描写作文中老鹰的段落-景物描写作文开头
我一直沉浸在欢乐之中。爸爸见我高兴的样子说：“孩子，你的作文登在书上了，可不能骄傲呀。好的作文都来源于生活。让这次作文成为你今后写作的动力吧。”我说：“好啊！我一定会细心观察生活中的每一件事情，争取写出更好的作文！”
说“我” 2010年 9月18日 晴 我们生活在自然社会之中，每一个人都想认识其他人。然而，能够真正认识自己的人却不多，而我——房煜，是个什么样的人呢？我无法全部解释，但我可以把发掘出来的“我”的特点告诉你。 典故一 玉树临风 “…宗之潇洒美少年，举觞白眼望青天，皎如玉树临风前。…”这是杜甫的《饮中八仙歌》中的一句诗，写了美少年崔宗之的潇洒帅气，酣畅淋漓。“玉树临风”指男的长得英俊帅气，我也一直以此自诩，但如果你将我与这个词语对照，你也许会不屑地来一个sneer：“切！” 谢谢你的话语，你若真个儿有此想法，不知道你会不会看出我有点“自恋狂”呢？这也不能怪我，人人皆有爱己之心嘛！不过我也的确相貌端正，绝不邪乎歪道：大大的头，大大的眼睛、胖嘟嘟的两颊，脸上的地盘被几颗青春痘占去了很小一块（这是我唯一的烦恼）还有一对绝对有福气的大耳朵，够不错了吧，另外呢，我已经长到1米65了，身材也很不错——要不然我怎么有这胆量去说我是玉树临风呢？ 光凭长相，你绝对还不太了解我，因为“人不可貌相，海水不可斗量”。那你就好好看看下面的典故吧。 典故二 风流才子 爸爸看到“风流才子“这四个字，眉头一皱：“又胡说了，你武不能射雕，文不能治国，连个学习成绩，额，也好不到哪里去，你还有野心攀上苏轼李煜的名头！你说说看，你有啥能耐！” “我的能耐可多得很呢！在小学里，我就熟读四大名著，数百首古诗词，以及几十本外国名著，还有科学书籍。至今我能够随口吟诵许多脍炙人口的诗词名曲，我写作文总能冒出一些令人惊叹的句子来，妈妈常无可奈何地说：‘哎哟，小祖宗，你的作文太深奥了，我看不懂啊
写作文方法-写作文头发
六年级写人作文题目：被表扬的我。人都需要被表扬，这篇写人小练笔被表扬的我讲述了主人公被表扬后的开心之情。
这是一个普通的夜晚，白天刚下过雨，风特别湿润，犹如海的呼吸，风轻悄悄的穿过荒芜的花园，抚摸着我，脸上一阵凉意。望着窗外的我看着妈妈冒着大雨，去给我买宵夜，我要去，妈妈不让我去，正在写作业的我饿的肚子咕咕叫。我是自作自受，成绩没考好，自己却赌气起来，不吃饭，却让现在已经劳累的妈妈去给我买宵夜，我真是不孝之子，妈妈回来后，成了落汤鸡，我的心顿时，咯噔了一下，哎……我只能默默地说妈妈谢谢您。
这还不算什么，更可恶的是，我们家的沙发总会被它留下“作业”。一坐在沙发上，我们的屁股上也会留下“作业”。害得我们要清理它的“作业”。还有，它总是啃我们家的沙发腿，现在沙发腿都是“伤痕”，气得我们都要炸了。有时，我在写作业的时候，他老在我旁边“唱歌”，害得我写不了作业，有时它还会在我的作业上拉耙耙。可是，它有时很乖，用脖子蹭我的腿，找个暖和的地方睡大觉。不高兴的时候，他就会趴在地上，一动不动的。这就是我家的小狗。
小学生人物描写作文-写作业作文
可是如果我没有考好，妈妈就像变了一个人似的大发雷庭，双眼好像冒着火。把我狠狠的揍一顿还外加一篇作文。算了，我也就不计较了，打是爱骂是亲吗！这就是严厉的妈妈。
今天该期中考试了，我很紧张。妈妈说：“你只要有信心，一定能考一百”，我听了妈妈的话，背着书包上学去，进了教室一看，老师正在给我们同学讲课。我赶快拿着书包进教室，听老师讲课。作文
六年级想象作文题目：蝉的梦想。当我醒来时，已飘到了岸上，怀里抱着的正是那根救命树枝。我吸了一口里面的树汁，好吃！这时，我看见了一群同类组成的乐队，他们正准备唱歌呢！我停在它们面前，扫视了一下它们，这一刻，我知道他们和我一样爱唱歌，和我一样最早到泥土来蜕皮！“知——了——知——了——知——了——知——了。”我和他们一起放声大唱！唱享生命中最后一支歌。两篇落叶飘落下来，这两个庞然大物盖在我们身上，秋天来临了！
总写作文-描写写作文
虽有这些人物，但最令我受到感染的就是关羽。文中描述的文字极其简单：“丹凤眼、卧蚕眉、面如重枣，青龙偃月刀”后骑一匹“赤兔马”，他降汉不降曹、秉烛夜旦、千里走单骑、过五关斩六将、古城斩蔡阳，后来又在华容道义释曹操，他刮骨疗毒，斩颜良，诛文丑……几乎变得天下无敌，他的所作所为真的是值得我们学习。
在这一年中，我不仅大的有进步，智慧也有所进步。以前，我挑写经常错，到了2014年，我挑写错的次数少多了，正确率越来越高，那是因为我在家经常让妈妈挑写。在作文方面我也有很大进步，以为我多看课外书，所以我的作文越来越好。
我们在同一张桌上写作业。但我在写作业时候遇到了难题，愁眉苦脸的样子，被李雨轩看到了，她便了过来说：“别担心了，我们一起思考吧！相信我们一定可以找到答案的。”听了她说的话，我浮躁的心渐渐平静下来。草稿纸上，我们画着图，反复推理、验算，功夫不负有心人，难题终于解决了，我不由地向她竖起了大拇指。
以孝写作文-植物的样子描写作文
从那后，我一直把我那个奖状家在我的心头，每当写作文的时候，我都会想起他。他就像妈妈一直鼓励着我，像爸爸一直在批评我，向老师一直在支持我。
一年级叙事作文题目：今天我真的开心。一年级关于开心的叙事作文怎么写？这篇一年级叙事作文200字的今天我真的开心的叙事小练笔希望能够帮到你。
四年级日记大全题目：仙人掌。四年级关于仙人掌的日记大全作文怎么写？这篇四年级日记大全作文350字的仙人掌的日记大全作文希望能够帮到你。
海伦·凯勒虽然是个盲人，但是她心灵的眼睛却比任何健全的人都明亮，因为在这本书中优美的语言把景物描写得非常细腻生动，一位盲人竟然能够写出如此生动的场景，令我惊讶不已，许多景物在她的描写下变得栩栩如生，几乎与正常人没什么区别，让我觉得她根本不是一位盲人。海伦希望能够拥有光明，可是我们一些拥有光明四肢健全的人又在干些什么呢？毫无目的地消磨时间，游手好闲，一点都不没有认识到时间的重要性和它的宝贵性，时间是一去不复返的，要是能让他们也失明一天，让他们认识到时间的宝贵该多好啊！
写作文花海-我的老师外貌描写作文
一个阳光明媚的早晨，我轻轻地打开？和时间赛跑？这本书，开始细细地品尝起来，在文中，我似乎找到了意想不到的惊喜和快乐……
先来陈述一下我的写作动机。我来自台州，在没写这篇论文之前我仅知道台州各地存在生产相同产品的特色乡镇，比较熟悉的有临海的太平洋彩灯城、台州的的服装机械、玉环的阀门等等，根据xx年底的统计数据，其中阀门水泵占全国出口的60%以上，缝纫机和电动裁剪机在国际上占有70%的市场份额等等。而浙江，众所周知是一个贸易大省，我想出口与产业集群应该有醒目的联系，所以，我就选择了《提升浙江省出口优势产业集群竞争力的对策研究》，一方面是希望通过这篇论文能让自己更加清楚的了解浙江省出口优势产业集群的分布、现状及国际竞争力，二则因为自己属于国贸专业，也希望以后能从我省的优势产业集群中挖掘更多的商机，为自己的未来作些理论的铺垫。
写作文铭-写作文下载
第二天一到学校我便发现大家眼睛里都流露出了丝丝伤心。下了语文课后我和王允杰又按照寻老师的习惯布置下了写近两周发生在校园里的一件真实的事的作文。我与王允杰齐心协力终于又挺过了一个没有寻老师的一天。
不足之处在于“六一”的节日描写过于单调，对节日气氛的描述过少，稍作修改后本文将会有更一层次的提高。
下午回来，我就开始写作业，我再也不像以前那样拖拖拉拉的啦，以前写作业要写到晚上8到9点钟，可是今天竟然写到了下午4点半速度提高了很多啊！妈妈差点被吓晕过去了，妈妈说“今天怎么这么快啊！”妈妈问。“这都是时间老人的功劳。”我回答到。“时间老人是谁啊？”妈妈问。“没有，我瞎编的。”“欧。今天表现不错你想吃什么尽管说。”妈妈爽快的说。“真的吗？我要吃火锅。”我说。“好，咱们去吃火锅！”妈妈说。我心想：“这都是时间老人的功劳。”刚踏出门时间仿佛停止了，妈妈站在原地不动，往窗户外面看除了我以外，所有人都站在原地不动，我急了，“这是怎么回事？”我急得大叫起来。这时一位身穿金黄色衣服的人进入了我的眼帘，我问：“你是谁？”我是时间国王”“你就是时间老人苦苦寻找时间国王？”我说。“没错，我可以把时间宝石给你了！”国王说。“太好了，给我把，我要拯救全世界！”我急忙的说。“给！”说完便把一个闪闪发亮的紫色宝石给了我。“这就是时间宝石？”我问。“没错把它交给时间老人把！”国王说。“时间老人，时间老人。你在哪？”我大声喊到。这时时间老人出来了，我说：“给你！”我把时间宝石交给了时间老人。只听见时间老人念了一句咒语。时间宝石便不见了，我问：“时间宝石去那儿了？”时间老人回答到：“到它该去的地方了！”我说：“太好了！我拯救了全世界，我是英雄！”“没错你是英雄，你不是说你有个愿望吗？是什么说把！”时间老人说。“我的愿望就是我也能拥有你们这样的超能力。我要维护世界和平避免灾难。”我说。“没问题！”时间老人说。说完便念了一句咒语，“我也拥有了控制时间的超能力了吗？”我问。“是的，你也拥有了像我们一样的超能力，等下你们就把这个定住的世界解除把！”时间老人说。“好！”说完时间老人和时间国王走了。我像时间老人一样念了句咒语。这个世界就全部恢恢复原状了。妈妈说“走，去吃火锅去！”“好！”我说。故事是这样结束的。
描写作文中老鹰的段落-要写作文要
2001年：“诚信”——此为一道德概念名词，充分理解这一概念的内涵，并明确这一话题指向是由点向四周呈辐射型的，从而可知考生作文的灵活性相对要大些。2007年广东高考作文（“传递”）是同类话题作文。
现在我已经四年级了，妈妈经常也对我说平时要好好复习学校的课文，而且她现在也叫我写关于初中升学的作文了。在平常里，我的成绩一直都是中等的水平（前15名左右）可是妈妈也不怎么满意，她一直要我向我们把那个最好的人学习，所以她就因为这个天天给我讲道理。
有的题目.指明了立意的方向：如“启示了我”(2006年山东青岛市中考作文题).这其中的“启示”就提示我们在写作时，重点应把握住给了“我”什么启示、怎样启示了“我”。有的题目，规定了选材的范围：如“在迎接的日子里”(2006年云南昆明市中考作文题)，这其中就规定了取材的时间范围是在迎接某某的日子里，而不是其他时间。
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