有关人格高尚的名人故事作文-名人事例作文素材
二年级叙事作文题目：包水饺。关于包水饺的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文400字的包水饺的叙事小练笔希望能够帮到你。
我复姓欧阳，单名一个“婧”字，正逢金钗之年，说来惭愧，“婧”本才女之意，我虚长这十二年，闹闹腾腾轰轰烈烈，愣与这个词半点不沾，假前师长布置了功课，以“我”为题写篇作文，少不得硬着头皮，把这单薄经历微小喜好说与列为，见笑见笑。 素来无所好，唯乐是读书，所猎甚广。诸子百家我看得是聚精会神，天文地理也读得津津有味，更不消说那千古流芳的中外名著，晦涩艰深的专业书籍。但我最喜欢看的书还属历史一类。 “以人为鉴可以知其失，以史为鉴可以知兴替”，对这句话，我深以为然。因而看那些有关历史的书，我总有些自己的想法。邪门歪道的，比如秦始皇，有很多专家，教授评价他，说他“焚书坑儒”，是中华文明受了重创。我一面痛骂一面又想：其实从皇帝的角度来看，秦始皇没做错，他还想把皇位“传之无穷”呢，自然要以残暴的手腕镇压所有有异议的人。但皇帝的角度无疑是自私自利，是冷酷无情的，秦始皇是个好皇帝，但也只是个好皇帝。 而我读起书来，也便成了个“呆子”，每次一捧起书便是堪堪几个时辰，凭你什么家事国事天下事，充耳不闻毫无知觉，为此很受了几顿痛骂，吃了不少亏，记忆最深的便是捧起一本《红楼梦》便走，硬生生地撞到墙上，下唇破了一大块皮，血流个不住，自己还不察觉，直到下巴都“泛滥成灾”了才急急端着书跑去清理。 除却看书，我有时也会写点不成气候的作文，作几首很不成律的歪诗，更无半点才艺傍身。惭愧！惭愧！ 这便是我了，一个酷爱读书的女孩儿，若不嫌弃，还望赐教。
六年级高尚的人作文-有关童话故事的作文
亲情是幸福。每次我回到家，就能吃到妈妈做的香喷喷的米饭。妈妈洗了碗后还匆匆地跑来监督我写完作文，又匆匆地去帮家人洗衣服。当我入睡后，爸爸还时不时地来看看我有没有把被子踢掉，生怕我感冒了。看到爸爸妈妈头上豆大的汗珠，却毫不在乎，我才知道，亲情是幸福。
从这个故事里可以看出，有一个良好的心态去面对一切困难的时候，困难将会被打败。成功将会走向你。
这就奇怪了，什么叫三张纸啊？原来，三张纸游戏是把一张纸分成三份，在第一张纸写上谁和谁或者谁，第二张纸写地点，第三张纸写干什么。这三张纸写得内容要神秘、好笑，比如说：第一张纸写上一个名人或动画片里的人物，比如说周杰伦，第二张纸写上厕所，第三张纸写上闻香味，这样以来就很有趣了。然后把人物、事情、地点各方一堆，打乱顺序，叫三个人上讲台上抽，抽出来的词语合起来就很好笑了。
日记;3月2日晴今天上午我正在弹电子琴，爸爸把我叫到小屋里，我好奇的说：“干什么啊。”爸爸说：“你写的3篇作文都发表了！”啊！不会吧？我一看真的发表了。我简直不敢相信,但这是真的。我以后要多写文章，多多认识网上的小朋友们。
我们家乡的名人作文-名人名言的作文
我要讲的是友谊之桥。一次，我和我的好朋友于君仪讨论写作文的方法，她轻松地说：“写好作文很简单啊！就是多读好书，积累好词好句，并且把它们记住、消化就可以了。”以后我们总是一起玩耍，互相学习，友谊非常深厚。
我们第一个参观了位于虞山边的尚湖，尚湖名字的由来是有一位古代名人叫姜尚（又名姜子牙、姜太公）的人在这里钓鱼，后来，他又教会了很多人钓鱼，人们为了纪念他就把这里称为尚湖。
小学三年级以温暖为话题作文3 一天下午放学回家，天色渐渐暗了下来，曾经笼罩着我们的太陽一步一步退了下去。马上，一阵怪风吹得我不禁打起了哆嗦。
《小学生之友》2011年1-2月中旬刊中的《牛顿的故事》是一篇十分感人的文章，这篇文章主要写了牛顿小时候发明东西的故事，具体写了小牛顿在周末发明日晷和小牛顿在一次做水车时受到启发的故事以及小牛顿在上学时被批评的事。
点评：这是一篇想象丰富、寓意深刻的童话故事。讲述了森林里的小动物们非常热情地想和新成员小狮子交朋友，但小狮子却因为自身的高傲，看不起其他动物，最后只有自己孤零零的故事。文章按照时间顺序，通过长颈鹿、小熊、小猪三个动物被小狮子拒绝好意，层层递进，也对比突出小狮子的傲慢无礼。
高尚的品德作文-三年级作文名人故事
接着，又给他们说了一些关于女巫城堡的故事，还把他们带到了卧室休息。苏雪兄妹和洛希几乎刚来就爱上了这里，因为这里太有趣啦！
我还喜欢日本，因为有一部动漫就是出自日本的，它是一部侦探片，那当然是《名侦探柯南》。我就是因为这部侦探片，才喜欢上日本的。里面有工藤新一和江户川柯南，很帅的。虽然他们的“钞票”不是很值钱，也没有关系。我梦寐以求的梦想就是能见到工藤新一和江户川柯南，还有一些人物就行了。不求什么要钱，不需要什么高要求，只要再合一张影就行了啊！
我们班里的“小葱花”不仅长得漂亮，而且学习也好，她是我最要好的朋友。你们想知道她是谁吗？那就看看下边关于“小葱花”的故事吧。
一、阅读并全面理解下面的材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思，写一篇不少于800字的作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
灯泡，它是那么的不起眼，可从中我们可以学到默默无闻的高尚品质，我真希望大家去学习灯泡的品质！社会需要这种人啊！
一个故事作文-家乡的名人作文
今天我们班的作文集出来了，我很高兴，我为我们班而骄傲。但没有我，我也很难过。我想，天天写作文，写作水平才可以提高，才可以发表到网上去。我正难过着没给我发作文集时，忽然听到老师说这么一句话：“没有作文集的小朋友，你的作文集在我这里，表现好了，就可以给你了。”我听了这句话不由得心花怒放！想到我以后认真听课、积极发言就可以得到作文集了！我一定要努力争取。
在博物院里，我们也看见了一些在上地方研究课时所读到的历史文物。老师趁机向我们实物讲课，让我们加深对有关历史的印象。毕竟，百闻不如一见。
醉心阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常被老师贴在“学习园地”上。记得有一次，老师叫大家写《教师节》，许多同学都千篇一律地写“教师节到了，我送老师一束鲜花和祝福”时，我心里念着：大家都用同一种写法多没意思，我要用自己的眼睛去看教师节，用自己的体会去写教师节。我是这样写的：教师节到了，我手里捧着一朵朵娇嫩的鲜花，心中十分激动。我觉得花的包装纸十分漂亮，就像我们的教师把我们像花朵一样娇嫩的我们捧在中间，细心地教会我们识字、写作……于是，我的作文得了个“优”，教师在文中又圈又画，将它作为范文读给同学们听。
家长的名人作文-作文材料素材名人故事
五年级书信题目：给爸爸妈妈的一封信。五年级关于爸妈的书信作文怎么写？这篇五年级书信300字的给爸爸妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
第二步就是读，把家里的作文书，故事书，童话书再看一遍，光看还不够，我还要做到一边看一边做笔记。第三步是补，把不会的知识不回来。例如不会读的英语单词。
最后一页也合上了，但我还意犹未尽，也许是主人公尼尔森的勇敢坚持感动了我，也许是故事的悬疑剧情吸引了我。总之，我觉得作者的想象力很是丰富，他可以把每个人的性格写的十分鲜明，剧情也让人捉摸不透。
他们是幸运的，从内地师范学校一毕业直接安排到X市教书。多少人求之不得，多少人求之难于上青天。故事发生于上世纪八十年代中期。
同样，在罗切斯特的面前，她从不因为自我是一个地位低贱的家庭教师，而感到自卑，她认为他们是平等的不就应因为她是仆人，而不能受到别人的尊重。也正因为她的正直，高尚，纯洁，心灵没有受到世俗社会的污染。使得罗切斯特感到自惭性秽，同时对她肃然起敬，并深深地爱上了她。他的真心，让她感动，她理解了他之后，简爱发现罗切斯特已有了妻子，她的自尊自重再次出现，毫不犹豫地离开了他，她对感情的专一，让我敬佩。
故事型作文-跨界的名人事例作文
六年级写人作文题目：伟大的清洁工。关于清洁工的写人作文怎么写呢？作者这篇六年级写人作文500字的伟大的清洁工写人小练笔可以参看一下。
现在我最大的烦恼是戴眼镜。因为呀，当我看书的时候，就控制不了头，它好像要钻进故事里；还有当我看电视时，就走的很近，恨不得进入电视，成为他们中的一员，尽情享受卡通动画。
今天，陈老师给我们发了作文集，这是我们的成长记录。我拿到手以后，就迫不及待地翻开看，发现上面还有我写的作文呢！
那晚，我看着你一杯一杯的喝下冰冷的啤酒，看着你流下滚烫的泪水，你对我说刘宇珂不喜欢你了，跟你分手了。我冷笑着对你说了两个字：“活该”。之后，我把我与你们的故事写进了日记。
我最喜欢读一本名叫《365夜》的书，它使我的写作文的提高了很多，同时也把我逗得开怀大笑了，我来举个例子吧！
点评：这篇小作文充满了童趣，小动物们都互帮互助，其乐融融。最有意思的是小刺猬翻个跟斗把面包渣扎在身上带回去的描写非童年的孩子不能写出。作为刚刚四年级的小朋友，正处在想象力丰富的时期，希望你能多多观察生活，发挥想象，写出更好的作品！
有关人格高尚的名人故事作文-做自己作文名人素材
这张照片是我童年的记忆，永远印在了我的脑海里。指导老师：高洪雨地址：吉林省白城市洮北区海明东路31-1小哈佛作文学校
老师当时被我突然闯进惊了一下，当听我小（yao）心（ya）翼（qie）翼（chi）地“倾诉”出问题后，面容颇为自得地拿起作文，扫视了两眼：“嗯，就这两份作文而言，这份作文（指我那份）的字是最好看的，也最耐看，点横竖撇捺，都明显能看出作者是练过的。”嗯，这句话我听得舒心。（怒气值－50%）
我相信大家可能会认为这一句很平凡，但我却认为这一句最能令我有所领悟，令我明白到做任何事时不能只是想，而是要付诸实行，同时亦要做一些会为旁人增添幸福的事，尝试做一些自己认为不会成功的事……虽然我知道这并不简单，但我相信若果大家都能做得到的话，这个世界必定会更美好。在故事的结尾，尽管纷飞去了另一个世界，不过她的故事却永远留在大家的心中，使我立即反思到自己有否真正珍惜过身边的人？到底有没有让我的人生过得精采、不留遗憾？
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