初中作文名言警句-秋的作文初中
我的努力终于有了回报，刚上初中时，我的数学成绩在班级中算中上等水平；现在，我的数学成绩在班级中名列前茅，在学校也是如此。这演绎了什么叫做努力，什么叫做转变；它告诉我‘凡事皆有可能’这个事实；它诠释了即说就做这个道理。
初三，一个令初中生最不想进入的阶段，人一生中的坎之一，初三的生活或许，不，是肯定是严峻的。初三意味着什么，意味着你即将面临一个严峻的战场，意味着你的人生之路的转折，意味着你的一生，俗话说初一是不分上下，初二是两级分化，初三是天上地下。初三要么下来打工，要么继续念，所以家长都很重视。刚放假好朋友就像我倾诉说他妈妈在外面给他报了几个补课班，我也不好安慰他，因为我也和他同病相怜，以前都不上辅导课的我，现在我却上了辅导课，一切都是为了初三吧。
看了我作文的人一定都知道，我家的人很多了，可是我还没有写哥哥呢，不过爸爸也没有写，我还是先写哥哥吧。
有时，我也想写一本书 夏夜的星空，承载着我太多的梦想。我静心冥想，希望能用青春写下一本书。 有时，我想学着鲁迅，写一本像《朝花夕拾》一样的书。岁月的脚步匆匆，我们将往事默默藏在了记忆的箱底。有时，我也想写一本书去记录下曾经美丽花开的瞬间。我想在一个明媚的清晨静静回忆儿时与小伙伴们搭积木时的欢乐，慢慢回想小学时与朋友闹别扭又和好后友情的升华，细细回味我的初中生活的酸甜苦辣和现在的梦想，待到几年后的一个黄昏再打开紧闭的心扉，拭去记忆上的尘埃。 有时，我也想写一本书，去守候过去美好的财富。入夜，又让当下的温馨与往日的甜蜜同枕。 有时，我也想学着川端康成，写一本像《伊豆的舞女》一样的书。也许是学习压力过大，我像一个蜗牛一般背着一个重重的壳，几乎喘不过气来。我想写一本书，和天真烂漫的伊豆的舞女一样，在心中舞蹈；像花儿一样在纯净的世界中绽放，用纯洁的心灵释放最完美的人生。有时，我也想写一本书，去记录一颗毫无杂念的心，不让世俗的烟尘蒙蔽了双眼，羁绊了自己前进的脚步。 有时，我也想学着奥斯托洛夫斯基，写一本像《钢铁是怎样炼成的》的书。生活教会我，人生中的困难是不可避免的，我们应该告诉自己要坚强。我想做一个保尔一样的战士，用微笑面对挑战，用青春迎接梦想，释放心中的缕缕阳光，有力地书写下自己的格言——青春是这样炼成的！这让我想起了汶川大地震，一个个普通而高大的身影，那些凭借自己的信念与勇气而活下来的幸存者，不也同保尔一样，演绎了一个个完美人生吗？有时，我也想写一本书，像一个战士,用坚强与勇气构筑自己的神话。 夏夜璀璨的星空下，我静心冥想，人生又何尝不是一本书呢？需要我们认真过好每一天,抛开杂念并用坚强的意志去写好它。我默默许下愿望，要用最美丽的画笔挥写下最灿烂的篇章。 有时，我也想
关于孔子名言的作文-中秋作文初中
纵然你如流星一般转瞬即逝，悄悄的，就这样没了踪迹，我也还在等你。 ——题记 不知怎么的，近几天，心情很不好。不自觉的，又想起了你，那个我连笔名都没有记住的，那个给了我极大的鼓励的，--你-- 不记得了，好像是你看了我写的作文私信给我，那时候，我开朗热情，对于你的主动私信更是特别兴奋。于是，我们就这样认识了。就像冥冥之中注定的一般，你会教我怎么样写好作文，给我发家乡的图片，和我一起畅谈心中的理想，开玩笑的说等我以后成名要去你家乡玩，虽然我不知道你的名字，甚至于连你的性别也不知道，但莫名的总有一种亲切感。你说你不大能看懂太资深的汉语，我就慢慢的打我不太懂的英语，每次都聊到很晚，每次那些烦心事再和你聊完天后都会忘得一干二尽。 你说，你要好好的学习，最近一段时间要淡网，我说，我会等你。 炎热的夏季已过，冬季已经在迎春花的绽放下慢慢隐于红尘之中，新的立夏已过，离七月份不远了，也不知你最近是否过得还好，我过得很好-- 写此文仅此纪念我们不达一月的无比珍贵的友情。 友情至上--愿你岁月静好，一切安好。
一句名言作文-我最喜欢的名言作文
记得还有一次，我放学回家写完作业后，就拿起一本《作文选》看了起来。过了一会儿，妈妈走过来对我说：“孩子吃饭了”。当时我看得津津有味，根本没有听见妈妈对我说的话。过了一会儿，妈妈又走了过来，拍拍我的肩膀，说：“快来吃饭呀，再不吃一会儿就凉了。”这时，我才从充满知识的海洋里醒过来。我这才知道，我竟然看得如此的痴迷，于是，我不好意思地笑了。
告别小学时代的我，却还对那些朝夕相处了六年的伙伴依依不舍，但是时间飞快，一眨眼，我以进入了初中紧张而繁忙的学习中。一个崭新的集体，一个个陌生的同学，都令我向往。
在我经历了三个不同的人生阶段，品尝了不同生活滋味后，我对父亲的称呼也随之改变。 小时候，我把父亲叫“大”，“大”是我的玩伴。每至闲季或茶余饭后，我经常拉着“大”的手和我玩，他充当“孩子头”，在故乡的老屋里似乎还残留着我们兴高采烈地“玩”着的气息，门前粗壮的老榆树上似乎还保留着我们的玩笑声，村外荒野中似乎还残留着我们奔跑过的脚印。 “大”有时也给我讲故事，读儿歌……在我的心目中，他是那样伟大，那样随和，他知道的很多，他的故事三汽车也拉不完，他认识的字几间房也装不下。 后来，我把父亲叫“爸”。他对我的学业很关心，但从不强求。“爸”变了，变得沉默寡言了。那时我还小，不知“爸”为何那样忧郁。后来我才知道是家境不好的缘故。但他并不为此而把怒气发泄到我们身上。“爸”很疼爱我这个唯一的儿子，他喜欢用粗糙的大手捏我的脸蛋，拧我的耳朵。我疼得哭出声时，他却呵呵地笑。从他的笑声中我依稀地看到，不知何时他的额头爬上了几道浅浅的皱纹，他的头发也渐渐稀疏了，好像麦田中透出点点的土色。 我上了初中，每个周六放学回家时，他总是在庄边等着我，我也一直很想念他。我学了朱自清的《背影》之后，我对父亲的称呼在作文上也变成了“父亲”，也联想起了他的背影：破旧的中山服、灰白的帽子、半驼的背与来回摆动的胳膊显得极不协调，脚永远撇得那样的开。 再以后，父亲变了，彻底地变了，在我做错事后开始对我凶起来，以前民主的父亲开始专制起来。但我确信一点，他对我的爱没有变。可我还是尽量躲避他，讨厌他成天的唠叨，我和父亲逐渐变得隔膜起来。 有一次我鼓足勇气对父亲说：“爸，别再给我钱了，我不想念书了。”父亲听后深陷的眼睛射出两把剑，刺得我眼睛发痛，我再也不敢正视他。父亲一气之下，顺手拿了一根棒朝我腿上抡去，棒断了。但我并没有躲，我希望挨父亲的打，不然我无奈的心会变得支离破碎。我想，这样也会让他的心好受一些。 岁月无情地流失，历经沧桑和风雨的父亲显得老了。时光夺去了他光华的容颜，枯干了他润泽的头发，平添给他满脸的沟痕，刻上了满手榆树皮样的老茧。但做儿子的我再也没有给过他一丝精神上的安慰，连一次满意的微笑都没给过。这给我心里留下了久久的不安与可悲。 我的老父亲，给了我一生领略不完的生活滋味。我喜欢“大”给我讲的故事，我爱“爸”疼爱儿子的粗鲁的动作，我永远铭记“父亲”抽醒我的一棒。他的故事是我一生读不完的《圣经》。
作文谜初中-我最喜欢的名言作文
一年级写景作文：我的家乡。关于家乡的写景作文怎么写？这篇一年级写景作文150字的我的家乡的写景作文范文给大家帮到你。
作文恰如其分是思想的喷涌，灵感的升华，抑或是艰难“爬格子”的干涩，挤不出来，亦咽不下去。与此同时，“无病呻吟”，一剂流芳百世，盛世不衰的作文药剂，靠百万莘莘学子——业余药师，得以潇洒问世！
金铃考试完，就要上初中了，她可以在这最后的冲刺阶段，也保留一份童真，那为什么有些人不行呢？为什么有些人宁愿追求利益，也不要童真呢？
书，不仅是我的财富，更是我最好的朋友，它陪我走过童年，走过初中漫长的岁月…… 记得小时候，总缠着爸爸讲故事。有一天，爸爸讲腻了，便给我讲了一个《三国演义》中曹操带十万大军过独木桥的故事。独木桥一次只容许一个人走，于是一个、两个、三个……十万大军就要走个十天半个月的。没有等到十万大军走完的那一天，我早就听不进去了。 渐渐的，我识字了，学会自己看书了。儿童故事是我最初的朋友，我着迷于其中的人物，动物，我的世界也因此充满欢乐与向往。童话故事中的每个善人都如愿以偿，每个坏人都得到了应有的报应，善良的公主和王子最终都还是突破重重险阻快乐的生活在一起了。我因此也懂得了“善有善报，恶有恶报”的道理，知道了凡事不管多么困难，都要去努力，只有这样才能成功。 上初中后，童话书籍整齐的摆在我的书柜中，成了我童年的一个记忆。我开始读各种刊物，其中最多的就是小说和散文。我从《钢铁是怎样炼成的》那千百次的顽强拼搏中，从那无数钢铁般的战士身上，我逐渐认识到了生命的意义，找到了灵魂的归宿。三毛的遭遇让我更加感受到自己生活的幸福，“头悬梁，锥刺股”的典故则时时鞭策着我前进，鲁滨孙是我拥有爱最求，好探索的精神。 有一天，我接到了一本《三国演义》，想起爸爸没给我讲完的曹操大军过独木桥的的故事，就贪婪的抱起那本厚重的书，狂啃起来。哥哥看我痴迷的样子，把我的书高高举起，打趣道：“你一个小P孩！看得懂什么？”我一跃而起，抢过书到：“只要看就会有懂的时候，再者说，老——哥！我不小了！”看完之后，我才知道，那个曹操带领十万大军过独木桥的故事根本就是爸爸开的一个玩笑，现在，我倒是可以给爸爸讲几个三国的故事。 书陪伴我走过了15年的岁月，它像跳跃的音符，也似一幅流光溢彩的画页，它使我的生活不单调乏味，我和书的故事永远不会画上休止符，往后的岁月，我们也将携手一起走过……
上了初中作文-初中作文选材
不要害怕跌倒，正如有一件事：升入初中后，可能是科目增多了，我的英语成绩有点偏，可我不想，就开始奋力地学习英语，从此，早上很早起来读英语，晚上再读。可是，第一次考试成绩还是不如我所愿，老时间到了，就语重心长地对我说：“在生活中，谁都会遇到困难，但是，你跌倒了，就不站起来了吗？跌倒就要站起来，即使你是伤痕累累，不要害怕跌倒！”老师说的话似乎给了我很多力量让我振作，是的，不要害怕跌倒，跌倒就站起来！那时，我更加努力学习英语，我一直没有放弃，坚持不懈，我想，会成功的！
我自己觉得我是一个很不平凡的人，所以我也一定有一个不平凡的家庭，但是，今天的主角再我那超级不平凡的老爸。 老爸他之所以不平凡是在于他那对于未来那天真的幻想，还有他那能装下超级多食物的胃，而且，我觉得我之所以会有这么好的胃口试完全遗传自我爸，最后一个另我觉得他很不平凡的是，他可以保持不被新科技吸引的超强定力，所以到现在他还是拿着旧式的手机，以上，就是我那超不平凡老爸拥有的特质。 老爸总是幻想着自己有一天会中大奖，身价抬高到上亿，然后每当聊到这个话题，他就开始沉浸于自己的小小内心世界，开始规划他中奖的钱要怎么花，作文在线，而且每次地一向计划一定是他要带着妈妈去二度蜜月，然后换车换房子换一大堆有的没的的东西，有时候都想吐槽他说，你要不要干脆一点把你身边的家人都换过一遍，实在是令人发笑。 至于他另一个不平凡之处，吃，这可说是他最具特色的地方了，而且，这个特色完整的发挥再虾子身上，没错，就是虾子，每当我们家去吃自助餐或是火锅的时候，我爸总是会有盘堆的高高的虾子，有时候还不只一盘，更奇特的是，他拨虾子的速度可说是奇快，吃的速度就更不用说了，他对于虾子的执着的程度可真的是到了会令人吃惊的等级。 对于他的最后一项特质，也是我最头痛的特质，他那打死也不理会智慧型手机的坚持，真的是害死了我，连手机都不能买，买还是买像他样的旧式手机，也应该要跟上时代一点了吧，有时候，人的脑筋还是要转动一下，就算自己很不平凡。
作文升初中-夏雨作文初中
后记：这是我初中的作文，文中全部是真实故事，我坐在那石凳上看了那对母子30多分钟，那双惊恐的双眼盯着我（因为那时周围只有我这个生物了）我便在无尽感慨和深深地自责中离开——我，对于她们来说也是一个威胁吧……我能做的，只能祈祷……或许一切都是自作多情。写这随笔时我曾“纠结”于该怎么写，感想实在太多了。最终我决定采用“白描”即叙述完即了事，不多加太多评论。貌似这样取得了一些出乎我意料的效果……
结果没有进步反而退步了。后来我想到有人说的名言“虚心使人进步，骄傲使人落后。”我想这可能是我太骄傲了也许谦虚点会考的好点。
随着时间的推移，我渐渐的将要成为了一名初中生，而爸爸的呼噜声也越来越大了。我有一天，我终于忍不住了，我生气的跑进爸爸的房间说：“爸爸，你能不能晚上不要打呼噜了，害得我都安不了心学习！”之后，我猛地关上门，爸爸的脸上显现出尴尬的表情。从那以后，爸爸的呼噜声猛地消失了。
作文初中夏-初中作文写作
我用30分钟做完了阅读，开始做作文了，作文的题目是：《我最喜欢的颜色》。哈哈，对我真是太简单了呀！
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初中生的教育价值观的另外两个特点是务实化和功利化。初中学生越来越强烈地追求未来教育输出的经济价值，他们中的很多人从经济的角度去衡量所学课程的价值，继而决定自己在不同课程上的努力程度。他们要求课程教学更多地联系生活和生产实践，渗透更多的实用技术。
升入初中，童年的童真童趣，渐渐地在我身上消失，让我觉得时间的宝贵，上“清华”“北大”的梦想更是与日俱增。让我更加发奋的努力，我上学期初一期末考试七门功课就有五门是100分，一门89，一门98，给我的初一生活划上了一个圆满的句号。
我在初中时不是那种学习很好的学生，甚至连我的爸爸也认为我是没有希望的。整天在我发愁，但我不这么认为。在初中的最后一个学期里，我吃了很多苦，我为了考上高中而改了很多毛病。我也在时知道了什么是理想。我该为我的理想而拼搏的时候到了，最后我还是考上了。
名言警句写作文-忆初中作文
一天晚上，小明的铅笔盒里的一只圆珠笔的零件们开始吵起架来。 笔芯首先发言：“没有我，墨还不知道去哪儿呢！”墨说：“哼！别认为你就是最好的了，没有我怎么写出字来呢？！”弹簧一蹦三跳的过来了，说：“你们都不如我的本领大，没有我，也是白呆着，抽在笔杆里出不来。”最后笔杆愤怒地说：“要不是我，小主人写字时，就不知道怎么握笔了，你们早就五马分尸了。还是我的本领最大。” 正当他们吵得不可开交时，一阵凉风把纸先生运来了。他们忙让纸先生来评评理。当纸先生明白了他们各自的理由后说：“既然你们都说自己的本领大，那么就请你们往我上面写，看谁能写出字来，水的本领就大。”笔芯在纸上写啊写啊，大半天连一个字也写不出来。弹簧说：“看我的。”说完它往纸上一蹦。不但没有写出字来，还把纸杵了个大窟窿。这时，墨过来了。还没等写出字来，就把纸上弄出一大片蓝色来。该轮到笔杆了，只见它吭哧了老半天，都累得出了汗，却写不出字来，更别提写出漂亮的字来了。 “那你们团结在一起，往我上面写写看。”按照纸先生说的，果然不一会儿就写出许多漂亮的字来。这时，他们害羞地低下头。是呀，正如纸先生所说：只有团结起来，力量才大，才能干大事呀！ 从此以后，圆珠笔零件们团结友爱，互相帮助，让他们的主人小明写出了许多优秀的作文，考出了好成绩。
初中作文名言警句-初中寒假作文
南郭先生正在收拾东西。士兵们把他抓住，说：“你是不是南郭先生？”南郭先生结巴地说：“我，我是。怎，怎么了？”士兵们听见了这句话，立刻二话不说地把南郭先生抓走了。[来自续写作文http://www.64foot.com/XuXieZuoWen]
那一次，也不知是心有所感，还是心血来潮，我写了一篇作文《〈想家的时候》，结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读，还说这就是有真情实感、有新意的佳作，惹来同学羡慕的目光。也不知是哪位同学嫉妒，偷偷地说了一句：“哼！这是抄的！”没想到这句话溜到了他的耳朵里，他怒目而视，随口甩出一句：“岂有此理！你给我抄出一篇我看看？”随即把目光投向我，脸上难看的微笑又来了：“你说说，你是如何写成这篇作文的。”看了看老师脸上信任的目光和微笑，我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来。教室里静极了，同学门静静的听着，老师也好像挺激动，不住点头，脸上的微笑更灿烂了，那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外。我说完了他带头给我鼓掌，嘴里不停的说着：“真实感受，有道理！”可以说，从那次以后，我就更爱写作，更爱上胡哲老师的课了，而他在写作上对我的指导更用心了。
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