赞赏名言警句的作文-高中作文名言警句
在我们的学习过程中，相信大家都会有过许多同学吧，但是我的一位同学却与其他的同学有所不同，相信大家看到这个作文题目时一定会疑惑不解吧！为什么我的同学是“小孩”呢？告诉大家吧，她可不真正的是小孩哦，只不过是她的个子长得很矮罢了，所以我们班的同学给她起了“小孩”这个外号。小孩就小孩吧，反正我也不在乎，只要我们俩的关系就OK了。
在此，我有一个小小的心愿，我想等学期结束后，和穆老师拍一张合照，我希望穆老师能够看到这篇我写的作文，希望能实现。
1.我酷爱学习，学习成绩优秀。在历届全国小学生英语和作文比赛中多次获得三等奖。连续两届获得百名好队员称号，四年级我又当选了三好学生。因此，优秀的学习成绩是我竞选大队委的基本条件。
我是一个矮穷搓，高考来玩玩也就算了，本着自小的文艺素养，倔强地做完语文题，好不容易来到最后一篇作文，“科技的利与弊”，妈的，艹，我祖上都种田的，好不容易出了我个半读书的。。.。。.科技。。.。。.艹，和老子八杆子打不中。隔壁班的刘二，父亲是隔壁村的村长，每天上课把玩着iphone，总是以极度绚丽的嗓音告诉我们：这就是科技。。.我他妈艹你妈的科技。。.我只有提着清早砍的柴，心里如是想的，家里还有个2岁的妹妹等着我回家生火。。.科技。。.太遥远的东西。。.说实话，从小听大人们讲，要好好学科技，为建设祖国什么什么的。。.。。.老子饭都吃不饱，建设个毛。。
名言的启示作文400字-高考作文名言名句集锦
获奖证书和奖品这几天就会集体奔向大家，请获奖的同学最近一段时间注意查收。没有获奖的同学不要灰心，今年的作文大赛要努力加油哦。
中午，在妈妈的命令下，我战战兢兢地拿着手机，打给班主任高老师，问问考得怎样。我好不容易摆脱了心里斗争，在那“嘟嘟”声中，我一直在胡思乱想：第一？第二？第三？还是……不敢想啊不敢想！“喂”高老师的声音从电话里传出，我轻轻问道：“那个……老……老师……我想知道我考试的情况怎样？”高老师语气中带着几丝失望：“嗯，数学99，语文97，排第三。”我听后，身体有点冷，头有点晕，继续问：“第一……是不是檀敏？”檀敏一直以来是我的劲敌，学习上，关系上，但我们的确很谈得来！老师“嗯”了一声。我有点想哭了。我带点哭腔地，轻轻地，再问：“第二名是……”我在心里估摸着，要么是檀嘉庆，要么是陈雪芹，要么就是。上上次得第三的。“黄燕。”高老师说，呵呵，猜对了捏。“数学最高分是99么？”我问老师，掩饰着内心的冲动。高老师回答道：“嗯，你、黄燕、檀敏还有一个陈雪芹都是。”在我那个充满悲伤的内心中终于开出了喜悦的萌芽。我“哦”了一声，激动是有的，那是必须的！高老师跟我说：“陈雪芹数学还行，就是语文。才得90分。”我和高老师聊了好久好久，得知了考试情况，我语文上跟檀敏黄燕有差距的原因是作文，老师说只要我字迹工整，应该能上第一二名的，想到这里我就冤！还有黄志坤老师改错我们班某些同学的一道题u，害的我们班在语文排行只有二或三，数学第一名等各种消息。
名言警句式作文-写名言作文
在上一个学期的考试中，我没有达到老师给我的目标。在做一些古诗，文言文的时候有一些看不懂的，只是根据以前的知识勉强答对，分数也会扣掉很多。所以我以后会多做一些关于这方面的题目，加强一些。一些基础的东西回去记牢，不该错的题目不让他出错。我还会找一些有趣，新鲜的题材去写作文，希望能够加一些分数。在做题目的时候我会认真，仔细的审题。平时认真完成老师布置的作业。老师您教的知识我一定不会忘记的，我一定不会让老师您失望的，我一定会加油的。
在懵懂无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的快乐，每当我的作文被老师当作范文朗读时，心中就会有中说不出的喜悦，一种难以言表的感情。
这样，于我，于他人都好。没有人天生爱打架，天生会叛逆，只是事实的改变，令他们觉得世界上没有任何一个人能懂自己的心思，于是，他们把自己关在一个黑黑的小屋子里，在那间屋子里，没有别人没有朋友，也没有亲人，就只有他们自己他们说话的时候就像面对着镜子里的自己一样，但是可以说，说什么都好，骂人的，叛逆的生气的，高兴的赞赏的没有人会向他们投来目光也没有人去指责他们做错了什么。
关于修改作文的名言-综合素质作文开头名言
今天，我本来想在网上搜我的名字，看一下有多少人投票我的作文。我一个不小心，打出了文集两个字，结果看到了许多人的文集。
5．请以“读懂自己”为题写一篇作文，体裁不限，不少于600字。
王予暄学习也很认真。有一次，语文老师布置了一篇作文，全班大部分同学都只按老师的基本要求，写得比较简单，但王予暄却完成得一丝不苟，写得很详细。
还记得三年级的我，三年级我们才写作文，刚开始，我一点也不会写，一般一篇文章能写够二百字就不错了，而且写的句子也不通顺。每次写完作文，老师总会批评我写的不好，所以，那时候我胆怯写作文。妈妈发现了，就给我报了作文班。
刚上小学时，我对作文是完全没有概念的，老师让记一件事或一个人时，大多是用寥寥数笔和没心没肺的文字记个流水帐，应付了事。后来，有一天父亲突然提出来要看我的作文，看罢便边笑边摇头。从那以后，每次写完作文，父亲便会主动要求帮我修改修改，改好了才让我工工整整地抄在作文本上交给老师。
名言的启示作文500字-一句读书名言的启示作文
妈妈工作很认真，经常加班加点，还被评为省先进个人呢！妈妈很关心我，她陪我弹钢琴，搞学习，打羽毛球。还教我骑单车，让我参加作文、奥数等课外培训。但她也很严厉，有一次我贪玩，忘记做作业，她硬是要我把作业全部做完了才准睡觉，直到深夜2点，我的屁股也被她打得开了“花”。妈妈是个有爱心的人。她不仅爱我，也关爱有困难的人。工资虽不高，她每月从工资里捐出10元给困难职工。她身体不太好，还无偿献血。
不管你是不是想和我交朋友，我都会慢慢等你的回信。算了，不说这个了，你的作文能发表在作文书上，我想你的成绩一定很好吧！是不是在年级前几名上“混”，肯定是，我真羡慕你呀！你有什么爱好？我的爱好是很多的，弹钢琴、游泳、打乒乓球、唱歌等等。你有和我共同的爱好吗？如果有，那我们还真算有缘。
一年级写景作文题目：初秋的美景。一年级关于秋天的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文200字的初秋的美景的写景小练笔希望能够帮到你。
主要内容：“我”有一篇叫《一张画像》的作文得了奖。于是，老师告诉我是叶圣陶爷爷帮我修改的。过了几天，叶圣陶爷爷请我去四合院做客。我和叶圣陶爷爷谈得很融洽，眼前的爬山虎也长得很绿。
名人名言作文素材-综合素质作文开头名言
雷锋的一生正如他说的那句名言一样，“人的生命是有限的，但是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”！
从此以后，圆珠笔零件们团结友爱，互相帮助，让他们的主人小明写出了许多优秀的作文，考出了好成绩。
二年级日记大全题目：学轮滑。二年级关于学轮滑的日记大全作文怎么写？这篇二年级日记大全作文200字的学轮滑的日记大全作文希望能够帮到你。
在初中二年级的时候，我有过一次向杂志杜投稿的经历，那是一次失败的尝试。四年过去了，失败的阴影一直笼罩在我的头顶，到现在仍未散去。如今，我虽然参加了校文学社，写作水平也早已今非昔比，但我始终没有敢再尝试投一次稿，也许那次失败的打击太沉重了。 初二的时候我是语文课代表，是班级里公认的“写作尖子”，几乎每篇作文都被老师当作范文，或张贴展示，或当堂宜读。我不免有些飘飘然，觉得报刊杂志上的学生作文不过如此；语文老师也经常鼓励我，要我积极投稿，并说希望很大。 真是“初生牛犊不怕虎”，我充满自信地把这个念头付诸行动，花了三个晚上誊写了两篇最得意的作品，又绞尽脑汁给杂志社写了一封自以为很得体的自荐信，专门挑同学订阅最多的《作文通讯》发了出去， 信发出后，也许是得意忘形了，我当即就把这件事告诉给了老师和几个最要好的同学。很快它就传开了，侮天都有人问我作品发表了没有，而我每次都很肯定地回答道：“大概快了!”暗地里，我天天在计算日子，好儿次在梦中大声喊了出来：“发表了!发表了!”把爸爸妈妈都惊醒了。有时我又会呆呆地出神，仿佛看见同学们拿着登有我的作品的《作文通讯》，围着我，纷纷向我道贺…… 品友互动 可是，几个星期过去了，还是杳无音信，我开始焦急起来，跑传达室的次数增多了，而同学们的调侃也慢慢多了起来，转眼三个月了，我变得沉默了，整天低着头，承受着几个顽皮同学的冷嘲热讽，躲避着那些要好同学的安慰，一种沉重的感觉牢牢地攫住了我的心。儿天后，班主任悄悄地塞给我一封信，我在没人处打开了它——一张铅印的退稿通知单。顿时，一种酸酸的感觉涌上我的鼻子，想哭，却又哭不出来。回到家，关在房间里，又把退稿通知读了好几遍，似乎还不敢证实自己真的失败了。 四年过去了，这次失败的尝试一直让我感到压抑，尽管我的作文还是经常被老师表扬，又成了校文学社的骨干，但我总不敢再尝试投稿。虽然看着同学们一篇篇作品变成了铅字，我心中也会有一种再尝试一次的冲动，然而冲动始终未能变成行动。 前几天，读到一首诗，诗中有这样两句：“自古成功在尝试，尝试成功自古无”。我突然觉得解开了自己心中的一个疙瘩：“尝试成功自古无”，让一次失败的尝试牢牢缚住了自己再次尝试的手脚，这是多么的愚蠢啊! 我知道，我该再尝试一下了!
赞赏名言警句的作文-用名言写作文
当我明白零零散散的字母与数字凑拼在一起的式子叫做方程，知道文章的体裁是如何复杂多样必须完美的理解的时候，我并不是一个热爱文学的人。拥有一个坚定不移并为之披荆斩棘勇往直前的梦想有多艰难，当初的我以为这是个比1+1等于几还要简单的事情。很可惜，我错了。我换了无数个理想，每当重拾决心准备过五关、斩六将的时候，却嘎然而止。你热爱它吗？答案是否定的。然后又继而更换，直到那一回小升初模拟大考，作文被老师大肆赞扬，这才让我再次确立了方向。可是，天意不顺人，尽管我如何努力，我的文章还是有诸多瑕疵令初中语文老师批评甚至嫌恶。使得我到处询人：“请告诉我，我的文章毛病出在了哪？” 我的文章与我生命中每一位任教我的语文老师有着莫大的关联，就似那被囚于铁笼之中的野兽，与生俱来的野性无法释放，憋屈的很。 我小学时期的文章分段奇多，且句段极少。老师便唤我到办公室，刚踏进办公室的门槛就被老师训斥。老师拿我与她钟意的学生作比较，训责我一心二用并没有将她授课的内容详记于心。我绞着衣服，眼眶噙满了泪水，而后小跑了出去。从此我的文章若非过渡段，每段绝不少于四行。若是少于四行，我总是忆起当初老师吹胡子瞪眼的模样，令我心颤。 小升初后，初中的老师嫌弃我的文笔太过于幼稚，应该把文字升华，给它们添点儿色彩。他们不知道我对于这次的梦想有多么执着，不知道他们轻易说出来的话能影响我的努力。我拼了命阅读那些唯美且风花雪月的文章，拼了命做出改变模仿他们。《新概念作文大赛获奖作品集》影响我颇深，我的文笔终于成熟富有文艺范儿了。 可是初三又再次更换了老师，而这次，我很畏惧，我畏惧我的改变再次不够完美，却又浓烈的希望新老师品尝一次我的努力之果得到他的赞扬。我们第一单元学习抒情散文，而后老师便要我们写，要求是以过去两年的学校生活或学习景点写一篇抒情散文。我将我最熟悉喜爱的木棉花为线索潇洒挥笔，浩浩荡荡的便呈了上去，题目是《木棉花开》。我信心十足地却又焦灼得坐立不安地等着成果，日复一日，我满心的恐惧与希冀矛盾地交错着。直到老师在上边雄赳赳地不点名地批评了我的文章，说我写得不清不楚，事情没有交代清楚，题目也不好，应该改为《难忘的木棉花》。我紧绷着的心一下沉入谷底，破碎不堪。背脊冒出毛毛冷汗，眼泪在眼眶打转。我的文笔又遭嫌恶了！我到底要怎么做才对？委屈哽咽在我的咽喉里，吞不下吐不出。回到家我便紧锁房门抱头痛哭，我质疑着自己的实力。 母亲让我听老师的再试着改变，可是，改变谈何容易？我为了他们的一句话，学着改变，第一次三年，第二次两年，那么这一次呢？每一次的命题作文，我从未曾得到过赞许。只有在随笔发挥的时候，譬如周记，我才得到过那久违的赞扬声。我徘徊在他们的想法里，你应该这样做，应该那样做，完全失去了自由。可我多想让自己释放野性肆意挥笔啊，多想听到一声赞许，哪怕是“还好”。 我在努力的追逐着自己的梦想，哪怕一路泥泞，哪怕一路荆棘，我也在所不惜。可我被束缚在每一句训斥与建议之中，无法喘息。我为着那个梦想，酸甜苦辣皆不嫌弃，批评嫌恶屡屡坚持。我明白，我是一个只度越短暂十五载的韶华岁月的小姑娘，没有丰富的人生经验，没有出彩过人的文笔。可我哪怕是披荆斩棘地翻过一道道坎，承受一次次批评的打压，腿脚沾满了淤泥不得动弹，我也想努力一次看看。可是我想要用自己的文笔，用自己的写作思想叙写文章。这盘菜加了盐，添了糖，倒了醋，自身的味道快要消淡于此了。我不愿这样了。 我热爱文学，我想成为一个用纸与文字说话的作家，我想自由自在、无拘无束的释放自己的文笔。请让我自由挥笔写我想写的，请双手鼓掌为我加油喝彩，请告诉我，我一定可以实现梦想的。
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