写景作文好段落-写景作文50
假如时间可以倒流，我会做一个品学兼优的学生。在课堂上，我认真听讲，再也不搞小动作。老师留的作业认真完成。我一定要养成上课做笔记的习惯：一边听课一边认真的做笔记，下课复习笔记。上课一定要多回答问题，锻炼我的口头表达能力。作文要认真对待，再也不写的一塌糊涂。我一定要坚持读英语，读课外书，多写日记，让我各方面全面发展。老师让背诵的课文一定背过，不能敷衍。
六年级状物作文题目：初秋的树叶。初秋的气温不热也不冷还是收获的季节。这篇六年级状物作文600字的初秋的树叶的状物小练笔写出了初秋的树叶的美丽。
“爱”的中间是一个“心”字，因为爱的付出是要用真心的，每一颗拥有爱的心，必然能将自己的生命装点得耀眼夺目！而一个拥有爱的国家，必然会日益兴盛，欣欣向荣！在经历了大灾大难之后，中国人民用崭新的面貌来迎接改革开放30周年，回首昔日，在这段落不寻常的光辉岁月中，我国的经济迅速蓬勃，社会和谐安定，教育事业稳步发展——“神七”升天证明了我国航天事业的飞跃，奥运会51金证明了我国的体育事业蒸蒸日上，抗震救灾工作顺利进行……这些数不胜数的盛举，是因为有了中国人内心中对祖国，对人民的热爱和信心！展望未来，我们有信心，也有理由相信，中国的综合国力必将会日益提升，每一个中国人必将会因自己是中国的十三亿分之一而骄傲！我们坚信：爱心铸辉煌，中国朝前走！
写景的作文冬天-写景作文辅导
侯老师最有特点的应该是眼睛。她的眼睛似乎会说话。有一次写作文的时候，我不知道怎么往下写，急的团团转。我就想看看同桌怎样写，随便抄几句。这时侯老师的目光瞟了过来，似乎在说：“杨芷豪，不能偷看别人的作业。”记得还有一次，我在比赛中取得了好的成绩，老师的目光又瞟了过来。好像在说：“不要骄傲，继续努力！”
朱自清的散文集给我一种感觉，他在教我们一个一个人生的哲理，当然，也有写景的文章，他的散文集洋溢着一股真挚、让人深思的感情。他的散文构思精妙，让人很容易找到文章的中心，并了解。
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等闲识得春风面，万紫千红总是春。一个“万紫千红”便赋予了春天花色缤纷的绚彩，再有一个“姹紫嫣红”，便使人仿佛置身于大红大紫中，飘飘然了起来。 春天的标志，当属桃花。有太多的专家，学者，文人，墨客，总爱把桃花比成那蛇蝎美人的面庞，“艳如桃李，心如蛇蝎”。她承担了太多的骂名，太多的联想，花也有魂，桃花固然是艳，是妖冶，可那正是她的一种美，我们如何能为诸如莲花、菊花的淡然高雅而去否定桃花的绚烂夺目呢？桃色的红是俗中之雅，大俗中的大雅，自有一番“天地间美艳唯我”的傲气，春天的生机与绚烂，又岂是那夏日之白荷，秋日之淡菊可比的？ 桃花，亦是一种道。桃花盛开时，走任何一条想要走的路，都会抵达灿烂的春天。 当三月的桃花点缀在如烟的杨柳岸，心中便滋生出这一生的情结。思也缠绵，梦也缱绻。不求常开不绝，只求开得美丽的一瞬，落入懂花人的眼。 每一朵桃花，其实都是一个春天。花开是春，花落亦是春，何须辗转归？任由春去春来，时光荏苒，漫过唐时风宋时雨旧时风月，这桃花上，早已浸染了春天的颜色，只待一个莺飞草长的日子，在明媚的阳光下，自由绽放。 桃花的心，是春天的希望与生机，是三月的自由与渴望。她第一个将春天带来，作文在线，又久久地让春天驻足人间。落英缤纷的刹那，任谁都会为那最后的绚烂而感动，桃花如此地装点春天，有一种美，历久犹存。 春天会开花，开遍祖国大好河山，开入懂花人的眼，开入恋花者的心，也开入你我这些追逐梦想的人的希望中。 花开不败，守候的是怎样一个春天？花开千年，展望的是如何一个未来？
写景的作文啊-四季写景作文
小学生国庆节作文500字篇5 有一种情意，使人心心相印；有一种情意，让人牵肠挂肚；有一种情意，将人紧密联系这样的情意，是绿叶与根的情意。
在风和日丽的一天，在课间，我们得到了一个好消息，那就是可以去礼堂看话剧《陕北娃》！ 听到这个消息，全班就像热锅里的热油一样沸腾起来，全班如离弦之箭一样飞到礼堂，找地盘，占位置。说话声响成一片，都快要把房顶掀了，老师们在维持纪律，可一点变动都没有，反而声音越来越响。直到主持人讲话时，才静下来。这部话剧演的非常好，可是大家不好好欣赏，睡觉的睡觉，吵闹的吵闹，玩耍的玩耍，甚至还起哄。演员说台词的时候，问：你们去过陕北吗？我们竟起哄说：没有。还有一次，演员说台词喊“妈妈”的时候，我们又无理取闹说：哎。话剧演完了，我们又想疯了一样跑回教室。 回到教室，老师面情严肃，毫不留情的批评我们，说我们没教养，是傻瓜，还说这么好的节目，就被你们给白白浪费了！说着，老师大拍桌子，我们都被吓到了，老师还说，他碰到一位演员，骂我们没素质，还问我们为什么起哄？老师竟说，我们是傻子，智商太低!班里的学生们竟笑出了声，我心里想着，他们还有脸笑！那时我的脸烫得好像就站在太阳旁边一样。老师还罚我们写作文了。 经过这件事，让我懂得了做人要有素质，不能犯这样的错误，我们应该尊重他们，更要尊重他们的劳动成果！这真是刻苦铭心的一课！使人终身难忘。
写景满分作文-看写景的作文
感动五年级作文400字篇4 我的童年记忆中有很多令我感动的事，有亲戚朋友给我带来的感动，有同学之间给我带来的感动……今天我想与大家分享这么一次感动。
一年级想象作文题目：未来的我。关于我的想象作文怎么写？这篇一年级想象作文200字的未来的我的想象小练笔给大家帮到你。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动，慢慢地汇拢，不再飘散。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗？也许远远不能。在父母的眼中，爱就是和你一起走，走再远的路也不会疲倦，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语：“改一下，再改一下就可以誊了。”我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影——一生过于漫长，此刻就是幸福。
六年级童话寓言作文题目：倾听鞋子的对话900字。关于鞋子的对话童话寓言作文怎么写？一一学习网推荐这篇六年级童话寓言作文大全倾听鞋子的对话900字的童话寓言小练笔，供同学们学习参考。
云写景作文-初三英语作文万能段落
三年级书信题目：给妈妈的一封信。三年级关于妈妈的书信作文怎么写？这篇三年级书信300字的给妈妈的一封信的书信作文希望能够帮到你。
还有就是作文篇幅，我们老师从来是按年级规定字数，五年级五百字以上，六年级六百五以上，初中也得一千字了吧。小的时候，字还没熟悉，大人就给孩子们提供条件发挥想象力，现在，写作文要没想象力文章就太呆板了。再一个就是品行，六年级了，咱不能老淘气，老和别人闹，说话做事跟个小孩子一样，那还不如回去上一年级呢。最后，一个小学生，少先队队员，红领巾的佩戴者，就该传扬党的精神，学学雷锋吧。
“无论你在哪里，我都要找到你！手拉着手，生死不离！……”这是成龙在2008年5。12大地震唱出的感动国内外亿万同胞的不朽诗篇；但在今年，马航客机MH370消失在雷达的显示屏的的时候，全世界沉寂了。劫持？迫降？坠机？等待！煎熬！疑惑……一次次被刷新信任的底线，我们中国人的心就越加着急——全中国人的的心一起跳动着，现在，这个客机已经失踪了不知多少天了，我们只需要一个正确的答案，152位我们的同胞生死未卜，在我写这篇作文的时候，又有多少同胞分秒等候着它的消息，对此，我们生死不离！
校园写景作文-写景作文课件
就在我兴奋的同时，我的性格也有了极大的变化——变得更加骄傲、暴躁了。一有在比谁的作文写得好时，我就在他们比面前炫耀，若不顺心便“发挥”出我暴躁的脾气；和同学们聊天时也会炫耀我的“光辉”史……我就和同学们比了下去，最后到了一个朋友都没有了，我心里却想：不就是妒忌我作文写的好吗？我还不想和你们在一起呢！从此我骄傲成了瘾，暴躁成了性，一发不可收拾。直到有一天，我彻底改变了。那次测验，我原本以为只要一动笔，就能写出一篇文章，可是我错了，上午两节课，我居然才写出了一个题目几句话，结果可想而知，我不仅受到了老师的批评，还受到了父母的教育。其实，他们都语重心长地对我说：“孩子呀！记住一句话‘满招损，谦受益’千万不能骄傲啊！”我就不名其中的含义。
监考老师发卷了，在这短暂的几分钟，我的心都快提到嗓子眼了，这时，我觉得连自己的呼吸都能听的一清二楚，我小心的微微睁开眼扫了一眼题目，这时，我的心才慢慢平静了下来，因为题目并不难。整节课，我都抱着轻松平和的心态写了作文。过了一会儿，下课了，我信心十足的将卷子交给了老师......读到这，我想，大家一定很想知道我的成绩吧！
写景作文好词-写景类作文评语
刚才也看到了，孩子在刊物上的作文，编辑把这一段删除了，这是有一定道理的。这一段写的是作文的背景、目的，这与我的“妈妈”这个主题的关联度并不是很高，所以，删去有一定的道理。但是小作者好不容易写出百把十个字，痛下杀手于心不忍。我们可以简单处理一下，把这一段当成是一个题记来处理：
我回到座位上，仔细地看同学们画。余家欣虽然没有我画得好，但是她一次搞定，我很佩服她的勇气。唐苏明呢？圆形是椭圆形的，方形皱巴巴的。我们的快乐笑声在教室里回荡。这真是让人开心的一节作文课。
二年级写人作文题目：我最熟悉的人。关于妈妈的写人作文怎么写？这篇二年级写人作文300字的我最熟悉的人小练笔希望能够帮到你。
2020三年级叙事作文汇总打雪仗_350字美人梅_400字飞行梦_450字我们一家人_350字奋斗就是成功_500字从小事做起圆中国梦_450字神奇的魔术_400字爱的表达_350字放风筝_600字尝试喂奶_350字汤圆_400字后悔_450字勇往直前_400字照相_400字
写景作文好段落-写景作文450
我究竟该去何处才好？虽然我得不到答案，但只要写作，心情就会变得开朗起来。我很怀恋以前的一段日子，我有几个贴心的朋友，有完美纯洁的友谊，过着温馨幸福的学习生活。现在回想起来，也感到很快乐。尽管那些朋友已经走的走，分开的分开，还有的不再联系。从那以后，我开始不间断的写作文，就像一只刺猬，锋芒毕露以宣泄自己所有的不满。面对生活，我终于收敛了大哭大笑的真性情，变得遇事沉稳，不动声色。生活给予什么，我便镇定的承接什么，即使是混着蜜糖的砒霜，我也仰头吞咽。
老师常说，作文源于生活，却高于生活。从一年级到六年级，在一次次的实验中，我有了切身的感受，如果你注意到了身边的环境污染，并加以思考解决方法和根源问题，就能写出《给环保局局长的一封信》，如果你在每每仰视蓝天的过程中，注意到最美演员“云朵”的变化，并与平时所学结合，《神奇的云朵》就会出炉。大自然创造了写作的素材，只需要我们一双能够发现美的眼睛，再给它插上想象的翅膀，每个人都可能是莎士比亚。
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