名人小故事 作文素材-名人名事作文素材
“梦思同学，你好，你有守护甜心吗？”唯世开门见山。“有啊！你怎么知道！？”梦思明知故问，“其实是这样的……”唯世讲了一遍守护甜心的故事后，发动了闪闪发光攻击，“你能加入我们守护者吗？”“好，这是我的甜心，Angle和Demon和大家打招呼吧！”“好，那你就当副JOKER吧！”
作文指导：其实，这类作文，跟上述的“温暖”话题作文，写法是一致的。从内容上说，既可写伟人壮举，也可写凡人小事，也可写造化奇观，鬼斧神工。但有一点，这绝对是令你感动，也能令读者感动的事情。
我最熟悉的人小学作文-寻找名人的足迹作文
读《三国演义》的乐趣。诸葛亮、曹操、刘备、周瑜……一个个个性鲜明的人物，在不多的兵马交战中上演着一个又一个的精彩故事：《空城计》、《草船借箭》、《三气周瑜》……这些故事中有让你高兴的，有让你生气的，特别是诸葛亮的神机妙算令人佩服的五体投地。体会古代英雄人物的聪明才智，这是读《三国演义》的乐趣
读完这本书之后，感慨万分，一瞬间让我懂得了很多，也让我更加的学会珍惜。每个故事都揪心，无情的世事练就了早熟的童年。任岁月流逝，它自在那里，散发着温暖的光芒照着我小小的心窝。
故事大意是：唐僧和三个徒弟去取经，经历了九九八十一难，取得了真经，都当了神仙。让我觉得：做事要想成功，都会遇到困难，有了磨练才能取得真正的成功。
介绍名人作文-读书故事作文
耀眼的阳光、豆大的汗水...这些都是夏天赐予我们的礼物，有人说夏天太炎热不喜欢夏天，有人说，夏天我们挥汗如雨，只为秋天收获的更多，你喜欢夏天吗?在你眼中的夏天是什么样子的。下面这篇关于夏天的作文，是选择小升初的作文。
我经常写作文给老师看，每一次给老师看的作文。老师都会细心的把错给我圈出来，让我知道哪里错了，好让我以后不再犯错。每次给老师看的时候，老师都说我很有进步。我认为我已经跨出第一步了。接下来有很多步等我走。我要坚持下去！
怎么样，这个故事好笑吧！此书不仅儿童可看，大人也非常欣赏。呵呵，听了我的介绍你一定心动了吧。心动不如行动，赶快买一本和爸爸妈妈一同发出各种笑吧！
你会给我讲你的故事。其实我都知道。你曾是那么出类拔萃，在和我一样的年纪，你会放肆地玩，打闹，轰轰烈烈地走过。但中考的发挥失常让你进了一所普通的不能再普通的大学。也许这是很多人所追求的平淡生活。但那个人肯定不是你。你是那么要强，要永争第一的。
作文名人素材 坚守本心-书的故事作文
书中故事选材新颖，故事真实，并且很容易理解，感染力、说服力很强。故事虽小，但却告诉我们做人要自信、诚实、勇敢、不畏强权、珍惜时间等等。让我们勇敢面对挫折，不向挫折低头。
种种关系，了解了你的过去，不知为何让我很是感动，或许你根本没有想到我会了解，就好像一段故事，竟会让我陷入沉思，然后嘴角上扬。
是《守则》和《规范》让我知道了，我应该像故事中的狮子们那样：尊重、帮助他人，而不是讥笑和戏弄他人。于是我暗下决心：我一定要改正这方面的不足，做一个关心、尊重他人的好学生。
这是一篇命题作文，题目“清”一词多义，可以不同意项的角度来为文章立意，也可以结合材料对“清”的解读来从正反两个角度立意：清白、清高、清廉、清净、清平、“旁观者清，当局者迷”“水至清则无鱼，人至察则无徒”
名人作文300字-引用名人名言作文开头
这类作文首先我们要看构成话题或题目的词语。这些词语，有的是动词，如2006年安徽卷“读”、四川卷“问”；有的是名词，如2001年全国卷“诚信”，2002年北京卷“规则”；有的是形容词，如2003年上海卷“杂”，2004年上海卷“忙”。有的是表抽象的，如2005年广东卷“纪念”；有的是表具体的，如2005年江西卷“脸”，2006年辽宁卷“肩膀”。还有的是有比喻象征义的，如2006年辽宁卷“肩膀”等。
老师，我若是小草，您便是缕缕春雨；我若是彩虹，您便是那广阔的天空，老师，我忘不了您的耐心、您的表扬与批评。记得那次，我们去光荣院表演节目，我被临时通知唱歌，那时的我受宠若惊，心想，这会可以好好展示一下了，回到家，我就开始背歌词，练唱歌。可是，那天我看到同学们一个个精彩的表演，心中有一种莫名的紧张感。到我了，我的心扑通扑通的跳，我努力让我自己松下来，我站到舞台中间开始唱歌，唱着唱着竟然把歌词忘记了，我十分尴尬，真想找个地缝钻进去，就在这时，我看到李老师正微笑着看着我，那鼓励肯定的眼神仿佛在对我说："别紧张，你一定会唱好的，加油！"这时，那些被忘记的歌词又回到了我的脑海里。唱完后，李老师要带头鼓掌，我从心里感激李老师。李老师还是个有故事的人，常常给我们讲故事，各种故事，自己小时候的故事，书里的故事，每个故事都告诉我们一个道理，例如：只有自己种，才有吃不完的菜，全力以赴还不够，要竭尽全力，等等让我们听也听不厌。没错，老师是春雨、是天空，更是我们的好老师，老师，谢谢您，您辛苦了！ 六年级:顾可欣
作文名人读书的故事-名人的英语作文
她，便是那个与我口口声声称闺蜜的人。她，便是让我心烦的人。她，便是把我身边一切抢走的人。很不可思议吧？我也这么觉得，这一切，就像一场梦，梦醒了，我便一无所有。也许，你们认为我在编故事，那么我告诉你们，这都是真的。
彻底的被惊醒了。被小雨中诉说的故事感动了，悱恻缠绵的拨能着情感的思绪。明白了，知晓了，却不肯承认过心碎的痛。
后来老王出院了，也在医院里面做起了护工，并和那护工幸福地在一起。有个网友名叫黄庆的，他忧国忧民，并最终考进了公务员，进入了教育系统工作，当他知道了此事后，感动不已，把这事告诉了出广西高考作文题的老师，那老师也觉得这是一对佳话，并考虑让这段佳话作为广西2014年的高考作文题，后来，也就是今天，题目真的是有关老王的！
仰望名人作文600字-有关历史名人的作文
在母亲的手上，有一道浅浅的疤痕，看样子是过了很久了，但是还是磨灭不了它的故事，那是记载了我对妈妈的愧疚。
我的爱好是：下棋。运动。看书，爱看的书有：手斧男孩。四大名着。和等等的故事书。学校有的同学说我乐于助人。
今天下课，我们全班无聊的在教室里聊天。突然，我们班的“八卦”某某某从外面跑过来说，阿凡提要来给我们讲故事啦，大家都不信。
今天，我读完了《哈佛家训》这本书，这是一本故事集，它从十个方面来讲述青少年成长过程中应该了解的道理和知识。我和妈妈一起看完了这本书，书中一个个动人的成长故事深深地感动了我和妈妈，让我更深刻地明白了什么是温暖心灵的亲情、什么是天真无瑕的童真，看着书中的故事，让我感受到成长是快乐的，成长是温暖的，成长像彩虹一样灿烂！
名人小故事 作文素材-名人的故事作文
老师点评： 小作者的想象丰富，构思缜密；人物的动作、神态、心理活动以及语言等描写较好；故事情节严肃紧张之中穿插着滑稽搞笑，增添了趣味性，值得一读。 指导老师：郭金城
还有，您没来之前，我写作文一直没有灵感，所以文章一直写不好。自从您来教我们写作文。我的灵感越来越多，而且要写的内容滔滔不绝，所以我的作文源源不断地写出来，作文水平提高很快，作文成绩进步很大，常常得“优”！冯老师，在此我衷心地感谢您对我的培养。祝您事业有成，身体健康！
其实这个理想在我心里也有3、4年了吧。不知从什么时候起我有一个不同寻常的习惯。那就是看完一个动画片，就把这个动画片的过程记在心里，然后把自己和自己的想象加入其中再加以幻想。这样，看完一个动画片就把这个动画片和自己的幻想联系在一起，就成了一个幻想出来的故事（圣可兰的魔法）。我想把这个在我脑中蕴藏已久的故事写下来，可是我又因为不知道怎么写而没写。我一定要练好写作文，将来把我脑中幻想的故事写下来。然后写出很多幻想小说。
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