小学作文优美段落-写人作文开头优美句子
高老师，我以前上课不敢与老师目光对视。但自从我的作文第一次成为范文后，我学会了上课用眼光来交流。您知道吗，每次当您抱着作文本到教室，我都是满怀期望地盯着您。您好像也读懂了我，经常我的作文会如愿以偿的成为“范本“。后来，课堂上，您经常会与我期待的眼神相遇。
周末的清晨，一缕阳光像个顽皮的孩子从窗外窜进来，我懒懒地起床，想着还没有完成的作文，便无力地伏在桌子上开始写作文，却怎么也理不出个头绪来，心情也就莫名地有些烦躁；屋里静悄悄的，奶奶与往常一样，到村子后面的小菜市场买菜了。
初中的校园是美丽的，它不在有小学那令人心烦的垃圾，只有那郁郁葱葱的树木和沁人心脾的花香。初中的学习是有趣的，它不在只有小学那枯燥无味的学习，更多的融入了让我们对学习的兴趣，让我们在玩中学习，对学习更加了解。
现在，环境污染越来越严重：街上，坑坑洼洼的地面到处是臭水坑；郊外，本该优美的风景变得到处是垃圾；马路上，汽车不知道排出了多少尾气，污染了多少新鲜空气……令人惨不忍睹。
写事作文开头优美句子-小学作文词
小朋友们，今天，我们又见面了，我要写一篇《我喜欢的小动物》，你们愿意帮助我完成这篇作文吗？如果愿意，就赶快拿起手中的笔，一起来帮助我完成这篇作文吧！
感动五年级作文400字篇8 每个人的心中都藏着一段美好而又温馨的梦与回忆。你有这么美好的梦与温馨的回忆吗？我有美好的回忆，也看见了许许多多的温馨场景。听着我的回忆，帮着你的回忆，一起来回忆回忆吧！
一天晚上，他坐在窗边，望着大海，想着与美人鱼在一起的点点滴滴，突然，一段优美的歌声传到了他的耳边。他循着优美的歌声，来到了海边的一块礁石，美人鱼的姐姐就在这里。王子发现了美人鱼的姐姐，美人鱼的姐姐惊奇地望着王子，王子也认出了她。
当我的步伐迈向二年级时，我也开始接触了校信通，当我第一次写作文的时候，并不是像现在这么流利，那时候我不懂得运用好词好句好段落，当初我也有过想要放弃的念头，可是老师却对我说；“你现在如果放弃的话，那你以前所有的努力，是不是全部白费？”就是因为老师您说的这一句话，所以我才坚持了下来。
小学作文署名-描写风景优美的作文
从话题材料中不难找到如下的提示语：“生活中，你或许有过类似经历，自已真正拥有的，却看不到它的贵重，不知道好好去珍惜，直到失去了才知道遗憾。”对这一提示语加以筛选和整合，则以上三个问题就趋于明朗化：第一，作文的主人公——“你”，即考生自己，这就是说作文最好应用第一人称来写，写自己的事。第二，作文的选材范围——“生活中”“类似的经历”，即应写日常生活中“我”在物质或精神方面拥有时未能珍惜而酿成遗憾的经历、心情和感悟。第三，话题的灵魂、写作的重心：“珍惜拥有”——对当前所拥有的应注意珍惜。
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生涯即将带着无限的不舍与伤感落幕。有人说，这六年很苦，是啊，在这六年了，我们度过了多少个充满考试压力的不眠之夜，有迎送了多少个埋头苦读的春夏秋冬！有人说，这六年是快乐的，不错，在这六年里，充满了成功的喜悦与成长的快乐，而我说，无论是“苦”还是“乐”他都是我们成长的一部分，都是人生中最宝贵的财富。
优美作文300字-作文精选段落
六年级想象作文题目：我的漫画家梦。每个人都应该有梦想，因为有了梦想的种子，才能生根发芽，最终实现自己的梦想。而我的梦想就是做一名漫画家。
翻开这本《小学生心灵鸡汤》你会懂得你身边的朋友，你身边的老师……的爱，他们不仅对你好还是坏，我们都要理解他们。你们知道吗？爱是天底下最伟大最无私的情感。我们要用爱来回报。
现在的我，已经不再天真，变得心智成熟了。我爱读文学作品，各位大师那深沉又充满风趣的文字使我流连忘返。曹文轩的《草房子》，让我感受90年代孩子的小学生活；吴承恩的《西游记》让我不怕困难，勇往直前；马克.吐温的《汤姆.索亚历险记》让我仿佛回到了美好的童年……不管是国内还是国外的作品，每读完一本都会带给我特别的感受与意想不到的收获。
点评：每个人都有属于自己的青春记忆，而作者的记忆是伴着春天的花展开的。与亲爱的朋友在春天里相识、相知，最后分别，相聚时的欢乐，离别时的泪水，作者最后对于情感的升华与感悟是文章的亮点：“重要的是我们在彼此最美丽的时光里遇到了最美丽的彼此，我们一起度过了最纯美的年华，彼此点缀了对方的梦”。行文十分自然顺畅，作者情感表达细腻，语言优美。
语言优美的作文-优美作文初三
以前，还和小学的同学为了某些事情斤斤计较，真的是很不应该，以后，我会把这些当做我珍贵的回忆。
六年的小学生涯纵然即将逝去，但，我会把这份快乐、这份收获，还有老师亲切的教导藏在记忆的深处，某天回忆起来，也别有一番余香袅袅......
作文题目：《我有一个梦想》、《梦想是成长的翅膀》、《让梦想长上一双翅膀》、《我的青春我的梦》、《我的悠远的作家梦》等。
你好！ 我叫李佳颖，是青海省西宁市胜利路小学五年级一班的学生。我长着圆圆的桃子脸，梳着长长的马尾辫，一双不大的眼睛乌黑明亮，红红的小嘴经常是微笑着的。你长得是什么样子的，能来信告诉我吗？ 我的爱好是看书，画画，你有我的爱好吗？你可以看出我是个人见人爱，花见花开的小姑娘了吧！我知道我不认识你,但我在电视上面看见你们的生活不及我们,你们的学校没有我们的美,你们在阴暗矮小屋子里学习,你们操场上那些设备与我们的有着很大的区别.但是你们不要为此而沮丧,知道吗，通过媒体全社会都在关注你们，并且向你们伸出了援助之手，你们要把握好机会努力学习,长大以后才会有更好的生活，才会更好的报效社会祖国，报效祖国。. 让我们一起把努力转成动力,把动力转成能力,把能力转成智慧,同创美好未来!让我们成为一颗闪烁的明星！祝 天天快乐！ 李佳颖 2010年3月10日胜利路小学五年级一班：李佳颖
小学作文优美段落-高中作文结尾优美段落
初三第一单元作文下雨天3 雨淅淅的下着，我打着伞，走在林间小路中，悄悄的，你在下雨天流进了我心里，便又深扎在我心里久久不能忘却——
倒叙开头，目的是设置悬念，引起读者的关注，激发读者的兴趣，并同时增加文章的曲折，显示文章的布局之美。这种开头技法在中考作文中的频率很高。但大多数同学的表达角度常以显示文章结局的角度为主，这样的形式出现得多了，就往往显得比较单一。
爷爷好像比以前待我更好了。他经常不辞辛苦的跑来看我，接我放学，然后买好多零食偷偷的塞进我的口袋。最令我惊喜的，是在我上学不久，他就给我买了一辆三轮脚踏车。那时意见多么奢侈的礼物啊，连做梦都不敢想呢。而且，他还很在意爸爸妈妈是怎么对待我的。很奇怪，我当时的屁股仿佛只有他打得，而爸爸妈妈碰一碰他就要跳脚。四老师布置作文：我的××，要写一个自己喜欢的人。我毫不犹豫的选择了爷爷。在作文里我将爷爷塑造成一个出身贫苦，被地主剥削的苦不堪言后奋而反抗，参加红军干革命的传奇式人物。写完后得意洋洋的拿给爷爷看。爷爷看后大骂我一顿，勒令我重写。他说：“什么狗P东西！”我一把鼻涕一把泪的重新写了一篇，是说暑假爷爷划着小船带我去南漪湖游玩吃河虾的事情。我心里面觉得，一点也比不上前一篇辉煌壮观。我的心不由的一颤，眼泪终于流了下来。爷爷看了以后却比较满意，说可以交给老师了。
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