传承作文警句-尊重文化传承的作文800
六年级话题作文题目：生活就是课堂。我们生活的周围的一点一滴都是我们的课堂。只要我们善于发现，你就能学到东西。
故事书又是我的一片“绿洲”，因为故事书让我知道了该如何写作文。由于我看书，所以很多回作文都得了个“优”。我觉得书，就是我的老师。
最后是我最敬佩的丙同学，一篇工整的七百字文章，这不用说，定是一篇优秀作文，甲、乙同学恐怕只有崇拜的份了。
一大清早，长颈鹿兴冲冲地找迪亚一起去上学，迪亚看了一眼长颈驴的长脖子，心想：它的脖子那么长，给它一起走多没有面子呀。于是，它慢吞吞地说：“你自己先走吧，我才不和你一起呢。”长颈驴只好垂头丧气地走开了。[小学生作文Www.ZixueKaoShi.neT]
三年级日记大全题目：核桃穗。三年级关于核桃的日记大全作文怎么写？这篇三年级日记大全作文300字的核桃穗的日记大全作文希望能够帮到你。
天色渐黑，雨愈下愈大。这才想起妈妈走时什么工具都没带，在那众多的书店里离家最近的还那么远，况且还下着大雨。我后悔了，怎么没挽留。依旧在担心的我在屋子里，来回走动，根本坐不下。现在看来，六十秒的一分钟，如今也似蜗牛般的爬动。“啪。”门外响起了沉重的脚步声。“一定是妈妈回来了”我坚定底边说着边打着伞去迎接了妈妈。只见妈妈从头到脚都湿透了，唯有怀里的那本作文书还没完全湿透。脸上带着疲惫的笑容，说：“看妈妈给你带回了什么！”说完就把书塞到了我手里。这一刻，我感动了。
文化传承与创新的作文-爱与传承作文
那是去年年末，地点在教室，程老师主持选拔当年参加“迎元旦”作文竞赛的选手。老师先让头一年参加过的选手上讲台。看着他们6位高傲地走向讲台，我的心不免多多少少有些羡慕——毕竟他们要再现光彩了。接着，老师的目光从他们身上转移，转到了台下同学的身上。我便知道，老师要大众选举了。会选我吗？有什么可激动的呢？看着那些立马端正坐好的同学，我这样想。毕竟老师选谁还不一定。
春天来了，金黄色的蒲公英在路边耀目，深紫的荞璐璐花在桃树下送情，蜜蜂在粉红色的杏花间歌唱，蝴蝶在淡蓝的天空中翩翩起舞，金翅鸟在刚放绿叶的柳树上细语，嫩黄的榆钱在春风中颤动，山鸡在初醒的山岗上欢笑，春天写景的作文。
却没有想到，这么“废品”的作文她竟说可行。我茫然不知所措，不知是领土确实该扩大了，还是她看出我有改作文的手段。我的文章后被洗脑般改革了，不明白的得了三等奖。也不知该说我改得好还是她独具慧眼了，不过这次以后，我也确实有几分喜欢作文这方面了。我也十分感激她用一次征文比赛让我懂得，不放弃任何机会，对自己有信心的说：“我可以的，因为我并不比别人差，甚至比别人更好。
传统文化我传承作文-小小传承人作文三百字
苏子汐的星期一，星期二，星期三，很快就过去了，作业一直让她没有碰到电脑的机会，第三天，苏子汐终于在学校把作业赶完一回家就和往常一样往后预习了两课接着开了电脑打开两个百度，第一个输入作文网，第二个输入借东西的小人阿莉埃蒂。
六年级写景作文题目：期盼的春游√饽浚很多同学都参加过春游，那关于春游的写景作文怎么写呢？这篇六年级写景作文400字的期盼的春游写景小练笔可为大家指点一下。
绑鸭蛋 达县逸夫小学（妙笔作文小四班） 周星君 星期六上午，我们到妙笔学作文，何老师让我们开展了一个有趣的活动——绑鸭蛋。 何老师为我们准备了三件道具：一根黄丝线，一块光滑的铝塑板，和一个大鸭蛋。比赛分为三组，每组三个同学，看哪些同学在30秒内能绑住鸭蛋。 比赛开始。先是第一组的周思宇，只见他小心翼翼地将黄丝带放好，然后将鸭蛋平稳地压住黄丝线，再把黄丝线的两头轻轻地拉了过来，在空中打好结，慢慢一拉，就将鸭蛋绑好了，最后轻而易举地把鸭蛋提到了空中。他胜利了，可后面的两个同学却慌慌张张的，结果全失败了。 最精彩的要算第三组了。第一位同学是罗海源，他好像很有信心，他快速地把线绑在鸭蛋上，用劲一拉，结果拉了个空，鸭蛋差点掉到地上呢！第二位就更离谱了，他拿丝线在鸭蛋上东缠西绕，鸭蛋也东挪西动，好像故意与他作对，忙活了半天，结果连蛋都没碰上。第三位是个女孩，她先把鸭蛋轻轻放好，然后把系好的黄丝线往鸭蛋上套去，可鸭蛋却不听使唤，在铝塑板上滚过来滚过去，就是不滚到黄丝线圈里去，她只好手忙脚乱地抓起鸭蛋塞进圈里，又使劲一拉，终于在最后时刻把鸭蛋绑住了，她为三组赢得了宝贵的胜利！ 比赛很快结束了。为什么会有这么多人绑不住一个小小的鸭蛋呢？何老师为我们解开了疑惑，主要原因是大家平时很少动手，做起事来自然笨手笨脚啊！这个活动不仅有趣，还有教育意义呢！
传承红色经典作文-传承传统文化作文
呵呵、你知道么 你上当了呢 呵呵、我因为太无聊了、 所以写下了这篇文章 我3年纪了 希望大家多多支持哦 谢谢、 我的名字叫 刘亚俊 是个喜欢写作文的小女孩 刚刚看见了这个网 很喜欢 希望能和那些大哥哥大姐姐一样 发表作文 所以大家多多给我加分好么？ 谢谢 我很喜欢非主流 因为他们很漂亮 很时尚 而且都很有文采 写了好多好多的作为 虽然我看不太懂他们的字 不过还是很喜欢呢 现在我来说一句非主流吧 偶问 偶口耐不？沵答：表惹偶偶米有心情 谢谢大家，今天我就写到这里吧、再见
五年级材料作文题目：珍惜每一滴水。五年级关于珍惜的材料作文怎么写？这篇五年级材料作文400字的珍惜每一滴水的材料作文希望能够帮到你。
您好！您还记得上个月发生的事情吗？那天，您让我们带来尺子、铅笔，这是学三角形必备的用品。我怕铅笔坏了，便去商店买了一支崭新的自动铅笔和一盒笔芯，在装备好爸爸送我的粉红色尺子。作文
春节的作文500字篇3 暑假里的一天，妈妈说：“今天中午咱们吃饺子。”我想：平时总是妈妈一个人包，这次我想帮帮妈妈。想到这儿，我就问妈妈：“今天你能不能教我做饺子呀？”妈妈说：“行啊！我正想找个帮手呢！”听了妈妈的话，我飞快地向厨房跑去。
让地名传承文化的作文-寻根问祖传承家风作文
在短暂中寻到了几丝信心，却在梦醒时彻底灰飞烟灭。即使无奈，纵然徘徊，也不能贸然，不能舍弃，因为，我不是完全的自己，而是整个的希望啊。父母，老师，学校，经历了多少个不眠之夜，才找到了我的所在啊。如果秋的悲凉能塞满我的心，那我甘心被冬日的寒冷彻底冰封，不再挣扎，不再逃避，一任凄清吞噬我的身心。但我不能，父母才添的银丝，让我惶恐不安。一夜白发生，可怜父母心。当我读了一遍又一遍同学给我的“感想”，我真的泪潸潸了。没有想到老师居然为了我，竟然布置了这样的一次作文。读着，读着，那股暖流化开了心底的坚冰，那抹阳光照亮了心角的黑暗，尽管他们还无法洞悉我的真实想法，无法体会我的伤悲。成长需经历风雨，风雨后才能见彩虹。
上中学后，放假时，学校留了一项任务，就是读一本课外书。于是，我到了书店，随意买了一本名着。回到家里，便开始读起来。刚开始，我的阅读速度很慢，一个字一个字吃力地读着。后来，我渐渐地喜欢上了这本书，阅读速度也增加了许多。经过一段时间，我终于把那本书读完了。开学后，我说起话、写起作文都轻松了许多。这是为什么呢？顿时，我才恍然大捂，这就是因为我读好书了。
老师也真是的，写过作文不就得了，还写什么“家庭记录本”。还有我那“不知趣”的老爸，还一个劲的在本子上留言，说老师这种做法“好！好！好！好！”要是俺班同学知道了事情真相，非冲进俺家不可。一阵群殴，被暴扁一顿，到时，可别怪俺这个做女儿的袖手旁观不孝顺！
以传承为话题的作文600-跪拜礼是否传承作文
不久后发生了一件事，让我改变了对新老师的看法。一天早上，我背着书包走在操场上，突然感觉一道目光落在我身上，我扭头一看，新老师面带微笑地走近我，她和蔼地对我说：“苏楠，你的作文写得很好，如果再努力的话，相信你的数学也会达到优秀……”这时，我发现她的眼睛里有一种我非常熟悉的目光，那是和我爸爸妈妈一样的目光，里面充满着期待。虽然谈话是那么短暂，却使我感到震撼：她竟然知道我的作文！此时，我仿佛一下子明白了新老师推迟放学时间和反复唠叨的用心，我仿佛一下子明白了新老师双眼为什么布满血丝！
嘿，我通过网络可以跟老爸看电影、跟老妈看动画片、跟姥爷姥姥视频对话，跟远在重庆、四川的姑姑舅舅聊天哦，特别是写作文呀什么的，爽哦！
你知道什么时候最让全体中国人骄傲吗？毫无疑问就是当我们神情肃穆，心潮澎湃，向着庄严的国旗行注目礼，一边唱国歌一边瞻仰着国旗升到杆顶，以表达对祖国最崇高的敬意的时候。从视觉上看，五星红旗的红色具有很大的刺激性，但我们知道这一份红色背后更多的是艰苦岁月。 时至今日，中华人民共和国已经成了了70周年，是具有历史意义的时间点，为了让我们继续传承先辈们的革命精神、奋斗精神，《开学第一课》以五星红旗我为你骄傲自豪为主题，继续向我们祖国的未来播下爱国主义的种子，让我们接过中华民族精神的接力棒。 这个节目的初衷是做给中小学生看的，但是实际上，爱国这个主题是中华民族永恒不变的主题，所以这是给中小学生的一份开学礼物，同样也是给全体中国人的一份精神沐浴，更是给我们的共和国“阿中哥”70大寿的生日礼物！
传承古诗词文化作文-尊重文化传承的作文800
又是一个美好的星期五，黄昏近了，老师也要布置作业了。然而，语文作业的作文却是对爸爸妈妈说一句在我们看来十分肉麻的话——“我爱你”。虽然只是不起眼的三个字，却让我难以开口。
自从放寒假，我几乎就再也没有登陆过作文网了，今天登陆的时候，我连密码都忘了，经过一番波折，我总算登陆上啦！当我打开个人中心，天哪，太令我惊奇了---粉丝几乎翻了一倍，未读信息达上百条！
愧疚，《现代汉语词典》的解释是：惭愧不安。愧疚，可以让我们“三省吾身”，净化自己的灵魂；愧疚，可以让我们对朋友多一份真诚，少一份虚伪；愧疚，可以让社会多一份良知，多一份责任，多一份美好。冯骥才说：“纯洁的人生从忏悔开始。”在我们的经历中，总有那么一些为之愧疚的人，为之愧疚的事。请以“愧疚”为话题，自拟题目，写一篇记叙性作文，不少于700字。
老师，我想对你说：上周，我没学阅读是因为您制定的格式限制了我的写作能力，本来我有很多话要说，但我不得不按照您的要求去做，现在有您的要求，以前确实自由写，当然我的作文没有以前写得好了。所以那天我想放松一下自由写几篇日记，不过，我还要学阅读。
寻根问祖传承家风作文-我的家风传承作文
杏林子的写的作文中说到过这样一句话，我可以好好的使用它，也可以白白的浪费它。这句话可以让我们想到，如果世界的人全部都是不珍惜生命，只会浪费生命。那这个世界不就变成了一个没有房屋、没有漂亮的衣服，只有在虚度年光的人，那将来的世界会怎么样，会是一个死人的世界吗？为什么要这么说，因为那个时候的人不去努力，所以才有今天的遭遇。
隽永而不失凝重的文字，箴语式的点题，反弹琵琶式的论述中体现的对社会人生之深刻洞悉和辩证告白，终于将这篇精美的作文点化到了一个更高的境界。
今天我本来很开心的，因为听老师说，我的作文贴在了学校宣传栏上了，我真的很想去看看，于是我刚一到学校，就二话不说冲到宣传栏，这时候品德老师叫我说：“那位同学，请帮我……”我理都不理品德老师，还撞了她一下，我欣赏着我的作文，恩，很好，现在不一定全校都知道我这“作文大王”林萌的美誉了。
捉小鱼作文 昨天，我和姐姐吃好晚饭，去看小鱼。阿姨让我们给小鱼喂点食。 小鱼好贪吃啊！前面那颗还没咽下去，忙着又吞下一颗，结果吃倒没吃到，反而把前面吃的那颗也吐出来了。 小鱼还会喷水呢！当它们到水面上吃鱼食的时候，经常会从嘴里吐出水来，我惊讶地说：“鱼儿好厉害啊！” 一条红色的小鱼边吃边拉起了大便，还有一条鱼看见大便还以为是鱼食呢，一口就吃了进去，一会儿又吐了出来，看得我和姐姐哈哈大笑。 小鱼还“咬”我的手呢！那感觉真舒服，滑滑的，柔柔的。当我把手放到水中时，鱼儿大概以为我的手指也是食物，就都扑上来“咬”我的小手。姐姐也来尝试，小鱼也都围了上来，姐姐被小鱼咬着，一边“咯咯”地笑着，她说是小鱼在亲她呢！ 小鱼好可爱啊！
传承作文警句-传承传统美德作文
别看小猪傻傻的，其实他很聪明很可爱！瞧！他穿着背带裤在打盹呢！“鼓鼓，请你回答这个问题！”牙老师生气了，她的头冒火了。鼓鼓望着黑板上的“99×2”，心里急的不知所措：“天才嘛！要想的。”可想了整整半小时了，还没想出来，这时他瞎蒙了：“等于……等于嘛……当然等于……198喽！”话音刚落，老师就笑眯眯地望着他：“聪明！”可是小猪刚坐下，肚子就咕咕叫了：“咕~”“哈哈哈哈……”教室里顷刻间爆出一阵大笑。“肚子饿了，当然会叫了！你的肚子不会叫吗？”大家顿时哑口无言。“好了，我来报上期作文特等奖的同学吧！”大家马上做好。老师宣布了：“特等奖：李锐、张张、欣悦、杨明……”鼓鼓期盼着自己的好成绩，“糊糊、蕊蕊、杨雪。”忽然停下来了，鼓鼓失望极了，没有他的名字，“当然还有鼓鼓。”老师又报道，“老师，你糊弄我！”小猪鼓鼓笑得甜了。
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