乐在做什么？ 啊！这么坏居然跟我儿子，玩太坏了。嘿！老仔你在干什么？我在陪它玩呢。 这就是我的小狗。
有感于作文-七步作文怎么样
这是一篇纯写景的作文，可以看出作者对于秋天的热爱和赞美之情，希望你好好的享受春天的美景，迎接冬天的到来!
从那以后，我写作文都要从词典找一些合适的词语。老师和同学都夸我作文写得好。可我觉得这都是妈妈的功劳。我为我的妈妈而骄傲。
秋天作文500字。飕飕不觉声，落叶悠悠舞。”每当我噙诵起这首诗，就会情不自禁地走进诗句中，去领略秋天的美丽。
今年高考作文全国Ⅰ卷、四川卷、陕西卷、江西卷等，是以当年的大事件话题为作文题的。这几个高考作文命题都有着“事件的共知性”、“立意的共识性”和“真情的共鸣性”等特点。综观考生作文，在思想深度、谋篇布局、语言表述等方面差异较大，而这又是时代感强的材料作文写作水平高低的分水岭。因此，在高考作文得分5要素的要求下，培养学生深度挖掘材料新意，选材、组材能力和语言表达能力，应该成为作文教学的重点。
我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，解放了隆化。他那不怕牺牲的精神值得我们学习。
读七步诗有感作文-读什么有感400字作文
第二天早晨，我背着书包急冲冲地向学校跑去。当我来到教室时已经上课了，老师叫同学们写作文时，我才发现自己竟然忘了带笔。放学回家时，发现早上忘了带钥匙，我只好坐在楼梯上等爸爸回来开门。过了好久，妈妈和爸爸一起回来，我连忙跑过去，拥抱着妈妈说：“妈妈，你终于回来了。”
六年级话题作文题目：美梦的一天。看完这篇话题小练笔，同学们对话题作文怎么写有一定的灵感了吧。
(1)题目：根据以下几则材料，自选角度、自拟题目，写一篇夹叙夹议的作文。(不少于500字)(西安)
针对时代感强的材料作文，要想不落入平庸之列，就要在立意新、构思妙、感情真、语言活上下功夫。记叙文应多训练穿插回放式、对比映照式的写作方法；议论文主体部分应着眼于横列式、纵贯式、递进式的写作方法训练，以使内容丰富，说理有力度。论证手法注重引用论证和对比论证的方法，以增加语言的活力，使观点更加鲜明。文体宜以议论散文训练为主，使行文放得开、收得拢，灵活自如。这种构思既能应对高考所需，使行文脉络清晰，又可杜绝假大空的“新八股”文风。
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