和谐作文精彩段落-生活因 而精彩 作文
二年级叙事作文题目：上山。关于上山的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文200字的上山的叙事小练笔希望能够帮到你。
生活中，我发现了美，用文艺的眼光审视、加工，作文就写出来了，希望同学们加油，不要被作文给欺负了。
《危险来临时》以具体事情为例，告诉我们如何避免灾难的发生，当危险来临时怎样应对。细致地讲解和灾难的镜头让人难忘，精彩的安全知识在耳边回响。
再一次语文课堂上，我看到一幅极富讽刺性的作文，讲述的是在一辆公车上的事情，故事的情节将由我来展开。
善良是永远的美德。小小的善举会让社会这个大家庭更美好，更温暖，更和谐，更亲近。“从善”是一种竭忠尽孝、宽厚包容的心理素养。我们要存善心，养善念，行善事，做善人，真诚待人，谦和处世。认认真真做好每一件事，诚心诚意善待每一个人。
我的同学作文精彩开头-精彩的篮球比赛作文
突然间前方那道酷似母亲的身影让我愣了一下，一股莫名的冲动让我追着那道身影跑了过去，就这样，一人骑着电动车，一人跑着，一追一跑，有那么一瞬间竟显得莫名的和谐。
我的梦想是当一位举世闻名的作家。我的写作能力很强，写的作文常受到老师的表扬，而且我还在学校作文比赛中获得奖状。我的想象力十分丰富。每时每刻我的脑海里都会想到一些有趣的事，所以我的想象作文也总是饱受好评。有了这些成绩，让我对自己的写作能力更加自信。
2002年高考满分作文《选择之流水帐》，文章分六个小节：第一节写公元前禹和其子对于禅让制度存废问题的选择，结果建立了第一个奴隶制国家；第二节写民国初年孙中山选择资本主义道路，结果使革命失败；第三节写1949年毛泽东选择社会主义道路，结果创建了中华人民共和国；第四节写1978年邓小平选择了“改革开放”，结果使中国走向了小康之路；第五节写二十一世纪，江泽民选择了“三个代表”，结果为长治久安奠定了基础；第六节“后记”是对前面内容的总结和感悟。
和谐的作文素材-因爱而精彩作文
“梦就在远方，我们有梦才能更有力量，我的梦就在远方，任我去飞翔……” ——题记 繁星满天，星罗棋布。我看着那美妙的星空，有了一个梦想，我要用我手中的笔写下这个美丽的夜晚——实现我从小的梦想，以及父母对我的期望，我要当作家。 梦想是美好的，现实是残酷的。我的作文水平实在不是很好，每次的成绩都不出彩。对于这样的结果，我只能苦笑，但是我不会就此放弃的，因为我还有梦想，梦想给了我力量和希望。 天空万里无云，太阳炙烤着大地，花儿萎靡，小草无力地下了头。同时，它也折磨着我那颗焦急的心。坐在考场，指尖的笔飞速的转动，随着秒针的滴滴答答我的心越发的焦急。头上冒出了细密的汗珠……“收卷！”随着老师一声令下，我写完了作文的最后一笔，心里骤然一松。转头看向天外，已是白云朵朵，柳动不见风。 这次的考试我尽了自己最大的努力，满怀欣喜得像是一个期待着儿子拿回一个好成绩的父亲。我好像透过那云看到了自己成为作家那一刻。天空的云越来愈多，云朵们带来了阴凉，带来了清爽。花儿欢呼着，小草摇曳着身姿表示享受清风的吹拂…… 第二天，天空不再晴朗，好像一块脏了的布。我到了教室，看到老师已将试卷发到了每个同学的桌子上，当我看到那醒目的红色29分时，我感到了头晕目眩，我忍住流泪的冲动走到外面想去散散心，漫无目的我随意的走着，一会下雨了。每一滴雨水都重重的砸在我的身上，天好像哭了，他把所有的泪水都倾诉于人间。我听着风声，雨声，雷声，看着那灰蒙蒙的天，禁不住流下了泪水，雨水混合着泪水划过脸颊，流向胸口。我兀自地站在雨中，品味着伤心，浅尝着失落。 不记得多久了，雨停了，我睁开眼睛。首先引入眼帘的是一道七彩的桥梁。“好美！”我看到了如那晚星空一样美丽的桥，七彩如织，那如绸缎，那似绫罗。看得见，伸手却又什么都摸不着。我的梦想怎么能就这样放弃了呢？我绝对不能放弃我这个美丽的梦想，我要记录下这样的美，我要追寻我的梦。想到梦想一切的痛都消失了(梦想的召唤让我忘记了所有的痛)，心中涌起一股力量，那是梦想给的力量，我使出全力大喊：”我一定会成为作家的！”世界清静了，只有一个声音在心中回响：“我一定会成为作家的。” 有梦想就有希望，是希望给了我力量，是希望给了我坚持的勇气，给了我永不言败的力量。
和谐高中作文-精彩的海豚表演作文
“叮铃铃……”该死的闹钟又破坏了我的好梦，我麻利的穿好衣服，坐起来，心中却还在回味那个梦，我想：如果我们都有一只尼尔斯的鹅，世界是不是会变得更美好，更和谐？
阅读报因为我而变得更完整，我因为阅读报，人生的轨迹就更加精彩！我很向往阅读报，因为是它带给了我快乐。小学时代的阅读报总是让我的生活变得多姿多彩。真希望我永远都生活在幸福快乐的小学时代啊！上了初中、高中、大学，也许阅读报就已经不再是我们这些学习压力很大学生的作业了吧，也许阅读报只能够成为我们的娱乐。不过，就算是阅读报成为了我们的娱乐，我也会为了阅读报而奋斗的！我也会去为阅读报创造辉煌的历史的！
走在夏天的路上麻步一小五年三班林天基 走在夏天的路上 来不及储存春天的记忆 欢快的浪花，已经浸染大地 沐浴雷雨中，随意呵上一口气 草木和人们都活跃起来 踏着强劲的脚步 笑着，跑着，有了铁一般的胳膊和腰脚 走在夏天的路上 风和日丽，一片和谐 太阳挂在天空，暖洋洋抚摸着每一朵白云 轻轻柔柔，破译人间特有的幸福 岁月的犁耙，开垦着泥土的缝隙 催吐，一阵阵芳香 挑起，一袋袋收获 走在夏天的路上 舞蹈的喧闹 打破城市的寂寞 草木和人们，摇摆着柔软的腰肢 仿佛，脱离沉重的负荷 扭动，夏的愉悦 感恩，希望 (指导老师林小玲)
初中精彩作文-精彩的初中生活作文
有一天晚上，爸爸妈妈要加班，家里只剩奶奶和我。而今天的作业又是写作文。这次我壮起胆子来，把作文书里的文章完完整整的抄起来。为了应付老师检查，我只好这样做了，那时候我还不是非常懂事，认为老师这样做事难为我们。我想：就是抄了老师也未必能发现。抄完了作文，我得意忘形，却忘了把作文书藏起来，就上床睡觉了。
青春如歌！岁月如歌！我的初中生活更是一曲精彩纷呈的乐章，跌宕的旋律，划过我的青春，在记忆的长河中，当起阵阵涟漪，永不停息……
现在随着科学技术的发展，人们大量地使用一次性餐具、一次性筷子等，这些东西确实给人们带来了很大的方便，但是给人们提供方便的同时也给地球环境带来了危害，白色污染越来越严重，这样更加重了地球环境的负担。(小学生作文Www.ZixueKaOShI.neT)生态破坏、环境污染这些不良现象会出现的原因是人们对环境的意识十分淡薄，对白色污染缺乏紧迫感，而且每天都在大量地制造白色污染，采取满不在乎的态度，缺少主人翁的精神。因此，为人类提出以下建议：
我的烦恼作文精彩开头-关于和谐作文
人生一辈子，又有几何知遇？只有母爱最慷慨，在成长的路上，有母爱伴我成长。母爱，生命因你而精彩。
我的妹妹有两个大眼睛，小嘴巴，非常爱笑，傻乎乎的非常可爱。妹妹的头上扎着两个短短的小辫，快上三年级啦，这个小家伙还没我高呢！不过我只比她高半头多一点，她瘦瘦的，非常喜欢用花泡各种各样的水来画画，有时还说要做“魔水”，你们说说看，她是不是太天真了？今天上午，我刚写完语文作业，妹妹又来我家了，刚进门，她就对我说：“姐姐！姐姐！帮我去楼下拿花去！‘’天哪！她又要做什么呀？我刚下楼，就见花台上摆着一大把狗尾巴草、喇叭花，这个”小巫婆“要做什么“魔法”药水呀？先上去看看吧，只见妹妹用一个盆子盛满水，把狗尾巴草连根带叶放进去，再把喇叭花放进去，然后把玫瑰花放进去，等等！我刚才没见她拿呀！难道？不会吧！“呀！我的花呀，你死的好惨呀！”姐姐在外边高声喊着，真是姐姐的花呀！那妹妹可就惨了。“姐姐，你快看呀！水变色了！快看呀！”妹妹在一旁开心的喊到，难道她一点也不怕？牛！哎？怎么凉凉的？我低头一看：妹妹把她那“魔水”泼到了我的脚上，真是太可恶了，妹妹在一旁看着我这个样子，笑着对我说：“来呀！来呀！”我见状，立马跑了出去。于是，一场精彩的“猫抓老鼠”上演了；妹妹先是躲在门后面，我见了一把跑过去，妹妹见了又给我说再见啦，真倒霉呀！不过，经过我一再奋战，妹妹终于被“抓获”了，“猫抓老鼠也结束了。
世界因你而精彩作文-精彩的课堂作文
观看了这一学期的《开学第一课》，我的心中感慨万千！今年的《开学第一课》讲了四种美。“探索美”，“创造美”，“和谐美”，“传递美”。这四种美，都是值得我去学习的！
我的作文老师是华萃教育的宋老师。她中等个，长着一张小圆脸，两只眼睛像葡萄，一笑起来弯弯的，说话声音很甜，非常爱笑。
在人的一生中，可能会遇到各种各样的困难和挫折，也就是大家常说的逆境。逆境不是愉快的，但逆境并不能因为我们不喜欢就不到来。我们应该充分利用逆境，抓紧时间学习。等逆境过后，见到自己的进步和收获，意义不同寻常。以前，爸爸给我报了个作文补习班，我和我的朋友——灿在里面一起读，我们都不怎么熟悉路线，平常都是搭乘公交车回家。但今天灿的钱掉了，我是她的好朋友，一定要患难于共嘛，于是我陪着她一起走回去，可我们俩都是路痴！
精彩写人作文-一次精彩的运动会作文
三年级想象作文题目：没有大人的世界。关于自由的想象作文怎么写？这篇三年级想象作文300字的没有大人的世界小练笔希望能够帮到你。
那迷人的武夷山，山岳、河川风景于一身，不仅"奇、秀、美、古"兼而有之，而且在山与水的紧密结合;人文与自然和谐统一上达到绝妙的境界。
你若是在夏天的夜晚出去散步，会看见邻居们在家门口坐在椅子上围成一团。他们摇着蒲扇，一边乘凉，一边聊一些家常事。他们和满天的繁星、和煦的微风一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。
好了，再说作文吧：我为什么要学作文呢？因为我觉得作文难度较大，所以奶奶帮我和夫子报了名。我们学了作文怎样开头、结尾，还有想象作文、童话作文，内容可多了。有一天，作文班的老师还带我们到天颐科技园参观，我们乘车的路上，挨挨挤挤，你踩我，我踩你，特别是转弯的时候，大家都大叫大嚷。走了约半个小时，我们终于到了天颐科技园。那儿有一片片绿油油的草地、草地上开着五颜六色的鲜花，花儿簇拥着一座美丽的喷泉，往里看有一栋栋气派的办公楼和现代化的厂房，整齐有序，真是壮观啊！我们下了车，先来到会议室，看了宣传片，王叔叔就把我们带到了精练车间，我只看见一个个粗大的油罐，一条条丛横交错的管道，咦？油是从哪里来的呢？哦！原来是从预榨车间的储存罐里流下来的，我们来到了预榨车间，那里弥漫着油的香味。天气越来越热，正好走进了包装车间，一阵冷风向我们吹来，原来这里装有空调呢，工人们正忙碌着给一壶壶油包装。参观完油厂，我们又来到了精米厂，咦？怎么这么大的厂房里没看见工人师傅呢？王叔叔仔细地给我们介绍，我看见了碾米机、去石机、去壳机、抛光机，包装机，还有一个神秘的中央控制室，里面有好多电脑，原来整条生产线是完全由电脑控制，自动生产的，真神奇啊！一上午的参观，我看得津津有味，离开时还恋恋不舍呢。
和谐作文精彩段落-精彩的我作文500字
听了林园长的《建设园本课程，走内涵发展之路》知道了园长在课程开发过程中，起着重要作用。从课程目标的制定开始，课程资源的开发、课程体系的确立等一系列环节中，园长扮演着课程的设计者、引领指导者、后勤服务者三种角色。作为一名园长，对于当什么样的园长，办什么样的幼儿园，怎样办好幼儿园正是我所面临的问题。通过林园长的讲述，了解到自己幼儿园没有创设出自己的特色，只是盲目跟风，没有创设出真正属于自己幼儿园的内涵，林园长说过挖掘园本特色需从环境资源、教师特色出发，幼儿园环境是一种隐形的课程，对幼儿的身心发展起着重要作用。幼儿园的环境年年出新，但如何把它作为形成特色文化、发展幼儿园内涵的有效载体还有待思考，通过调查、分析、寻思路，我觉得幼儿的环境应由孩子自己来参与、创造。我园通过多次班主任会议，我园成立了美术环境创设研究小组，为班级特色环境打造出点子、提建议、创机会，并相继开展丰富多样的研讨活动，让每个教师坚定了特色环境创建的目标和信心。班级是构建特色的支撑点，更是孩子展示自我的大舞台，教师们结合本班幼儿的年龄特点和兴趣点找准一个主题，围绕主题“小题大做”打造班级特色环境开展多元活动。这样既培养了幼儿的艺术情趣，又营造了和谐的美术氛围。
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